但是隨著年歲漸長，我能深刻感受這個家庭的成員，其實是用行動默默的關心著彼此。那些刻意準備的物品，那些搶著付錢的畫面，那些指責對方話語的背後，常是一種想為對方好卻又不知道該如何表達的矛盾情結。
每回從台中回到雲林老家，我能更清楚看到這個家庭成員之間的應對方式。尤其是在「媽媽」這個角色上，我的老媽、我的大嫂，她們背負著工作忙碌、家務繁忙、公婆相處、夫妻關係、孩子行為不佳......許多的高度壓力源。只要孩子吵鬧不休，就會瞬間理智線斷裂，上演大吼大叫的企鵝媽媽形象。但下一分鐘，她們為此深感抱歉，內心矛盾又自責。
這種大吼大叫的企鵝媽媽，也在我們四周隨處可見，包括我的家長們、我的朋友、我的同事，還有更多在餐廳裡、在公共場合裡擦身而過的陌生媽媽們。她們和孩子落入了某種不自覺的循環，也在孩子的心裡烙印了某種的傷痛。
當了很多年老師後，我自己在個性上有很大的修正，早期的我也會不自覺出現這種企鵝爸爸形象。我清楚看到這種源自於原生家庭的慣性，我也想要停下這樣世代複製的影響。
累積很多和孩子溝通的經驗後，我明白要導正孩子行為的關鍵，絕非大吼大叫、或是厲聲斥責；而是一句溫暖的話語，一句充滿信任的沉穩語調，就能直達孩子的心裡。
當了爸爸之後，看著孩子晶亮的眼神，我更不想用怒吼的方式，粉碎了孩子幼小心靈裡對我的信任。
我也體會到，要修復孩子內心傷痛的最好方式，不是外在物質的給予，而是真誠的表達愛與歉意。
所以這本《大吼大叫的企鵝媽媽》繪本，不是給孩子看的，也不單單只是給媽媽看的，而是爸媽帶著孩子一起閱讀。
我們可以輕聲問著孩子：「爸爸媽媽也是這樣嗎？當爸爸媽媽生氣時，你的感受如何？你也像企鵝寶寶一樣有著破碎的感覺嗎？爸爸媽媽要跟你說聲『對不起』，爸爸媽媽好愛你！」
也許在情緒無法克制的當下，爸爸媽媽忍不住大吼大叫，卻在一聲溫柔的「對不起」中，重新串連起親子之間的關係。
愛，其實是修補彼此關係的最強大力量。
然後，當爸媽的我們也要一起約定：下一次我們要用更有智慧、用孩子更能接受的方式來與他們相處。先安頓好大人內在的情緒，才有辦法開啟和孩子的溝通管道。
也請向著想擺脫大吼大叫企鵝媽媽形象的自己，打氣的說：加油，我們會一次比一次更好！
對這本書有興趣的朋友，請往這邊走：
博客來：http://www.books.com.tw/products/0010676588
超值區：http://goo.gl/zxAmND
2015年5月31日 星期日
2015年5月30日 星期六
推薦《照過去，照過去》
每翻開一頁，就會在畫面的每個角落裡，看到一次又一次作者所安排的巧思：這裡是狐狸、那裡是鼴鼠、貓頭鷹，當然還有被遺落的雨鞋、吃剩的蘋果......。當手電筒照過去的同時，我們內心期待什麼，又會發現了什麼呢？
這本書最酷的是，每一頁裡還有挖洞，可以偷猜洞裡又是什麼動植物；而翻開後的另一頁，又是不一樣的畫面與驚喜。
這本書也讓我回想起年少時超愛夜遊的活動。和一群同學們在夜色之中，探索這個神祕又未知的世界。而當了老師之後，更深深體會到，對未知世界保有探索的求知渴望，是孩子身上需要一直被細細呵護的重要能力啊！
我個人最愛無字書了。從書中無需文字，就能讓讀者重新創作繪者的想像世界。有興趣的朋友，不妨再去瀏覽底下的連結囉！
http://www.gkids.com.tw/newbook/BKI133/index.asp
這本書最酷的是，每一頁裡還有挖洞，可以偷猜洞裡又是什麼動植物；而翻開後的另一頁，又是不一樣的畫面與驚喜。
這本書也讓我回想起年少時超愛夜遊的活動。和一群同學們在夜色之中，探索這個神祕又未知的世界。而當了老師之後，更深深體會到，對未知世界保有探索的求知渴望，是孩子身上需要一直被細細呵護的重要能力啊！
我個人最愛無字書了。從書中無需文字，就能讓讀者重新創作繪者的想像世界。有興趣的朋友，不妨再去瀏覽底下的連結囉！
http://www.gkids.com.tw/newbook/BKI133/index.asp
〈媽咪不在家之悲情老爸小日記〉 2015.05.30
我說：「他怕熱啊，所以就穿內衣出門了。」
其實我本來更想和小ㄙㄨ姑娘探討在外穿著的合宜性的議題。正當我正準備要滔滔不絕的發表高論時，小ㄙㄨ姑娘打斷我的話。
她說：「不是啦，爸比，我說的是他的安全帽。」
「什麼？什麼？安全帽？」
小ㄙㄨ姑娘說：「對呀，那個爺爺，為什麼他要戴…… Hello Kitty 的安全帽呢？」
Hello Kitty？蝦米？Hello Kitty？
待我仔細觀來……
天啊！黑色安全帽上，還真是有一隻粉嫩的無嘴貓，正對著我打招呼啊……（請自行把照片放大）
呃，那是一位內心擁有少女情懷的阿伯啊！
好一位……大無畏的……阿伯……
好一位……視力好好的……小女孩……
這兩位都著實令我敬佩不已，請容小弟我一拜啊！
其實我本來更想和小ㄙㄨ姑娘探討在外穿著的合宜性的議題。正當我正準備要滔滔不絕的發表高論時，小ㄙㄨ姑娘打斷我的話。
她說：「不是啦，爸比，我說的是他的安全帽。」
「什麼？什麼？安全帽？」
小ㄙㄨ姑娘說：「對呀，那個爺爺，為什麼他要戴…… Hello Kitty 的安全帽呢？」
Hello Kitty？蝦米？Hello Kitty？
待我仔細觀來……
天啊！黑色安全帽上，還真是有一隻粉嫩的無嘴貓，正對著我打招呼啊……（請自行把照片放大）
呃，那是一位內心擁有少女情懷的阿伯啊！
好一位……大無畏的……阿伯……
好一位……視力好好的……小女孩……
這兩位都著實令我敬佩不已，請容小弟我一拜啊！
2015年5月29日 星期五
要大膽突破自己的十個理由（十件事）
第二，要突破自己在陌生的環境中緊張，要表現得落落大方，不要怕生。
第三，要以寬廣的心，改變自己的牛脾氣，不要隨便亂發脾氣後，就生氣不講話。
第四，不要挑食，而且多吃蔬果，才不會常鬧肚子痛。
第五，上課時，要勇於舉手發言、發問。
第六，和同學相處時，要輕聲細語，不要太大聲說話。
第七，不要怕和男同學說話，要大方，也要有寬大的心胸去接納他們。
第八，如果同學有需要幫忙的地方，我很樂意去幫助他們。
第九，多閱讀課外讀物和報紙。
第十，分擔爸媽的辛勞。
以上十點是我覺得需要去大膽突破的地方，也希望老ㄙㄨ能多給我鼓勵與指導。」
這麼充滿真情的文字，當然要讓她上台和大家分享她的感人文字。從與人分享的歷程中，再一次強化內心那種想突破自我的渴望，也更試著去傾聽內在充滿勇氣的聲音。
這就是培養書寫能力的好處。當文字的書寫能力成功提升上來後，孩子們就能把腦袋裡想的，變成像呼吸一樣的流暢表達出來。
所以接下來的某一天，我們還偷偷再將例行性的短文主題，改為「落實勇於突破的五個例子」的短文作業。想必，又能在孩子們的字裡行間，讀到更多充滿勇氣與蛻變的美麗見證！
2015年5月28日 星期四
〈媽咪不在家之悲情老爸小日記〉2015.05.28
「快去洗澡啊！」
小ㄙㄨ姑娘說：「可是我很累，我很想睡覺。」
我催促了老半天，只好換個方式來說：「好，那就不要洗澡，直接去睡覺吧！」
小ㄙㄨ姑娘先是一愣，接著說：「可是那樣很髒耶？」
我說：「那你去洗澡吧？」
「可是我很累！」
「那就不用洗了，直接去睡覺吧！」
「可是那很髒耶？」
於是我們的對話，不斷進入鬼打牆循環。最後，她還是起身，走進房間拿洗澡後要穿的睡衣。
但我們卻看到床上滿滿的童書，這是剛才我們親子閱讀時間的傑作。我說：「哇，這樣待會怎麼睡覺？先把書收一收吧？」
小ㄙㄨ姑娘說：「可是我要去洗澡啊？」
我說：「好吧，那不要收吧，待會我們睡在書上面好了。」
小ㄙㄨ姑娘說：「不可以，這樣不能睡覺。」
我說：「那，把書收一收嗎？」
小ㄙㄨ姑娘說：「我不要收。」
我說：「好哦，那都不要收。」
小ㄙㄨ姑娘大叫：「厚，你為什麼都這樣講話？」一邊說，她還是一邊把床上的書都收了起來。
我無辜的說：「因為你一直都說不要做，那我只好說不要做。說不要做，你又自己跑去做。你看，我有多麼愛你啊！都聽你的想法。」
小ㄙㄨ姑娘裝生氣，呲牙裂嘴、手指著我說：「你是故意的！你是故意的！」
講完，她自己卻笑了。
我說：「所以現在到底要不要去洗澡？」
於是小ㄙㄨ姑娘只好走進浴室，我實在是忍不住了，在一旁不斷竊笑。小ㄙㄨ姑娘說：「你偷笑！」
我憋著嘴說：「那我不要笑。」
小ㄙㄨ姑娘說：「這樣好醜。」
我說：「那我要笑嗎？」問完做了一個笑得很醜的表情。
小ㄙㄨ姑娘說：「這樣更醜。」
我憋著嘴說：「那我不要笑好了。」說完做了一個更醜的表情。
小ㄙㄨ姑娘大叫：「你是故意的！你是故意的！」
我說：「所以我現在是要笑還是不要笑呢？」
小ㄙㄨ姑娘她自己也跟著哈哈大笑了起來。最後乖乖的爬進浴缸去洗澡了。
哈哈哈，小ㄙㄨ姑娘你不知道你老爸是一位國小老師嗎？話說我最會對付愛面子的小孩子了啊……XD
PS：洗完澡後馬上就昏睡得不醒人事了，小孩啊，真是的......（茶）
小ㄙㄨ姑娘說：「可是我很累，我很想睡覺。」
我催促了老半天，只好換個方式來說：「好，那就不要洗澡，直接去睡覺吧！」
小ㄙㄨ姑娘先是一愣，接著說：「可是那樣很髒耶？」
我說：「那你去洗澡吧？」
「可是我很累！」
「那就不用洗了，直接去睡覺吧！」
「可是那很髒耶？」
於是我們的對話，不斷進入鬼打牆循環。最後，她還是起身，走進房間拿洗澡後要穿的睡衣。
但我們卻看到床上滿滿的童書，這是剛才我們親子閱讀時間的傑作。我說：「哇，這樣待會怎麼睡覺？先把書收一收吧？」
小ㄙㄨ姑娘說：「可是我要去洗澡啊？」
我說：「好吧，那不要收吧，待會我們睡在書上面好了。」
小ㄙㄨ姑娘說：「不可以，這樣不能睡覺。」
我說：「那，把書收一收嗎？」
小ㄙㄨ姑娘說：「我不要收。」
我說：「好哦，那都不要收。」
小ㄙㄨ姑娘大叫：「厚，你為什麼都這樣講話？」一邊說，她還是一邊把床上的書都收了起來。
我無辜的說：「因為你一直都說不要做，那我只好說不要做。說不要做，你又自己跑去做。你看，我有多麼愛你啊！都聽你的想法。」
小ㄙㄨ姑娘裝生氣，呲牙裂嘴、手指著我說：「你是故意的！你是故意的！」
講完，她自己卻笑了。
我說：「所以現在到底要不要去洗澡？」
於是小ㄙㄨ姑娘只好走進浴室，我實在是忍不住了，在一旁不斷竊笑。小ㄙㄨ姑娘說：「你偷笑！」
我憋著嘴說：「那我不要笑。」
小ㄙㄨ姑娘說：「這樣好醜。」
我說：「那我要笑嗎？」問完做了一個笑得很醜的表情。
小ㄙㄨ姑娘說：「這樣更醜。」
我憋著嘴說：「那我不要笑好了。」說完做了一個更醜的表情。
小ㄙㄨ姑娘大叫：「你是故意的！你是故意的！」
我說：「所以我現在是要笑還是不要笑呢？」
小ㄙㄨ姑娘她自己也跟著哈哈大笑了起來。最後乖乖的爬進浴缸去洗澡了。
哈哈哈，小ㄙㄨ姑娘你不知道你老爸是一位國小老師嗎？話說我最會對付愛面子的小孩子了啊……XD
PS：洗完澡後馬上就昏睡得不醒人事了，小孩啊，真是的......（茶）
2015年5月27日 星期三
2015年5月20日 星期三
2015生日快樂！
幾十年前，因為一場美麗的錯誤，從此在身份證上註記了一個這麼有愛的數字。
小時候不懂，覺得自己的生日怎麼會跟農民大遊行日有關係？
長大後才懂，這是上天賜給自己多棒的生日禮物啊！
「520，我愛你！」在這種充滿著黏呼呼、甜膩膩的日子，想被別人忘掉都很難。
每年到了這天，我的心中充滿感謝，感恩每位朋友、每位學生所傳來的濃濃祝福！
不過也因此，幾十年來都過著「金牛座的木訥寡言堅毅勤奮」，以及「雙子座的阿明和阿進打架打不停」的類地球人生活……，這種日子未免太精采了吧？
雖然晚餐時間睡過頭，只有7-11的亂七八糟食物可吃。但有小ㄙㄨ姑娘相陪用餐，也算是一種幸福時光！
留言版被大洗版，謝謝大家的祝福！
也祝各位朋友平安喜樂，有生之年天天都快樂！
小時候不懂，覺得自己的生日怎麼會跟農民大遊行日有關係？
長大後才懂，這是上天賜給自己多棒的生日禮物啊！
「520，我愛你！」在這種充滿著黏呼呼、甜膩膩的日子，想被別人忘掉都很難。
每年到了這天，我的心中充滿感謝，感恩每位朋友、每位學生所傳來的濃濃祝福！
不過也因此，幾十年來都過著「金牛座的木訥寡言堅毅勤奮」，以及「雙子座的阿明和阿進打架打不停」的類地球人生活……，這種日子未免太精采了吧？
雖然晚餐時間睡過頭，只有7-11的亂七八糟食物可吃。但有小ㄙㄨ姑娘相陪用餐，也算是一種幸福時光！
留言版被大洗版，謝謝大家的祝福！
也祝各位朋友平安喜樂，有生之年天天都快樂！
2015年5月19日 星期二
來不及說的對不起
問不出所以然來，於是我把她抱到一旁。小ㄙㄨ姑娘哭得好大聲，眼淚鼻涕橫飛。
我知道她其實是被嚇到了。在「裡頭有四位阿嬤，全都一面倒的指責她」的球池區裡，她害怕的不知如何是好。
她哭了好一陣子，後來是一邊哭一邊向那位小妹妹說「對不起」。裡頭的阿嬤們也有些慌亂，連忙說沒關係。
於是我抱她回家，她一直嗚咽哭著。我問：「你覺得很難過嗎？覺得害怕嗎？」
聽到這句，她點點頭，開始放聲大哭。
我只能拍拍她的肩膀，說著：「那就把難過和害怕的心情哭出來吧！」她嚎啕大哭，哭得全身濕透，久久都停不下來。
我明白，這是她要學習的課題，學習如何面對陌生人的責難，學習如何走過難過與害怕的感覺。我沒有辦法替她承受。
我只能陪著她，一直拍著她的背。給她溫暖，給她堅定的力量。
沒看過她哭這麼久，我還以為她會哭上一個小時。十五分鐘過去了，慢慢的，哭聲漸小，懷裡的她也安靜下來了。
我問：「還會難過嗎？（搖頭）還會有一點害怕嗎？（點頭），那再哭一小下，把所有害怕的感覺都哭完好嗎？」
小ㄙㄨ姑娘又小小聲的哭著。等到她真正停下來，我又問：「剛才的情緒是生氣嗎？（搖頭）是害怕嗎？（點頭）那還有害怕的感覺嗎？（搖頭）」
等到她情緒較穩定後，我們才開始聊這件事。
原來是剛才那位小妹妹一直黏著她，才會不小心踢到她。小ㄙㄨ姑娘當下被嚇到，因此說不出「對不起」三個字。錯過了時機，被認為是犯錯不願道歉的孩子。
於是我們討論著「受傷的人會很痛」、「人多的地方容易受傷」、「阿嬤們不是真的在怪你踢人」、「犯錯時要把握第一時間」......這些話題。我們也討論到以後害怕到說不出「對不起」三個字時，還可以怎麼做的方法。
小ㄙㄨ姑娘，你表現得很棒，爸比很以你為榮。
此刻你正開始學習如何調整自己的情緒，也應該明白了這世界並不是全部都是疼愛你、都站在你這邊的人們。
經過了這件事後，相信未來的你，會更有智慧的去面對別人的責難，會找到面對害怕的勇氣。
也謝謝你，讓爸比學到很重要的一課。
【後記】
因為哭得太累，所以連嗑四碗炒飯……XD
我知道她其實是被嚇到了。在「裡頭有四位阿嬤，全都一面倒的指責她」的球池區裡，她害怕的不知如何是好。
她哭了好一陣子，後來是一邊哭一邊向那位小妹妹說「對不起」。裡頭的阿嬤們也有些慌亂，連忙說沒關係。
於是我抱她回家，她一直嗚咽哭著。我問：「你覺得很難過嗎？覺得害怕嗎？」
聽到這句，她點點頭，開始放聲大哭。
我只能拍拍她的肩膀，說著：「那就把難過和害怕的心情哭出來吧！」她嚎啕大哭，哭得全身濕透，久久都停不下來。
我明白，這是她要學習的課題，學習如何面對陌生人的責難，學習如何走過難過與害怕的感覺。我沒有辦法替她承受。
我只能陪著她，一直拍著她的背。給她溫暖，給她堅定的力量。
沒看過她哭這麼久，我還以為她會哭上一個小時。十五分鐘過去了，慢慢的，哭聲漸小，懷裡的她也安靜下來了。
我問：「還會難過嗎？（搖頭）還會有一點害怕嗎？（點頭），那再哭一小下，把所有害怕的感覺都哭完好嗎？」
小ㄙㄨ姑娘又小小聲的哭著。等到她真正停下來，我又問：「剛才的情緒是生氣嗎？（搖頭）是害怕嗎？（點頭）那還有害怕的感覺嗎？（搖頭）」
等到她情緒較穩定後，我們才開始聊這件事。
原來是剛才那位小妹妹一直黏著她，才會不小心踢到她。小ㄙㄨ姑娘當下被嚇到，因此說不出「對不起」三個字。錯過了時機，被認為是犯錯不願道歉的孩子。
於是我們討論著「受傷的人會很痛」、「人多的地方容易受傷」、「阿嬤們不是真的在怪你踢人」、「犯錯時要把握第一時間」......這些話題。我們也討論到以後害怕到說不出「對不起」三個字時，還可以怎麼做的方法。
小ㄙㄨ姑娘，你表現得很棒，爸比很以你為榮。
此刻你正開始學習如何調整自己的情緒，也應該明白了這世界並不是全部都是疼愛你、都站在你這邊的人們。
經過了這件事後，相信未來的你，會更有智慧的去面對別人的責難，會找到面對害怕的勇氣。
也謝謝你，讓爸比學到很重要的一課。
【後記】
因為哭得太累，所以連嗑四碗炒飯……XD
2015年5月16日 星期六
重視學習之中的能力與熱情
「今天我在寫功課時，我發現我的椿象有異狀，原來呀─牠是在脫殼，牠是從頭慢慢的向下脫，至少要脫一個小時，我就這樣等了一個小時，他終於脫完了殼，全身紅通通的，像一位漂亮的皇后般，非常美麗，我還有幫牠拍照留念......」
孩子臉上眼神發亮的畫面，一直讓我珍藏在心裡許多年。那時我第一次實施這課程，所獲得的滿滿感動，是教書多年來從未感受到的。
孩子畢業多年後，捎來一則回饋，我訝異的發現他仍記得這些小時候的課程。已是大學生的他說：
「.....那時我可以觀察一隻椿象2個小時以上都不是問題，用放大鏡觀察，用不同種食物餵食，利用對照組來求的結論。之後不管在求學路上或是人際關係上，便能懂得運用不同角度學習並提出疑惑，人際關係上觀察更敏銳，這都是那時所累積下來的寶貴知識。」
是能力、是能力啊！
長大成人的孩子們，一個個清楚的告訴我，多年後的他們記得的，並不是課本裡的知識，而是從學習過程中所習得的能力。
就像小霖所說的，那從深入觀察所衍生出來的能力，除了讓他具有批判思維之外，更讓他在人際觀察上變得更加敏銳。
這些意想不到的回應，令我陷入沉思許久。
我慶幸，當時的我，並沒有照本宣科的傳達著課本裡的知識。而是教孩子透過繁複且漫長的歷程來學習知識，並從中獲得影響一輩子的能力。
我們大人不該只是教孩子知識。知識固然是奠定能力的基礎，卻不是由填鴨的教法習來的。而是要教他們如何獲得知識的方法，並從過程中清楚掌握自己所得到的能力。
未來的世界，許多的工作即將消失，也有許多我們預想不到的工作即將被發明出來。
我也是一位爸爸，也憂心著孩子的未來。但我仍相信，我們不該用我們現在的思維，來預想孩子的未來。
孩子的未來，不能侷限在我們大人的想像之中，而是掌握在他們的手上。孩子的未來，不是在背誦知識之中，而是藏在這些深刻學習歷程中，所展現出來的熱情與能力裡！
孩子臉上眼神發亮的畫面，一直讓我珍藏在心裡許多年。那時我第一次實施這課程，所獲得的滿滿感動，是教書多年來從未感受到的。
孩子畢業多年後，捎來一則回饋，我訝異的發現他仍記得這些小時候的課程。已是大學生的他說：
「.....那時我可以觀察一隻椿象2個小時以上都不是問題，用放大鏡觀察，用不同種食物餵食，利用對照組來求的結論。之後不管在求學路上或是人際關係上，便能懂得運用不同角度學習並提出疑惑，人際關係上觀察更敏銳，這都是那時所累積下來的寶貴知識。」
是能力、是能力啊！
長大成人的孩子們，一個個清楚的告訴我，多年後的他們記得的，並不是課本裡的知識，而是從學習過程中所習得的能力。
就像小霖所說的，那從深入觀察所衍生出來的能力，除了讓他具有批判思維之外，更讓他在人際觀察上變得更加敏銳。
這些意想不到的回應，令我陷入沉思許久。
我慶幸，當時的我，並沒有照本宣科的傳達著課本裡的知識。而是教孩子透過繁複且漫長的歷程來學習知識，並從中獲得影響一輩子的能力。
我們大人不該只是教孩子知識。知識固然是奠定能力的基礎，卻不是由填鴨的教法習來的。而是要教他們如何獲得知識的方法，並從過程中清楚掌握自己所得到的能力。
未來的世界，許多的工作即將消失，也有許多我們預想不到的工作即將被發明出來。
我也是一位爸爸，也憂心著孩子的未來。但我仍相信，我們不該用我們現在的思維，來預想孩子的未來。
孩子的未來，不能侷限在我們大人的想像之中，而是掌握在他們的手上。孩子的未來，不是在背誦知識之中，而是藏在這些深刻學習歷程中，所展現出來的熱情與能力裡！
2015年5月14日 星期四
推薦《從山裡逃出●垃圾，丟啊！》《熊啊》《冬芽合唱團》
第一本要來推薦的科普書籍，是這本《從山裡逃出●垃圾，丟啊！》。
剛開始翻閱這本書時，心裡好衝擊，因為說真的，這本繪本裡的構圖，不像一般傳統繪本那麼的華麗，反而畫得又髒又醜。但是翻完後，內心卻有著極大的震撼。
這本書是雙面書，雖然是同樣的畫面，但從右或從左翻過來，卻有很不一樣的感覺。從右邊翻過來，感受到的是因生活便利性所產生的可怕後遺症；而從左邊翻，卻是一股深深的無力感，直指著那一切破壞的源頭......
原本我還嘀咕著：畫面為何畫得那麼髒？瞬間我明白了：垃圾哪有不髒的道理？我們親手將美麗的景致與大自然裡的生命，全都斷送在這片骯髒環境之中......
第二本書要推薦的是《熊啊》。
這是一本攝影繪本。裡頭每一頁都是棕熊在奔跑、覓食、玩耍、抓鮭魚......最真實的生活寫照。這也是攝影家星野道夫，在受到棕熊攻擊身亡後，留給世人最珍貴的攝影作品與筆記隨筆。輕輕闔上這本書，內心有著一股安靜而神聖的體悟！
第三本書要推薦的是《冬芽合唱團》。
這也是一本攝影繪本，冬天的植物悄悄的冒著新芽，一幅幅的像極了動物的滑稽表情。閱讀後，帶來很不一樣的好心情。
閱讀，是開啟孩子觀看世界的窗；也透過閱讀，讓孩子接觸到更多元的學習領域。
我不禁佩服著日本閱讀市場的多元性，也為日本孩童所擁有的閱讀資源而羨慕著。還好，看到國內有這些科普書籍問世，令人開心極了。
讓我們一起暫時遠離臉書，陪著孩子，重新找回那紙本閱讀裡的溫度與感動吧！
剛開始翻閱這本書時，心裡好衝擊，因為說真的，這本繪本裡的構圖，不像一般傳統繪本那麼的華麗，反而畫得又髒又醜。但是翻完後，內心卻有著極大的震撼。
這本書是雙面書，雖然是同樣的畫面，但從右或從左翻過來，卻有很不一樣的感覺。從右邊翻過來，感受到的是因生活便利性所產生的可怕後遺症；而從左邊翻，卻是一股深深的無力感，直指著那一切破壞的源頭......
原本我還嘀咕著：畫面為何畫得那麼髒？瞬間我明白了：垃圾哪有不髒的道理？我們親手將美麗的景致與大自然裡的生命，全都斷送在這片骯髒環境之中......
第二本書要推薦的是《熊啊》。
這是一本攝影繪本。裡頭每一頁都是棕熊在奔跑、覓食、玩耍、抓鮭魚......最真實的生活寫照。這也是攝影家星野道夫，在受到棕熊攻擊身亡後，留給世人最珍貴的攝影作品與筆記隨筆。輕輕闔上這本書，內心有著一股安靜而神聖的體悟！
第三本書要推薦的是《冬芽合唱團》。
這也是一本攝影繪本，冬天的植物悄悄的冒著新芽，一幅幅的像極了動物的滑稽表情。閱讀後，帶來很不一樣的好心情。
閱讀，是開啟孩子觀看世界的窗；也透過閱讀，讓孩子接觸到更多元的學習領域。
我不禁佩服著日本閱讀市場的多元性，也為日本孩童所擁有的閱讀資源而羨慕著。還好，看到國內有這些科普書籍問世，令人開心極了。
讓我們一起暫時遠離臉書，陪著孩子，重新找回那紙本閱讀裡的溫度與感動吧！
2015年5月11日 星期一
母親節作業
什麼？這是哪一國的母親節民謠？
老師怎麼這麼優，年紀這麼小，就教他們唱國際民謠？這……未免太有國際觀了吧？
小ㄙㄨ姑娘繼續唱著：「人家拿婆妻呀你，人家拿婆妻呀你。」
指揮媽咪說：「等……等，這是不是xxxxxxxxx？」
小ㄙㄨ姑娘開心的說：「對耶，媽咪你怎麼知道？」
哇哈哈哈，我們在車上笑到東倒西歪的。
小ㄙㄨ姑娘天真的笑著說：「因為很難唱呀，所以我們小朋友全部都在亂唱……」
哇哈哈哈，老師未免太用心良苦了？真是謝謝老師，給了我們這麼歡樂的母親節禮物……XD
老師怎麼這麼優，年紀這麼小，就教他們唱國際民謠？這……未免太有國際觀了吧？
小ㄙㄨ姑娘繼續唱著：「人家拿婆妻呀你，人家拿婆妻呀你。」
指揮媽咪說：「等……等，這是不是xxxxxxxxx？」
小ㄙㄨ姑娘開心的說：「對耶，媽咪你怎麼知道？」
哇哈哈哈，我們在車上笑到東倒西歪的。
小ㄙㄨ姑娘天真的笑著說：「因為很難唱呀，所以我們小朋友全部都在亂唱……」
哇哈哈哈，老師未免太用心良苦了？真是謝謝老師，給了我們這麼歡樂的母親節禮物……XD
小ㄙㄨ姑娘回家後，神秘兮兮的說著有母親節作業。「老師說，要唱一首歌給媽媽聽哦！」哇，要唱歌耶？害我們這對爸媽滿心期待，幼兒園的老師實在是太用心了。小ㄙㄨ姑娘開始用她那「完全沒有得到她指揮媽咪的遺傳」的嗓音，歪七扭八的唱著：「人家拿婆妻呀你，人家拿婆妻呀你。」什麼？這是哪一國的母親節民謠？老師怎麼這麼優，年紀這麼小，就教他們唱國際民謠？這……未免太有國際觀了吧？小ㄙㄨ姑娘繼續唱著：「人家拿婆妻呀你，人家拿婆妻呀你。」指揮媽咪說：「等……等，這是不是xxxxxxxxx？」小ㄙㄨ姑娘開心的說：「對耶，媽咪你怎麼知道？」哇哈哈哈，我們在車上笑到東倒西歪的。小ㄙㄨ姑娘天真的笑著說：「因為很難唱呀，所以我們小朋友全部都在亂唱……」哇哈哈哈，老師未免太用心良苦了？真是謝謝老師，給了我們這麼歡樂的母親節禮物……XD
Posted by 蘇明進 on 2015年5月11日
2015年5月9日 星期六
〈諧星人生小日記〉2015/05/09
是的，此刻它正躺在馬桶裡……
那幾近透明的色澤，和白色的馬桶巧妙融合為一，幾乎看不到肥皂大哥俏皮的躲在那裡。
我只能瘋狂大笑。
因為我實在是無法理解，它為何飛出去會飛向左邊？而且，此刻浴簾為何只遮一半？又，就算只遮一半的浴簾，肥皂大哥為何仍能突破重圍，完美的落入馬桶裡？
我只能瘋狂大笑。大概是寫論文寫到腦波增強數百倍，導致吸引宇宙諧星死光無限量的亂發射……
指揮大人坐在客廳裡聽到我的大笑聲，噬血的問著：「你又發生了什麼爆笑的事？」
我沒跟她說，只跟她提了「洗澡前我開水，結果被蓮蓬頭噴得全身衣服濕透」的前半段蠢事。
哼，我還想留點形象呢！
只是今早刷牙時，牙刷也跟著飛出去，不偏不倚的，又再度掉進馬桶裡……
而中午，人在車上，小ㄙㄨ姑娘拜託我幫她修護唇膏。
結果，護唇膏大姐她，絲毫沒有想回家的打算，我只是輕輕一碰，整根護唇膏就斷在我的手上……
啊啊啊啊……哈哈哈哈……
我只能瘋狂大笑。
宇宙諧星死光的能量，未免太強大了？拜託，救救我……
那幾近透明的色澤，和白色的馬桶巧妙融合為一，幾乎看不到肥皂大哥俏皮的躲在那裡。
我只能瘋狂大笑。
因為我實在是無法理解，它為何飛出去會飛向左邊？而且，此刻浴簾為何只遮一半？又，就算只遮一半的浴簾，肥皂大哥為何仍能突破重圍，完美的落入馬桶裡？
我只能瘋狂大笑。大概是寫論文寫到腦波增強數百倍，導致吸引宇宙諧星死光無限量的亂發射……
指揮大人坐在客廳裡聽到我的大笑聲，噬血的問著：「你又發生了什麼爆笑的事？」
我沒跟她說，只跟她提了「洗澡前我開水，結果被蓮蓬頭噴得全身衣服濕透」的前半段蠢事。
哼，我還想留點形象呢！
只是今早刷牙時，牙刷也跟著飛出去，不偏不倚的，又再度掉進馬桶裡……
而中午，人在車上，小ㄙㄨ姑娘拜託我幫她修護唇膏。
結果，護唇膏大姐她，絲毫沒有想回家的打算，我只是輕輕一碰，整根護唇膏就斷在我的手上……
啊啊啊啊……哈哈哈哈……
我只能瘋狂大笑。
宇宙諧星死光的能量，未免太強大了？拜託，救救我……
2015年5月8日 星期五
書寫的自我療癒之旅
於是我去買了一本空白筆記本，偷偷藏在身邊。我跟自己說：就把今天的一切，用一句話寫下吧！
我還記得那是一個深夜，四周傳來弟兄們的打呼聲，而我躲在棉被裡寫日記。當我寫下第一句話後，字跡潦草而急切，但心中有某種不知名的滿溢情緒，突然被悄悄釋放了。
我也想把新訓中心第一天的回憶補回去，我發現我能記的不多，而且很多都是負面感想。這讓我更立下心願：每天我要寫下一句正面而有意願的話。
於是，我隨身攜帶著一本小筆記本，每天寫一點點，每天為自己留下記憶。
後來我發現，每天寫一句話已經無法滿足我。日記裡，開始出現許多精采的長篇小劇場。
我也發現，我的心變得平靜許多。因為即便是無聊到爆炸的日子裡，日記裡總有無數爆笑狀況劇登場。
下到澎湖的部隊後，因為不適合職務的因素，讓我那一年半都過得很不快樂。但還好，我還有一枝筆和一本小冊子，一直陪伴著我。
我會在筆記本上塗塗寫寫的，把我身邊的人、這些蠢事寫進來。認識我的人，都知道我會隨身攜帶一本塗鴉日記本。每個朋友都想登上我那神祕兮兮的澎湖小兵日記小版面。
兩年當兵下來，我寫滿了三本筆記本。後來我把這些亂七八糟的日記內容，整理出來，竟也在中國時報連載好一陣子。當時人還在澎湖當兵的我，假日外出時會去買份報紙，偷偷享受著不為人知的小秘密。
但重點是，我在這兩年的寫作習慣中，培養了從無聊、難過、無奈、氣憤的日子裡，學會自嘲、學會苦中作樂、學會從平凡日子中找出不平凡事蹟的能力。
我是確確實實從這樣寫作的歷程中，找到自我陪伴、自我對話、自我療癒的力量。
回到校園，再當一位老師後，我也一直保有書寫的習慣。
在一成不變的日子裡，我總是寫些教室裡發生的小趣事，寫些微小的溫暖故事。一方面為記憶力很差的自己留下紀錄，一方面我也想讓老師們知道：教室裡有無數感動你我的動人故事，只要您願意用心的體會與感受。
這是源自於那段日子以來的訓練。也因此，我總是可以比別人更清楚看見平凡日子裡、很細微處裡的美好。
當然有時也常會被學生氣歪，但透過正面的書寫，我會為自己分析問題、為自己打氣、試著為自己找出方法來。
有時候看到以前書寫的文章，會不自覺笑了出來。原來當時的我，也曾經歷過這些沮喪？有些枝微末節的小事，記憶力不好的我早就遺忘了；然而那些感動，卻始終存活在文字的時空裡。
我也發現，過去自己的筆調生硬、充滿著為師者的自我優勢感。
但現在的我，卻能用比較柔軟且包容的態度來看事物。這是多年來正面書寫的習慣，所帶給自己一份珍貴的成長禮物。
於是我對著眼前因家長、因學校欺壓而淚流滿面的老師，說：「要書寫，愈痛愈要正面書寫。」
我也對著馬來西亞那位剛出來教書的熱血老師，說：「寫吧，盡你可能的寫，寫下所有教學裡的美好記憶吧！」
傷痛的記憶會消失，而雋永的文字會留下。
今天的你正面書寫了嗎？從文字裡獲得療癒了嗎？
我還記得那是一個深夜，四周傳來弟兄們的打呼聲，而我躲在棉被裡寫日記。當我寫下第一句話後，字跡潦草而急切，但心中有某種不知名的滿溢情緒，突然被悄悄釋放了。
我也想把新訓中心第一天的回憶補回去，我發現我能記的不多，而且很多都是負面感想。這讓我更立下心願：每天我要寫下一句正面而有意願的話。
於是，我隨身攜帶著一本小筆記本，每天寫一點點，每天為自己留下記憶。
後來我發現，每天寫一句話已經無法滿足我。日記裡，開始出現許多精采的長篇小劇場。
我也發現，我的心變得平靜許多。因為即便是無聊到爆炸的日子裡，日記裡總有無數爆笑狀況劇登場。
下到澎湖的部隊後，因為不適合職務的因素，讓我那一年半都過得很不快樂。但還好，我還有一枝筆和一本小冊子，一直陪伴著我。
我會在筆記本上塗塗寫寫的，把我身邊的人、這些蠢事寫進來。認識我的人，都知道我會隨身攜帶一本塗鴉日記本。每個朋友都想登上我那神祕兮兮的澎湖小兵日記小版面。
兩年當兵下來，我寫滿了三本筆記本。後來我把這些亂七八糟的日記內容，整理出來，竟也在中國時報連載好一陣子。當時人還在澎湖當兵的我，假日外出時會去買份報紙，偷偷享受著不為人知的小秘密。
但重點是，我在這兩年的寫作習慣中，培養了從無聊、難過、無奈、氣憤的日子裡，學會自嘲、學會苦中作樂、學會從平凡日子中找出不平凡事蹟的能力。
我是確確實實從這樣寫作的歷程中，找到自我陪伴、自我對話、自我療癒的力量。
回到校園，再當一位老師後，我也一直保有書寫的習慣。
在一成不變的日子裡，我總是寫些教室裡發生的小趣事，寫些微小的溫暖故事。一方面為記憶力很差的自己留下紀錄，一方面我也想讓老師們知道：教室裡有無數感動你我的動人故事，只要您願意用心的體會與感受。
這是源自於那段日子以來的訓練。也因此，我總是可以比別人更清楚看見平凡日子裡、很細微處裡的美好。
當然有時也常會被學生氣歪，但透過正面的書寫，我會為自己分析問題、為自己打氣、試著為自己找出方法來。
有時候看到以前書寫的文章，會不自覺笑了出來。原來當時的我，也曾經歷過這些沮喪？有些枝微末節的小事，記憶力不好的我早就遺忘了；然而那些感動，卻始終存活在文字的時空裡。
我也發現，過去自己的筆調生硬、充滿著為師者的自我優勢感。
但現在的我，卻能用比較柔軟且包容的態度來看事物。這是多年來正面書寫的習慣，所帶給自己一份珍貴的成長禮物。
於是我對著眼前因家長、因學校欺壓而淚流滿面的老師，說：「要書寫，愈痛愈要正面書寫。」
我也對著馬來西亞那位剛出來教書的熱血老師，說：「寫吧，盡你可能的寫，寫下所有教學裡的美好記憶吧！」
傷痛的記憶會消失，而雋永的文字會留下。
今天的你正面書寫了嗎？從文字裡獲得療癒了嗎？
〈諧星人生小日記〉2015/05/08
「先生，你要不要先把包包提起來？」
什麼啦？哦，不~~
我的電腦包包，被滿地的紅茶給淹沒啦……
滿地的紅茶，連我的鞋都濕了。列車長急忙處理善後，我一會兒站一會兒坐，真不知該哭還是該笑……@_@
原來，剛才那瓶奶茶是種警訊，它正高呼著：小心，我的同類要來了！
原來，美麗真是一種毒藥，列車長，“下回” 你可以早點提醒我嗎？
我後頭全車廂的人，全緊盯著我慌亂的背影（屁股），啊，我實在是不想過這種諧星人生啊……
什麼啦？哦，不~~
我的電腦包包，被滿地的紅茶給淹沒啦……
滿地的紅茶，連我的鞋都濕了。列車長急忙處理善後，我一會兒站一會兒坐，真不知該哭還是該笑……@_@
原來，剛才那瓶奶茶是種警訊，它正高呼著：小心，我的同類要來了！
原來，美麗真是一種毒藥，列車長，“下回” 你可以早點提醒我嗎？
我後頭全車廂的人，全緊盯著我慌亂的背影（屁股），啊，我實在是不想過這種諧星人生啊……
2015年5月4日 星期一
〈媽媽不在家之悲情老爸小日記〉2015/05/04
「哦，那你可以先去把碗洗起來。」
「好，沒問題……（快速洗完碗）……爸比，那我現在可以做什麼？」
「哦，那你可以先去看一本書/拉個小提琴/畫一張畫……」
「好，沒問題……（快速看完一本書/拉完小提琴/畫完一張畫 ）……爸比，那我現在可以做什麼？」
哇，這小女子做事未免太有效率了？完全得到她指揮媽咪的真傳。
但是，剛才發生一件奇妙的事。
我靜靜的坐在客廳裡看書，她也在一旁安靜無聲，沒來問能做什麼。
我瞄了一眼，不會吧？她正坐在自己的書櫃前，翻著一本又一本的書。
為了讓她有屬於自己的閱讀空間，我們很早就把家裡的玄關捐出來，為她組裝了一玄關的書櫃。一走進大門，就是滿滿一牆她專屬的童書圖書室。
沒想到，終於等到這一天了。她一本又一本的翻著，徜徉在愉快的閱讀世界裡。
美好的轉變，是值得用時間去等待的。
不枉我之前組書櫃組到手快要抽筋，這一幕，太令人噴淚了啦！
Part 2
「好，沒問題……（快速洗完碗）……爸比，那我現在可以做什麼？」
「哦，那你可以先去看一本書/拉個小提琴/畫一張畫……」
「好，沒問題……（快速看完一本書/拉完小提琴/畫完一張畫 ）……爸比，那我現在可以做什麼？」
哇，這小女子做事未免太有效率了？完全得到她指揮媽咪的真傳。
但是，剛才發生一件奇妙的事。
我靜靜的坐在客廳裡看書，她也在一旁安靜無聲，沒來問能做什麼。
我瞄了一眼，不會吧？她正坐在自己的書櫃前，翻著一本又一本的書。
為了讓她有屬於自己的閱讀空間，我們很早就把家裡的玄關捐出來，為她組裝了一玄關的書櫃。一走進大門，就是滿滿一牆她專屬的童書圖書室。
沒想到，終於等到這一天了。她一本又一本的翻著，徜徉在愉快的閱讀世界裡。
美好的轉變，是值得用時間去等待的。
不枉我之前組書櫃組到手快要抽筋，這一幕，太令人噴淚了啦！
Part 2
剛才小ㄙㄨ姑娘說：「我要去我的辦公桌吃水果。」
她的辦公桌，就是我們客廳的桌子，現在全變成她在寫功課的地方。滿滿的書架、文具、桌燈，真的很像是她專屬的辦公桌。
剛才，她又冒出一句：「我要去我的書房拿鉛筆盒。」
其實她的書房就是玄關的書櫃區，從客廳走過去五步就到了。
走了五步，走到玄關，在書櫃上拿了她的鉛筆盒後，她又轉身回來，還向我打招呼：「我回來了。」
哦哦哦，這一趟旅途勞頓，真是辛苦你了......（喂～）
我說：「你看，我們家都快被你一個人給佔領了，到處都是你的東西。客廳變你的辦公桌，玄關變你的書房？」
小ㄙㄨ姑娘說：「因為，你家在雲林啊！媽媽家在台南，這裡就是我的家啊！」
頓時語塞，啞口無言......
算你狠，我......我走就是了......（哭跑）
她的辦公桌，就是我們客廳的桌子，現在全變成她在寫功課的地方。滿滿的書架、文具、桌燈，真的很像是她專屬的辦公桌。
剛才，她又冒出一句：「我要去我的書房拿鉛筆盒。」
其實她的書房就是玄關的書櫃區，從客廳走過去五步就到了。
走了五步，走到玄關，在書櫃上拿了她的鉛筆盒後，她又轉身回來，還向我打招呼：「我回來了。」
哦哦哦，這一趟旅途勞頓，真是辛苦你了......（喂～）
我說：「你看，我們家都快被你一個人給佔領了，到處都是你的東西。客廳變你的辦公桌，玄關變你的書房？」
小ㄙㄨ姑娘說：「因為，你家在雲林啊！媽媽家在台南，這裡就是我的家啊！」
頓時語塞，啞口無言......
算你狠，我......我走就是了......（哭跑）
2015年5月2日 星期六
多年前的用心，是給予自己最棒的生命禮物
一次的安排座位裡，沒有人願意和他坐，我只好把課程停下來，花好多時間和孩子們聊我童年被排擠的經驗，和他們聊被排擠者的心情，以及我們可以如何對這些暴衝同學提供協助。
令我感動的是，有善良的孩子表示願意坐在他旁邊協助他；也有孩子回家後深思後，寫下他願意試著去幫助大雄。
那天起，孩子們用協助大雄的角度、而不是用嫌棄的角度，來和大雄相處。也因為這樣心態上的轉變，讓他們開始看到大雄的優點。
孩子說他們以前錯了，原來大雄是這麼熱心的同學。
也因為大雄感受到大家對他的善意，他竟然收起他的攻擊態度，變得更溫和而盡量不發脾氣。髒話變少了，更多感謝的句子從大明的嘴裡說出，大家都感到好驚訝。
生活習慣和人際關係開始進步，大雄連學習上都有大大的進步。
大雄自己也感受到自己的進步，他寫著：「老師好，謝謝老師每天教我讀書和寫字，還教我如何遵守生活常規。……今天下午我很用功，用了許多時間終於寫完作業……」
那兩年，總是為了他的情緒問題費盡心力；總是為了他的成長而開心、為了他的突發狀況而苦惱不已。
兩年下來，大雄成長了。但成長的不只他，也包括面對他的我，在時而拉鋸、時而困惑的過程中，更培養出對孩子的高度耐心。
同樣的，成長的人還包括這班的孩子。他們發現自己能用更包容的心態，來面對像大雄這樣的同學。這樣願意傾聽、願意包容的學習體驗，是生命所給予的最珍貴禮物。
大雄就在這樣時好時壞的拉鋸中，畢業後離開了這間學校。
已多年不曾有大雄的消息，也淡忘了那些日子相處的細節，但再看到這些孩子們的文章時，內心仍有無限的感慨。
我很感謝多年前的自己，並沒有放棄這孩子。所以在事過境遷後，是以微笑而感激的心情，來感謝這段彼此生命交集的緣份。
生命真是奇妙。那兩年面對這孩子的堅持，其實是給多年後的自己，最珍貴的禮物！
令我感動的是，有善良的孩子表示願意坐在他旁邊協助他；也有孩子回家後深思後，寫下他願意試著去幫助大雄。
那天起，孩子們用協助大雄的角度、而不是用嫌棄的角度，來和大雄相處。也因為這樣心態上的轉變，讓他們開始看到大雄的優點。
孩子說他們以前錯了，原來大雄是這麼熱心的同學。
也因為大雄感受到大家對他的善意，他竟然收起他的攻擊態度，變得更溫和而盡量不發脾氣。髒話變少了，更多感謝的句子從大明的嘴裡說出，大家都感到好驚訝。
生活習慣和人際關係開始進步，大雄連學習上都有大大的進步。
大雄自己也感受到自己的進步，他寫著：「老師好，謝謝老師每天教我讀書和寫字，還教我如何遵守生活常規。……今天下午我很用功，用了許多時間終於寫完作業……」
那兩年，總是為了他的情緒問題費盡心力；總是為了他的成長而開心、為了他的突發狀況而苦惱不已。
兩年下來，大雄成長了。但成長的不只他，也包括面對他的我，在時而拉鋸、時而困惑的過程中，更培養出對孩子的高度耐心。
同樣的，成長的人還包括這班的孩子。他們發現自己能用更包容的心態，來面對像大雄這樣的同學。這樣願意傾聽、願意包容的學習體驗，是生命所給予的最珍貴禮物。
大雄就在這樣時好時壞的拉鋸中，畢業後離開了這間學校。
已多年不曾有大雄的消息，也淡忘了那些日子相處的細節，但再看到這些孩子們的文章時，內心仍有無限的感慨。
我很感謝多年前的自己，並沒有放棄這孩子。所以在事過境遷後，是以微笑而感激的心情，來感謝這段彼此生命交集的緣份。
生命真是奇妙。那兩年面對這孩子的堅持，其實是給多年後的自己，最珍貴的禮物！
2015年5月1日 星期五
音樂會小插曲
最後指揮媽咪回座位後，小ㄙㄨ姑娘還是強擠出笑容來，眼眶裡卻滿是淚珠。媽咪知道了剛才發生的事，又重新帶她上台去拍照，她才破涕為笑。
這故事聽完後，心裡一陣酸。
心裡酸，不是因為她哭泣的這件事。而是心疼她才五歲，這樣的行為未免太ㄍㄧㄥ了？
長嘆，我要深切反省。
我彷彿看到小時候的自己。
一直以來，我們總是要求小ㄙㄨ姑娘在外面要有好的表現、不要造成其他人的困擾。我們一直希望她是一位守規矩、知本份的好孩子，卻忽略了她不過只是一位中班的小小孩。
最近自己一直在梳理自己的內在情緒，我發現童年時的孤單，讓自己養成不斷逼迫自己變得更認真、為別人的稱讚而活的慣性。
但這種慣性，也不自覺投射在要求孩子的表現上。看著她許多假裝堅強的行為，知道那行為背後，有著許多被壓抑的情緒。那行為背後，其實是源自於她身旁大人的焦慮。
我無意複製出內心有同樣傷痛的另一個我。
當看清楚了自己內心情緒的來源時，也看見了孩子和我之間情緒的糾結。
情緒教育這條路，還有很漫長的旅程要走。
小ㄙㄨ姑娘，爸比很認真的在反省自己了。爸比會蹲下來，給你抱抱、惜惜。生氣或難過時，沒關係，爸比會在一旁陪著你。
這故事聽完後，心裡一陣酸。
心裡酸，不是因為她哭泣的這件事。而是心疼她才五歲，這樣的行為未免太ㄍㄧㄥ了？
長嘆，我要深切反省。
我彷彿看到小時候的自己。
一直以來，我們總是要求小ㄙㄨ姑娘在外面要有好的表現、不要造成其他人的困擾。我們一直希望她是一位守規矩、知本份的好孩子，卻忽略了她不過只是一位中班的小小孩。
最近自己一直在梳理自己的內在情緒，我發現童年時的孤單，讓自己養成不斷逼迫自己變得更認真、為別人的稱讚而活的慣性。
但這種慣性，也不自覺投射在要求孩子的表現上。看著她許多假裝堅強的行為，知道那行為背後，有著許多被壓抑的情緒。那行為背後，其實是源自於她身旁大人的焦慮。
我無意複製出內心有同樣傷痛的另一個我。
當看清楚了自己內心情緒的來源時，也看見了孩子和我之間情緒的糾結。
情緒教育這條路，還有很漫長的旅程要走。
小ㄙㄨ姑娘，爸比很認真的在反省自己了。爸比會蹲下來，給你抱抱、惜惜。生氣或難過時，沒關係，爸比會在一旁陪著你。
2015年4月28日 星期二
新的世代，帶來重建的力量
看著身處艱困環境仍充滿著鬥志的他們，我常常想起剛畢業的自己。
如果是我，我有這等的智慧，去迎向整個社會體制裡弱勢族群的需求嗎？我有這樣的勇氣，放棄現有而去擁抱內心的悸動嗎？
就是這群新的世代，帶來重建的力量。
不僅彌補了教育體制的不足；也重建了新世代相信自己能帶來改變的勇氣。
辦公室漆上明亮的色調，帶來新的朝氣。但他們說這陣子忙著面試新老師，每天快以此為家，每個人幾乎都有濃濃的黑眼圈和爆肝的臉色。
但他們說，昨天網路面試了一位新老師，新老師的生命故事，讓鏡頭前的工作人員全都哭花了臉。
這不就是「用生命感動生命」的撼動力？
我們感動了學生，而學生感動了我們；我們感動了他人，而他人的回饋也讓我們感動得潸然淚下。我們常以為我們做的一切都是為了別人，但回過頭來才發現，自己才是那位學得愈多、也得到最多感動的人。
謝謝你們，讓我有機會為台灣的偏鄉教育盡一份棉薄之力！也謝謝你們，讓我們見證了這場屬於你們這個世代的溫柔革命！
PS：安婷受採訪的影片也值得一看：http://youtu.be/9tucQDIYu94
2015年4月24日 星期五
讓孩子的天賦自在飛翔
老爸常叫我把繪畫用具收起來，叫我專心讀書就好。國中的某一天，我還在趕著美術老師的作業時，老爸喝斥：「你到底要畫到什麼時候？畫畫能當飯吃嗎？」
從那天起，我不曾在家裡畫過任何一張畫。
小時候，我也好愛音樂。看著幼稚園的妹妹去上鋼琴課，我也在鋼琴上偷偷摸索，自己慢慢找出旋律，用單手彈出流行歌的配樂來。
「我也想學鋼琴，可以嗎？」我問著老媽。
老媽勉為其難，讓我跟著妹妹去鋼琴老師家上課。當我輕輕鬆鬆彈奏出老師所教的旋律後，我清楚記得鋼琴老師對老媽說：「你這兒子很有天份。」
上了兩堂後，有一天老媽對我說：「我們家的家境不好，負擔不了兩個孩子學鋼琴。只能有一個孩子去上課。」
我望著老媽，我知道她的意思。我乾澀的嘴唇只能吐出一句話：「我知道了。反正我也不愛去。」
自此，我再也沒有碰過家裡的鋼琴。一直到大學讀師院時，才有機會一圓自己的學琴夢。成了「班上鍵盤課中少數被老師誇獎鋼琴彈得好的男生」的其中一人。
小時候的我，當然好氣這些。
我不明白，別人的爸媽巴不得他的孩子能多些天份，為什麼我的爸媽明明看見了，卻視而不見？
現在自己年紀這麼大了，當然不氣了。
我知道那是鄉下人家在教養上的錯誤迷思；那是一種「萬般皆下品唯有讀書高」的傳統謬論。
只是，在成長過程中，心，總有些遺憾。
但也因為成長中的這些遺憾，讓我在成為一位老師時，能用更珍惜的態度來看孩子身上的專長。
所以，只要看到喜歡打球的孩子，我都會叫他們趕快去排球隊報到。喜歡音樂的孩子，我都會主動幫他們留意直笛隊和合唱團的招生日期。愛跳舞的孩子，我會勸她們千萬不要放棄學跳舞的機會。
常常早修的時候，全班30個學生，只剩下小貓兩三隻待在教室裡。好多孩子正開心的在社團裡學習，走在他們找尋天賦的旅途上。
看到在學校會攔阻孩子去上社團的老師，我會感到氣憤，因為智育學習從來就不是教育裡的唯一。看到因為學業理由，而不讓他的孩子去上球隊、音樂性社團的爸媽，我會幫孩子據理力爭。他們不懂孩子的心，就像當年我的爸媽也不懂我一樣。
只要求孩子在智育上表現良好，那只是想把孩子形塑成大人們想要的模樣。但這些大人，卻忽略了：這其實是孩子自己的人生。這樣會不會太自私、也對孩子太不公平了？
有一天，小胖說：「老師，我好羨慕同學們早修可以去上社團哦！我都不知道我能做什麼？」
我笑著說：「放心，多元智慧裡，還有反省和人際關係的智能。你是一個這麼貼心、又懂事的孩子，大家都好喜歡你。這就是你最棒的優點和能力了。」
小胖總是一副笑瞇瞇的模樣，全班同學都好喜歡他。他渾然天成的喜感，無需太多的誇張動作，在台上就能引得同學們哈哈大笑。
畢業前夕，我們班有機會到台中市中山堂表演兒童音樂劇。他在台上，舉手投足充滿了魅力，當場被躍升成重要主角之一。下了台後，他也馬上成了眾人的偶像。
我在台下瞇著眼，看著這在班上永遠考最後一名的孩子，心裡真的覺得他棒透了。
孩子身上，有著各種的天賦在發光，您看到了嗎？
我們大人們，能否為孩子打造一個孩子會微笑、臉上有光彩的舞台呢？
從那天起，我不曾在家裡畫過任何一張畫。
小時候，我也好愛音樂。看著幼稚園的妹妹去上鋼琴課，我也在鋼琴上偷偷摸索，自己慢慢找出旋律，用單手彈出流行歌的配樂來。
「我也想學鋼琴，可以嗎？」我問著老媽。
老媽勉為其難，讓我跟著妹妹去鋼琴老師家上課。當我輕輕鬆鬆彈奏出老師所教的旋律後，我清楚記得鋼琴老師對老媽說：「你這兒子很有天份。」
上了兩堂後，有一天老媽對我說：「我們家的家境不好，負擔不了兩個孩子學鋼琴。只能有一個孩子去上課。」
我望著老媽，我知道她的意思。我乾澀的嘴唇只能吐出一句話：「我知道了。反正我也不愛去。」
自此，我再也沒有碰過家裡的鋼琴。一直到大學讀師院時，才有機會一圓自己的學琴夢。成了「班上鍵盤課中少數被老師誇獎鋼琴彈得好的男生」的其中一人。
小時候的我，當然好氣這些。
我不明白，別人的爸媽巴不得他的孩子能多些天份，為什麼我的爸媽明明看見了，卻視而不見？
現在自己年紀這麼大了，當然不氣了。
我知道那是鄉下人家在教養上的錯誤迷思；那是一種「萬般皆下品唯有讀書高」的傳統謬論。
只是，在成長過程中，心，總有些遺憾。
但也因為成長中的這些遺憾，讓我在成為一位老師時，能用更珍惜的態度來看孩子身上的專長。
所以，只要看到喜歡打球的孩子，我都會叫他們趕快去排球隊報到。喜歡音樂的孩子，我都會主動幫他們留意直笛隊和合唱團的招生日期。愛跳舞的孩子，我會勸她們千萬不要放棄學跳舞的機會。
常常早修的時候，全班30個學生，只剩下小貓兩三隻待在教室裡。好多孩子正開心的在社團裡學習，走在他們找尋天賦的旅途上。
看到在學校會攔阻孩子去上社團的老師，我會感到氣憤，因為智育學習從來就不是教育裡的唯一。看到因為學業理由，而不讓他的孩子去上球隊、音樂性社團的爸媽，我會幫孩子據理力爭。他們不懂孩子的心，就像當年我的爸媽也不懂我一樣。
只要求孩子在智育上表現良好，那只是想把孩子形塑成大人們想要的模樣。但這些大人，卻忽略了：這其實是孩子自己的人生。這樣會不會太自私、也對孩子太不公平了？
有一天，小胖說：「老師，我好羨慕同學們早修可以去上社團哦！我都不知道我能做什麼？」
我笑著說：「放心，多元智慧裡，還有反省和人際關係的智能。你是一個這麼貼心、又懂事的孩子，大家都好喜歡你。這就是你最棒的優點和能力了。」
小胖總是一副笑瞇瞇的模樣，全班同學都好喜歡他。他渾然天成的喜感，無需太多的誇張動作，在台上就能引得同學們哈哈大笑。
畢業前夕，我們班有機會到台中市中山堂表演兒童音樂劇。他在台上，舉手投足充滿了魅力，當場被躍升成重要主角之一。下了台後，他也馬上成了眾人的偶像。
我在台下瞇著眼，看著這在班上永遠考最後一名的孩子，心裡真的覺得他棒透了。
孩子身上，有著各種的天賦在發光，您看到了嗎？
我們大人們，能否為孩子打造一個孩子會微笑、臉上有光彩的舞台呢？
2015年4月16日 星期四
一封新手老師的來信......
去年覺得在補習班、家教、和碩士論文這樣交雜在一起的煩悶，讓我覺得痛苦，於是想換個環境。看到國小在招考代理教師，就來考試了。雖然一直以來教英文，研究所念英語教學所，卻總預設立場我不會進入學校教書，過一成不變的生活。但好像冥冥之中，上帝引領我進入這教育圈，我毫無準備卻考上了，毫無準備就開學了。我記得我當時告訴自己，我不要跟我小時候的國小老師一樣。
我不記得我小學一二年級的老師長什麼樣子和叫什麼名字，但我永遠忘不了她在全班面前撕掉我的作業簿，並且丟到地上，說我的字很醜，還不只一次！記得我常常跟舅舅拿10元去買作業本；
我也忘不了三四年級，當我犯錯時，老師跟同學說：因為我是單親家庭，沒有爸爸，媽媽也不在身邊；
我也忘不了我小六時，突然發了瘋的狂讀書，只為了考上私立中學。考前，卻被輔導主任取笑：「成績這麼爛，不要浪費報名費。」叫我拿去買棒棒糖。考上後，說我：「是不是花錢走後門？」
這一切，讓我記憶中的國小生活，並不是那麼的快樂。
就這樣，過了12年，我來到國小教書。沒有修教程，沒有國小教學或實習經驗，我像一張白紙，摸索著國小教學的模式。
上半學期，不得不承認我感到辛苦跟瑣碎，也毫無成就感，不像高中生、國中生能給我明顯的回饋。對於中年級更是感到無力，覺得真是不可愛。每天都要先給自己精神喊話，回家卻是無力倒在床上。
這學期終於比較有些上軌道，但還是有些小挫折或忽略的事，一一地摧殘我的教育熱忱。
我帶三年級五個班的英語課，就有兩個亞斯伯格症，一個情緒障礙，其他沒正式證明的問題生更是不少。對於我這新手來說，真的是一大挑戰。我看了幾部有關亞斯伯格症的電影，找相關資料，做了最大的準備。
但今天早上發生了一件事情……（過程略）……。我原本希望解決他的問題，反而造成他更多的困擾，我真的好難過。我的不成熟與沒經驗，可能會影響他一生，一如我國小老師們那些不經意的話語。
就這樣從早上八點多消極的心情，一直到聆聽您的演講，我心中滿是慚愧。我明明應該是可以多做一點、多思考一點，周全一點地幫助那個孩子，但我卻沒能做到。
您的一字一句，從四點研習後一直在我心中反覆播放，而我也真的看到希望。
聽著你的故事，我才終於了解：為什麼我一直以來明明排斥當學校老師，明明最不想教國小，卻一步一步朝著老師的路前進？
在這些過程中，我帶著學生，解決他們的問題，努力帶給他們快樂的英語課，當個會傾聽他們的科任老師。其實，也是在治癒我小時候所受的傷害，彌補我國小的不快樂。
謝謝您百忙之中來演講，謝謝您無私的分享，更謝謝你在我如此沮喪的一天帶給我力量，也教會我這個菜鳥老師很多我看不清楚的地方！
希望到時候我會成長更多，成為一位帶給學生影響力的老師！
------------------------------------------------
這些感人的文字，深深觸動了我的內心，讓我放下這陣時間以來的自我質疑。她的來信，讓我噙著淚讀完它，也治癒了我近期來的困頓與沮喪。
上天真是奇妙，明明是快一年前的邀約，今天來到這所學校，不管是她或是我，都讓我們各自找到了一些生命的解答。也讓我更明白眼前的路究竟該如何前行。
這封信同時也提醒了我們：當老師這行業，是一個非常艱辛也是極其重要的工作。因為我們面對的是幼小的心靈，影響的可能是孩子一輩子的身心發展，豈可不慎呢？
2015年4月14日 星期二
推薦《心教：點燃每個孩子的學習渴望》
放下書後，我也想梳理自我的情緒。於是我自問自答，不斷的探查著童年的記憶，直到找到心中那位孤單又故作堅強的小小孩時，眼淚再也撲簌簌的停不下來了。
這是一本很值得推薦，值得你我用心體會的好書。願每位孩子都能遇到真心接納他情緒的大人，願所有的大人都能面對自我，找到內心平穩的力量。
有興趣的朋友們，不妨去找找這本書！
http://www.books.com.tw/products/0010669767
這是一本很值得推薦，值得你我用心體會的好書。願每位孩子都能遇到真心接納他情緒的大人，願所有的大人都能面對自我，找到內心平穩的力量。
有興趣的朋友們，不妨去找找這本書！
http://www.books.com.tw/products/0010669767
2015年4月12日 星期日
〈媽媽不在家之悲情老爸小日記〉2015.04.12
不過，用衛生筷塑膠套，這難度實在太高了。滑溜滑溜的手感 ，綁了好幾次也沒成功。
這時候，我的背後，突然傳來一個聲音：
「需要……橡皮筋嗎？」
老闆娘默默的飄過我的身邊，她的嘴角，正帶著一絲猜不透的「微笑」……
「我……我……我……」
我只好虛弱又顫抖的說：「需……要……謝謝……」
語氣像是當場被抓包的小孩一樣……
可惡，我的完美計劃差點成功？
這位老闆娘，你說你說，這到底有什麼好笑的？……（吃完火速離開現場）
這時候，我的背後，突然傳來一個聲音：
「需要……橡皮筋嗎？」
老闆娘默默的飄過我的身邊，她的嘴角，正帶著一絲猜不透的「微笑」……
「我……我……我……」
我只好虛弱又顫抖的說：「需……要……謝謝……」
語氣像是當場被抓包的小孩一樣……
可惡，我的完美計劃差點成功？
這位老闆娘，你說你說，這到底有什麼好笑的？……（吃完火速離開現場）
2015年4月11日 星期六
小媽媽角色
例如，剛才吃完老爸煮的愛心晚餐後，她跑來主動要來洗碗。我說我先將鍋子洗起來，她卻執意全要她自己來洗。
「好，那就全交給你囉，鍋子很重哦，你可以嗎？」
於是她洗著重重的鍋子、鍋蓋、大碗公......，望著她的背影，我有點小感傷：小女兒長大了，完全已不是那個只能幫忙洗一部份碗筷的小娃了......（拭淚）
我才一轉身，又讓我嚇了一跳。她竟然在刷洗著洗碗槽？這主動又賣力的表情，真是太迷人了。
再一轉身，她竟然在洗抹布？她怕抹布洗不乾淨，她聞了又聞，又反覆搓揉著抹布。
再一個轉身，她已經撈起廚餘網袋，更換一個新的，一點兒都沒有嫌髒的表情......
每一次轉身，都讓我驚訝的張口說不出話來。我訝異的不是她會做這些事，而是這過程中她所展現的主動性。
能生一個女兒，真是人生太美好的事了！
我和指揮媽咪曾經認真討論過這個問題，她說：「你不覺得這是因為我常不在家，她在扮演著『媽媽』的角色？她想把這個家照顧好......」
現在想想，還真是有幾分道理。
她正學著媽咪，把洗碗槽刷洗乾淨、洗抹布、換廚餘袋......，這「一整套」的家事，是她正在模仿著她賢慧的媽咪。我承認，我以前小時候是一個什麼家事都不做的臭男生啊.......
睡前，我偷偷問了小ㄙㄨ姑娘：「你為什麼剛才要搶著洗碗呢？」
小ㄙㄨ姑娘說：「因為我就想洗碗啊......」
「為什麼？」
小ㄙㄨ姑娘正氣凜然的說：「因為，我去洗碗，你們就可以去做更多的事情啦......」
嗚嗚嗚，太完美的答案了......嗚嗚嗚，請借我手帕，謝謝......
「好，那就全交給你囉，鍋子很重哦，你可以嗎？」
於是她洗著重重的鍋子、鍋蓋、大碗公......，望著她的背影，我有點小感傷：小女兒長大了，完全已不是那個只能幫忙洗一部份碗筷的小娃了......（拭淚）
我才一轉身，又讓我嚇了一跳。她竟然在刷洗著洗碗槽？這主動又賣力的表情，真是太迷人了。
再一轉身，她竟然在洗抹布？她怕抹布洗不乾淨，她聞了又聞，又反覆搓揉著抹布。
再一個轉身，她已經撈起廚餘網袋，更換一個新的，一點兒都沒有嫌髒的表情......
每一次轉身，都讓我驚訝的張口說不出話來。我訝異的不是她會做這些事，而是這過程中她所展現的主動性。
能生一個女兒，真是人生太美好的事了！
我和指揮媽咪曾經認真討論過這個問題，她說：「你不覺得這是因為我常不在家，她在扮演著『媽媽』的角色？她想把這個家照顧好......」
現在想想，還真是有幾分道理。
她正學著媽咪，把洗碗槽刷洗乾淨、洗抹布、換廚餘袋......，這「一整套」的家事，是她正在模仿著她賢慧的媽咪。我承認，我以前小時候是一個什麼家事都不做的臭男生啊.......
睡前，我偷偷問了小ㄙㄨ姑娘：「你為什麼剛才要搶著洗碗呢？」
小ㄙㄨ姑娘說：「因為我就想洗碗啊......」
「為什麼？」
小ㄙㄨ姑娘正氣凜然的說：「因為，我去洗碗，你們就可以去做更多的事情啦......」
嗚嗚嗚，太完美的答案了......嗚嗚嗚，請借我手帕，謝謝......
2015年4月3日 星期五
從未走遠的遺憾
小學畢業後，我和全家搬離了那座城市，因此也和這班同學斷了音訊。
上大學後，有一天台上教授出了一道題，讓我們討論童年回憶。不知怎麼了，這段記憶又重新跳回心頭，我的心裡頭突然一驚。
那當下，再重新檢視起這段回憶時，心中對這位同學只有深深的愧歉。
雖然我並不是故意捉弄他、以惹他大哭為樂的男同學們；但我確確實實是那群看著他哭泣、心裡卻感到厭惡不已的冷漠旁觀者。
從那天起，我常想起那哭哭啼啼的身影。我好奇著，這樣的人長大後究竟會變成如何？
而每回想起他時，我的心裡總有無限的懊惱。我懊惱著，為何當初我沒有對他伸出友誼的手？
我懊惱著，為何當時從來沒有人教我們該去尊重這麼獨特的個體？
我也懊惱著，不知是否曾經有人能讓他體會到：其實他並不孤單；其實這世界上還有溫暖、還有愛的存在......
心裡頭還存著更大的懊惱，那其實是因為我們清楚知道生命不會重來。也因為當初沒做什麼，這樣的遺憾，就會成為一直盤據在心頭的深深無力感。
這麼多年過去了，他的身影卻更加鮮明的在心中，從未曾走遠。
於是，當我成為一位老師之後，看到班上那些因為人緣差而痛苦的孩子時，我總是不自覺聯想著童年時那位成天哭泣的男孩身影。
我想幫助這些孩子，我不想再讓任何人感到懊惱了。
我想幫助這些受到排擠而受苦的心靈，給予他們溫暖，給予他們光，陪伴他們走過修正自我、肯定自我的漫長旅程。
我也想用這個故事，告訴那些排擠別人的孩子們。
有一天我們會長大，有一天我們會變得更善良、更有智慧。到那一天，我們能不能慶幸的想著：「至少我曾經對這樣的同學，伸出過溫暖的雙手。」
不讓此刻的自己，為未來留下任何的懊惱與遺憾。那就必須試著對每個人及時表達善意，用心的對待身邊的每個人。
這不只是為了那些身心受苦的心靈，這也是為了未來在夜深人靜時、仍能身心安穩的自己。
上大學後，有一天台上教授出了一道題，讓我們討論童年回憶。不知怎麼了，這段記憶又重新跳回心頭，我的心裡頭突然一驚。
那當下，再重新檢視起這段回憶時，心中對這位同學只有深深的愧歉。
雖然我並不是故意捉弄他、以惹他大哭為樂的男同學們；但我確確實實是那群看著他哭泣、心裡卻感到厭惡不已的冷漠旁觀者。
從那天起，我常想起那哭哭啼啼的身影。我好奇著，這樣的人長大後究竟會變成如何？
而每回想起他時，我的心裡總有無限的懊惱。我懊惱著，為何當初我沒有對他伸出友誼的手？
我懊惱著，為何當時從來沒有人教我們該去尊重這麼獨特的個體？
我也懊惱著，不知是否曾經有人能讓他體會到：其實他並不孤單；其實這世界上還有溫暖、還有愛的存在......
心裡頭還存著更大的懊惱，那其實是因為我們清楚知道生命不會重來。也因為當初沒做什麼，這樣的遺憾，就會成為一直盤據在心頭的深深無力感。
這麼多年過去了，他的身影卻更加鮮明的在心中，從未曾走遠。
於是，當我成為一位老師之後，看到班上那些因為人緣差而痛苦的孩子時，我總是不自覺聯想著童年時那位成天哭泣的男孩身影。
我想幫助這些孩子，我不想再讓任何人感到懊惱了。
我想幫助這些受到排擠而受苦的心靈，給予他們溫暖，給予他們光，陪伴他們走過修正自我、肯定自我的漫長旅程。
我也想用這個故事，告訴那些排擠別人的孩子們。
有一天我們會長大，有一天我們會變得更善良、更有智慧。到那一天，我們能不能慶幸的想著：「至少我曾經對這樣的同學，伸出過溫暖的雙手。」
不讓此刻的自己，為未來留下任何的懊惱與遺憾。那就必須試著對每個人及時表達善意，用心的對待身邊的每個人。
這不只是為了那些身心受苦的心靈，這也是為了未來在夜深人靜時、仍能身心安穩的自己。
2015年3月31日 星期二
2015年3月30日 星期一
搶救老爸地位大作戰
Round ２
睡覺前，小ㄙㄨ姑娘堅持要玩一圈手作撲克牌。
我說：「可是你看現在已經太晚了，玩撲克牌明天肯定起不了床。」
小ㄙㄨ姑娘說：「可是這又不是我的問題。這是你的問題。」
我問：「我......我的問題？」
小ㄙㄨ姑娘說：「對呀，是你要留在台中室內那邊的，是你說要去吃飯，去幫忙大家簽名的。但是我想要回來啊。」
嗯，很。好。（瞬間理智線斷裂）
Round ３
小ㄙㄨ姑娘大喊：「爸比，我上廁所好了。」
我走進廁所時說：「但是你不是在學校都會自己擦屁股嗎？」
小ㄙㄨ姑娘回答：「對呀。」
我說：「那為什麼你在家裡都要爸比媽咪幫你擦屁股，你在撒嬌哦？」
小ㄙㄨ姑娘露出迷死人的燦笑：「我就想要你們幫忙擦嘛！」
「不行，自己的屁股自己擦！」
這句話實在是太正氣凜然了！話出口時，我自己也嚇了一大跳。
而眼前的小ㄙㄨ姑娘聽完後，彷彿被戳中笑穴一般，哈哈大笑個不停。
「自己的屁股自己擦！」這句話實在是太時尚了，像不像「自己的國家自己救」、「自己的論文自己寫」之類的流行語？
小ㄙㄨ姑娘此刻還在哈哈大笑個不停。隨後她真的乖乖的幫自己擦屁股。
「耶，終於得一分！」我暗自握拳內心「YES」個不停。
Round ４
「這......」我瞧著筷子上的豬肉絲，遲疑了一會兒。
看了那短短一截的肥豬肉，我想把它吃下去的慾望瞬間被澆熄。
於是，把它放進小ㄙㄨ姑娘的碗裡。
小ㄙㄨ姑娘不發一語瞅了我一眼。對岸的指揮媽咪不屑的說：「你哦，真的是太誇張了。你女兒都比你勇敢。」
「我......我喜歡吃素......」
沒想到，過了幾分鐘後，小ㄙㄨ姑娘突然大喝一聲：「拿去！」
就把咬掉肥豬肉的剩下半截瘦豬肉，放回我的碗裡。
「謝......謝......」我又顫抖又感激的說著。
Round ５
我喊著：「吃飯了！」
小ㄙㄨ姑娘回答：「哦，好！」
我把麵和菜端到小桌上，嘖的一聲：「為什麼桌上這麼多東西？這樣怎麼吃飯呢？快點收。」
小ㄙㄨ姑娘說：「好吧！」
於是她慢條斯理的收著東西，桌上還是亂七八糟的。
我只好先清出一小空位，把晚餐放在桌上，學著壞心的後母語調說：「仙度瑞拉，你就把這裡、這裡、還這裡清理乾淨，才可以吃飯哦！」
這其實是因為昨天我們才又看完灰姑娘的卡通。
小ㄙㄨ姑娘大喊：「你不可以這樣叫人家啦！」
但她還是手腳加快速度，努力的收著桌子。
「仙度瑞拉，你動作快一點，麵被我吃掉一半囉！」後母又傳來誇張的白鳥麗子竊笑聲。
小ㄙㄨ姑娘著急的說：「厚，爸比，你不可以吃那麼快啦！」
然而，此刻桌上卻是異常的乾淨。乾淨到，我錯以為這是餐廳裡窗明几淨的白桌子？
小ㄙㄨ姑娘，那我就不客氣的再得一分了！（仙度瑞拉壞後母狂笑聲漸遠......）
睡覺前，小ㄙㄨ姑娘堅持要玩一圈手作撲克牌。
我說：「可是你看現在已經太晚了，玩撲克牌明天肯定起不了床。」
小ㄙㄨ姑娘說：「可是這又不是我的問題。這是你的問題。」
我問：「我......我的問題？」
小ㄙㄨ姑娘說：「對呀，是你要留在台中室內那邊的，是你說要去吃飯，去幫忙大家簽名的。但是我想要回來啊。」
嗯，很。好。（瞬間理智線斷裂）
Round ３
小ㄙㄨ姑娘大喊：「爸比，我上廁所好了。」
我走進廁所時說：「但是你不是在學校都會自己擦屁股嗎？」
小ㄙㄨ姑娘回答：「對呀。」
我說：「那為什麼你在家裡都要爸比媽咪幫你擦屁股，你在撒嬌哦？」
小ㄙㄨ姑娘露出迷死人的燦笑：「我就想要你們幫忙擦嘛！」
「不行，自己的屁股自己擦！」
這句話實在是太正氣凜然了！話出口時，我自己也嚇了一大跳。
而眼前的小ㄙㄨ姑娘聽完後，彷彿被戳中笑穴一般，哈哈大笑個不停。
「自己的屁股自己擦！」這句話實在是太時尚了，像不像「自己的國家自己救」、「自己的論文自己寫」之類的流行語？
小ㄙㄨ姑娘此刻還在哈哈大笑個不停。隨後她真的乖乖的幫自己擦屁股。
「耶，終於得一分！」我暗自握拳內心「YES」個不停。
Round ４
「這......」我瞧著筷子上的豬肉絲，遲疑了一會兒。
看了那短短一截的肥豬肉，我想把它吃下去的慾望瞬間被澆熄。
於是，把它放進小ㄙㄨ姑娘的碗裡。
小ㄙㄨ姑娘不發一語瞅了我一眼。對岸的指揮媽咪不屑的說：「你哦，真的是太誇張了。你女兒都比你勇敢。」
「我......我喜歡吃素......」
沒想到，過了幾分鐘後，小ㄙㄨ姑娘突然大喝一聲：「拿去！」
就把咬掉肥豬肉的剩下半截瘦豬肉，放回我的碗裡。
「謝......謝......」我又顫抖又感激的說著。
Round ５
我喊著：「吃飯了！」
小ㄙㄨ姑娘回答：「哦，好！」
我把麵和菜端到小桌上，嘖的一聲：「為什麼桌上這麼多東西？這樣怎麼吃飯呢？快點收。」
小ㄙㄨ姑娘說：「好吧！」
於是她慢條斯理的收著東西，桌上還是亂七八糟的。
我只好先清出一小空位，把晚餐放在桌上，學著壞心的後母語調說：「仙度瑞拉，你就把這裡、這裡、還這裡清理乾淨，才可以吃飯哦！」
這其實是因為昨天我們才又看完灰姑娘的卡通。
小ㄙㄨ姑娘大喊：「你不可以這樣叫人家啦！」
但她還是手腳加快速度，努力的收著桌子。
「仙度瑞拉，你動作快一點，麵被我吃掉一半囉！」後母又傳來誇張的白鳥麗子竊笑聲。
小ㄙㄨ姑娘著急的說：「厚，爸比，你不可以吃那麼快啦！」
然而，此刻桌上卻是異常的乾淨。乾淨到，我錯以為這是餐廳裡窗明几淨的白桌子？
小ㄙㄨ姑娘，那我就不客氣的再得一分了！（仙度瑞拉壞後母狂笑聲漸遠......）
2015年3月28日 星期六
從餐桌上調整親子關係
她指的是我身旁的小ㄙㄨ姑娘，此刻在身旁正大口吃著晚餐。剛才媽咪特地帶她去繞了一圈美食街，見識各國美食，讓她滿心期待自己的晚餐。等了好久，她點的兒童餐終於上桌，才一會兒她已經嗑掉半碗飯了。
對面小女兒還是充耳不聞，臉上有種堅持的氣憤表情。媽媽冷冷的瞧了一眼，說：「沒辦法，她正值叛逆期！」
坐在正對面的我，聽了差點沒把飯噴出來！
我心裡犯著嘀咕：「你讓你女兒看手機裡的影片，當然她現在會魂不守舍，不專心吃飯...... 什麼叛逆期？ 小時候你放任她這樣只看3C、又愛吃不吃的態度，長大後她真的會叛逆給你看。」
一頓晚餐下來，從開始吃飯，到她們全家起身離開，小女兒始終沒放下手機，媽媽也沒成功餵上幾口飯。三人之間幾乎沒有對話、臉上也沒有笑容。
這頓飯，實在是吃得不太輕鬆。因為遠方還有一組家庭，也不斷飄來火藥味……
一位嚴厲的媽媽，從一坐下來，就不斷數落著她兒子和女兒：「為什麼吃飯掉飯粒？……你坐姿能不能坐好……把飯碗拿起來，這樣坐很難看……你的頭髮在吃飯了，我是這樣教你的嗎？……你要我說幾遍，你的頭髮髒掉了（怒吼）……我叫你坐好，上半身坐正……碗拿起來……」
那咄咄逼人的高分貝不斷從遠端傳來。這頓飯吃得我好痛苦啊！
我瞄了一眼，這媽媽手上滑著手機，一轉頭過來，就以高分貝的責罵聲，不斷的數落著小孩。
倒是那對兒女，應該是國小三、四年級，從頭到尾不發一語，乖巧的吃飯。其實他們很努力在吃飯了，不曉得這樣一直數落著孩子，究竟有何意義？
離開前，我偷看了一下，這對兒女幾乎已經坐得像軍隊在吃飯的姿勢了，母親臉上還是堆滿怒容的在滑手機。
我發現我寫的故事，有好多都發生在餐桌上。其實我真的不想偷聽啊，但現在人的嗓門都超大的......（誤）
也應該是說，父母與孩子之間的相處，從這些細微的親子互動中就可窺見。
但是這些親子互動，卻決定了日後他們彼此的親子關係。
晚餐的這兩位媽媽，教養方式截然不同，一位太放任，一位又管太多。說真的她們都不快樂；但是，其實她們的孩子也很不快樂。
可不可以，從教養的天秤兩端調整回到中點？
我們不寵、不放任孩子。吃飯時，就把手機收起來，專心的陪孩子吃飯。
吃飯時是最棒的親子時間，尤其當孩子進入忙碌的求學階段之後，一家人一天下來真正能聚在一起的時間少之又少。在餐桌上，我們可以聊聊今天在學校發生的事、聊聊有趣的事、也聊聊最近遇到的狀況。吃一頓飯可能吃不到六十分鐘，但很多爸媽都做不到親密的陪伴與相處。
也請把我們批評的嘴收起來。
孩子需要的是提醒，而不是數落；需要的是從態度上去讚美，而不是反覆責罵著行為上的錯誤。
教孩子什麼時間做什麼事、什麼場合要符合什麼禮節，教孩子正確的回應別人的心意與需求，這都是非常重要的細節。但請用他們喜歡、能接受的方式來教導他們。沒有效果的溝通，只是把彼此的心靈距離推得更遠罷了。
從餐桌上，可以窺見一個家庭平時互動，以及彼此之間的親密程度。不要只是帶孩子去吃大餐，而是也要照顧他們的心靈，吃一頓讓他們心靈也得以滋養的幸福晚餐。
對面小女兒還是充耳不聞，臉上有種堅持的氣憤表情。媽媽冷冷的瞧了一眼，說：「沒辦法，她正值叛逆期！」
坐在正對面的我，聽了差點沒把飯噴出來！
我心裡犯著嘀咕：「你讓你女兒看手機裡的影片，當然她現在會魂不守舍，不專心吃飯...... 什麼叛逆期？ 小時候你放任她這樣只看3C、又愛吃不吃的態度，長大後她真的會叛逆給你看。」
一頓晚餐下來，從開始吃飯，到她們全家起身離開，小女兒始終沒放下手機，媽媽也沒成功餵上幾口飯。三人之間幾乎沒有對話、臉上也沒有笑容。
這頓飯，實在是吃得不太輕鬆。因為遠方還有一組家庭，也不斷飄來火藥味……
一位嚴厲的媽媽，從一坐下來，就不斷數落著她兒子和女兒：「為什麼吃飯掉飯粒？……你坐姿能不能坐好……把飯碗拿起來，這樣坐很難看……你的頭髮在吃飯了，我是這樣教你的嗎？……你要我說幾遍，你的頭髮髒掉了（怒吼）……我叫你坐好，上半身坐正……碗拿起來……」
那咄咄逼人的高分貝不斷從遠端傳來。這頓飯吃得我好痛苦啊！
我瞄了一眼，這媽媽手上滑著手機，一轉頭過來，就以高分貝的責罵聲，不斷的數落著小孩。
倒是那對兒女，應該是國小三、四年級，從頭到尾不發一語，乖巧的吃飯。其實他們很努力在吃飯了，不曉得這樣一直數落著孩子，究竟有何意義？
離開前，我偷看了一下，這對兒女幾乎已經坐得像軍隊在吃飯的姿勢了，母親臉上還是堆滿怒容的在滑手機。
我發現我寫的故事，有好多都發生在餐桌上。其實我真的不想偷聽啊，但現在人的嗓門都超大的......（誤）
也應該是說，父母與孩子之間的相處，從這些細微的親子互動中就可窺見。
但是這些親子互動，卻決定了日後他們彼此的親子關係。
晚餐的這兩位媽媽，教養方式截然不同，一位太放任，一位又管太多。說真的她們都不快樂；但是，其實她們的孩子也很不快樂。
可不可以，從教養的天秤兩端調整回到中點？
我們不寵、不放任孩子。吃飯時，就把手機收起來，專心的陪孩子吃飯。
吃飯時是最棒的親子時間，尤其當孩子進入忙碌的求學階段之後，一家人一天下來真正能聚在一起的時間少之又少。在餐桌上，我們可以聊聊今天在學校發生的事、聊聊有趣的事、也聊聊最近遇到的狀況。吃一頓飯可能吃不到六十分鐘，但很多爸媽都做不到親密的陪伴與相處。
也請把我們批評的嘴收起來。
孩子需要的是提醒，而不是數落；需要的是從態度上去讚美，而不是反覆責罵著行為上的錯誤。
教孩子什麼時間做什麼事、什麼場合要符合什麼禮節，教孩子正確的回應別人的心意與需求，這都是非常重要的細節。但請用他們喜歡、能接受的方式來教導他們。沒有效果的溝通，只是把彼此的心靈距離推得更遠罷了。
從餐桌上，可以窺見一個家庭平時互動，以及彼此之間的親密程度。不要只是帶孩子去吃大餐，而是也要照顧他們的心靈，吃一頓讓他們心靈也得以滋養的幸福晚餐。
2015年3月27日 星期五
第二屆為台灣而教TFT老師報名
孟熙老師說：
「即使我現在已經累得半死，但更清楚自己的定位與價值，過程似乎有些恍然大悟，心卻是平靜而滿足。或許我沒有特別確定我未來還可以做什麼，但我清楚知道方向是對的。
我的生命不是為了想得到崇高的地位、或追求優渥的薪水而活著，即使你告訴我現實多麼殘酷，我仍相信這一趟旅程具有無比的意義與實在感。而我不只有我自己，我還有我親愛的伙伴。」
感謝台灣的偏鄉裡，有這麼多充滿傻勁的熱血青年。默默的用他們的青春，影響著另一群生命的未來！
如果您想對台灣教育盡一份心力，如果您還在徬徨質疑自我生命的價值。不妨利用這兩天，去聽聽這最後兩場的TFT老師招募說明會。
距離第二屆為台灣而教TFT老師報名截止只剩11天，歡迎年輕朋友們，踏出自己的舒適圈，找到自己生命中最美的風景！
去看一下報名→ GO！
「即使我現在已經累得半死，但更清楚自己的定位與價值，過程似乎有些恍然大悟，心卻是平靜而滿足。或許我沒有特別確定我未來還可以做什麼，但我清楚知道方向是對的。
我的生命不是為了想得到崇高的地位、或追求優渥的薪水而活著，即使你告訴我現實多麼殘酷，我仍相信這一趟旅程具有無比的意義與實在感。而我不只有我自己，我還有我親愛的伙伴。」
感謝台灣的偏鄉裡，有這麼多充滿傻勁的熱血青年。默默的用他們的青春，影響著另一群生命的未來！
如果您想對台灣教育盡一份心力，如果您還在徬徨質疑自我生命的價值。不妨利用這兩天，去聽聽這最後兩場的TFT老師招募說明會。
距離第二屆為台灣而教TFT老師報名截止只剩11天，歡迎年輕朋友們，踏出自己的舒適圈，找到自己生命中最美的風景！
去看一下報名→ GO！
2015年3月23日 星期一
推薦《母雞奶奶晚安故事》
這套《母雞奶奶晚安故事》真的很有意思，用了六個小故事，偷偷教懂孩子一些小毛病，例如：喜歡說「不」、上床前不愛去上廁所、整晚喊著睡不著、早上賴床不喜歡上學......。大人不用說教，孩子自己從故事裡就學到好多道理。
我自己也好愛這些有創意又合理的故事（故事的「合理性」真的好重要啊！）。小ㄙㄨ姑娘最愛的就是把「小綿羊睡不著數大象」的有趣劇情，而我最愛「尿床的小金絲雀」那一層又一層動物的巧妙安排。說真的，這套故事的CD，已經來回在我車子裡播不下數十次了，雙子座老爸卻聽不膩，真是太神奇了.....
更妙的是，我和小ㄙㄨ姑娘竟不由自主的比起「看誰能把台詞背起來」的較勁戲碼？在下一句台詞出現前，我和小ㄙㄨ搶著背台詞。我發現她早就背起一大段落又一大段落的口白和對白了。
有時候她會突然冒出一句：「要是在說話之前好好想一想，事情就不會這樣了。一件事來不及的時候，就真的來不及了！」真是嚇到我。所以，我又默默的讓這片CD留在車內音響裡，繼續陪伴著我們車上的故事旅程。
這套可以看很久、聽很久的故事書，推薦給大家。有興趣的朋友，不妨去找找囉！
GO→http://www.books.com.tw/products/0010648437
我自己也好愛這些有創意又合理的故事（故事的「合理性」真的好重要啊！）。小ㄙㄨ姑娘最愛的就是把「小綿羊睡不著數大象」的有趣劇情，而我最愛「尿床的小金絲雀」那一層又一層動物的巧妙安排。說真的，這套故事的CD，已經來回在我車子裡播不下數十次了，雙子座老爸卻聽不膩，真是太神奇了.....
更妙的是，我和小ㄙㄨ姑娘竟不由自主的比起「看誰能把台詞背起來」的較勁戲碼？在下一句台詞出現前，我和小ㄙㄨ搶著背台詞。我發現她早就背起一大段落又一大段落的口白和對白了。
有時候她會突然冒出一句：「要是在說話之前好好想一想，事情就不會這樣了。一件事來不及的時候，就真的來不及了！」真是嚇到我。所以，我又默默的讓這片CD留在車內音響裡，繼續陪伴著我們車上的故事旅程。
這套可以看很久、聽很久的故事書，推薦給大家。有興趣的朋友，不妨去找找囉！
GO→http://www.books.com.tw/products/0010648437
2015年3月20日 星期五
一幅動人的教室風景
小偉是一位沒有對生活、對學習沒有動機的孩子，成績永遠是班上倒數第一，平時在班上也鮮少和同學有互動。但是語文能力不好的他，還是在這張聯絡簿短文裡，努力寫下心中的感謝：
「今天老ㄙㄨ出數學，在我不會時，有11個人圍在我旁邊，我知道他們為了教我，所以才圍在我旁邊。我很謝謝他們，謝謝！」
小偉謝了又謝，連謝了兩次。這是他唯一卻真誠的表達內心感受的方式。
每次看到孩子們寫出這樣的聯絡簿短文時，心裡總是有著滿滿的溫暖感動。
讓需要被照顧的孩子，能安心且開心的在教室裡學習；也讓成績優秀的孩子，學習如何感受他人的無助，並能像天使般的助人。這不正是我們最想教出的孩子樣貌，也是我們最想營造出來的班級氣氛。
在日復一日的忙碌教學節奏中，就是這幅動人的教室風景，讓人感受到滿滿的幸福感，讓人臉上常掛著一抹美好的微笑！
「今天老ㄙㄨ出數學，在我不會時，有11個人圍在我旁邊，我知道他們為了教我，所以才圍在我旁邊。我很謝謝他們，謝謝！」
小偉謝了又謝，連謝了兩次。這是他唯一卻真誠的表達內心感受的方式。
每次看到孩子們寫出這樣的聯絡簿短文時，心裡總是有著滿滿的溫暖感動。
讓需要被照顧的孩子，能安心且開心的在教室裡學習；也讓成績優秀的孩子，學習如何感受他人的無助，並能像天使般的助人。這不正是我們最想教出的孩子樣貌，也是我們最想營造出來的班級氣氛。
在日復一日的忙碌教學節奏中，就是這幅動人的教室風景，讓人感受到滿滿的幸福感，讓人臉上常掛著一抹美好的微笑！
2015年3月13日 星期五
賞識您的孩子
某次段考，國文考卷裡的作文，考了一個類似「下課十分鐘」的題目。
對於愛天馬行空、愛亂想的我，這題目真是太吸引人了。於是我用極其快樂、極其誇張的筆調，洋洋灑灑寫了一大篇。
當考試後、發考卷時，年紀很大又個性嚴肅的國文老師（當時的導師），冷冷的說：「這次考試，作文成績我們班上有同學考得不錯，隔壁班的國文老師，給了這位同學全學年中的最高分......」 我從同學的驚呼聲中，拿回了我的國文考卷，上頭還有隔壁班國文老師的讚賞評語，我紅著臉不知所措。
國文老師照例讓作文成績好的同學唸給全班同學聽。於是我把作文唸了一遍。它其實是很口語、甚至用了很多浮誇、戲謔式的句子。
當我唸完時，底下同學笑成一團，但國文老師臉上卻是鐵青著臉。
又後來有一次作文題目，也出了類似「我最愛的一堂課」的題目。照例，我又用這種浮誇、戲謔式的筆調寫完這篇文章。
再度唸作文給全班聽後，嚴肅的國文老師蹙著眉，不悅的說：「我真搞不懂這種文章有什麼好的！」
當下我覺得好丟臉，匆匆走回自己的座位。
這個故事，一直放在我的心上，也一直深深影響著我。
國中的我，是一位再平凡不過的中等生。沒什麼自信，總是躲在人群中，也從不知道自己長大後能做什麼。
尤其是小時候，內心常有被冷落、被忽視、被排擠的無助感，造成我時常有種孤單卻說不出的傷痛。
可是，突然有一天，有束光照在我身上，隔壁班國文老師用評語告訴我：嘿，其實你寫的不錯！你的文字裡，有著別人沒有的創意。
那道光，讓我驚喜的看見自己。
讓我明白原來自己不是那麼的平庸、一無是處。原來，這世界上還是有人願意賞識我。
這樣被賞識的喜悅，讓我一直放在心裡頭，也成為自己在寫作上很大的自信與動力。
我並不怪那位國中導師，反而很感謝他。畢竟他讓我清楚知道：人們對於文字的評價常是兩極化，也因此在使用的文字與所說的話，都應該格外謹慎而三思。
不過曾經有過被賞識的感動，也教會我在面對我的學生時，能多一點嘗識、多一些讚美與肯定。
有一天，畢業多年後的學生，和我分享她的喜悅，她設計的作品獲得國際大獎，還因此獲得總統的接見。
她說：「我要感謝老師，在我畢業前曾經告訴我：『你是一位很聰明的孩子，只要你願意把心思放在讀書上，會有出色的表現。』我一直把這句話放在心裡頭.....」
賞識孩子的優點，就是如此重要的事啊！
隔壁班國文老師的賞識，讓我看見了自己；而我的孩子，也帶著那份被賞識的感動，勇敢向未知的世界探索。
也許在旁人的眼裡，不乖的孩子總是犯錯、一無是處，或是平庸得找不出優點來。但是當孩子本身清楚感受到您的賞識時，就如同一道光，輕柔柔的照在幽暗的谷底。
那道光，就會開啟了長久以來封閉的心房。也像把熊熊的火炬，為他照亮了指引未來的方向。
對於愛天馬行空、愛亂想的我，這題目真是太吸引人了。於是我用極其快樂、極其誇張的筆調，洋洋灑灑寫了一大篇。
當考試後、發考卷時，年紀很大又個性嚴肅的國文老師（當時的導師），冷冷的說：「這次考試，作文成績我們班上有同學考得不錯，隔壁班的國文老師，給了這位同學全學年中的最高分......」 我從同學的驚呼聲中，拿回了我的國文考卷，上頭還有隔壁班國文老師的讚賞評語，我紅著臉不知所措。
國文老師照例讓作文成績好的同學唸給全班同學聽。於是我把作文唸了一遍。它其實是很口語、甚至用了很多浮誇、戲謔式的句子。
當我唸完時，底下同學笑成一團，但國文老師臉上卻是鐵青著臉。
又後來有一次作文題目，也出了類似「我最愛的一堂課」的題目。照例，我又用這種浮誇、戲謔式的筆調寫完這篇文章。
再度唸作文給全班聽後，嚴肅的國文老師蹙著眉，不悅的說：「我真搞不懂這種文章有什麼好的！」
當下我覺得好丟臉，匆匆走回自己的座位。
這個故事，一直放在我的心上，也一直深深影響著我。
國中的我，是一位再平凡不過的中等生。沒什麼自信，總是躲在人群中，也從不知道自己長大後能做什麼。
尤其是小時候，內心常有被冷落、被忽視、被排擠的無助感，造成我時常有種孤單卻說不出的傷痛。
可是，突然有一天，有束光照在我身上，隔壁班國文老師用評語告訴我：嘿，其實你寫的不錯！你的文字裡，有著別人沒有的創意。
那道光，讓我驚喜的看見自己。
讓我明白原來自己不是那麼的平庸、一無是處。原來，這世界上還是有人願意賞識我。
這樣被賞識的喜悅，讓我一直放在心裡頭，也成為自己在寫作上很大的自信與動力。
我並不怪那位國中導師，反而很感謝他。畢竟他讓我清楚知道：人們對於文字的評價常是兩極化，也因此在使用的文字與所說的話，都應該格外謹慎而三思。
不過曾經有過被賞識的感動，也教會我在面對我的學生時，能多一點嘗識、多一些讚美與肯定。
有一天，畢業多年後的學生，和我分享她的喜悅，她設計的作品獲得國際大獎，還因此獲得總統的接見。
她說：「我要感謝老師，在我畢業前曾經告訴我：『你是一位很聰明的孩子，只要你願意把心思放在讀書上，會有出色的表現。』我一直把這句話放在心裡頭.....」
賞識孩子的優點，就是如此重要的事啊！
隔壁班國文老師的賞識，讓我看見了自己；而我的孩子，也帶著那份被賞識的感動，勇敢向未知的世界探索。
也許在旁人的眼裡，不乖的孩子總是犯錯、一無是處，或是平庸得找不出優點來。但是當孩子本身清楚感受到您的賞識時，就如同一道光，輕柔柔的照在幽暗的谷底。
那道光，就會開啟了長久以來封閉的心房。也像把熊熊的火炬，為他照亮了指引未來的方向。
2015年3月12日 星期四
這番茄飯讓五億人都流淚了，不轉載不行！
「Ｘ，怎麼這麼難吃？」
這番茄，根本就沒有番茄味嘛！而且因為加了太多過期花枝丸，整鍋都是濃濃的花枝丸腥味！！！
我不死心，於是又加了兩大瓢的橄欖油、和更多的黑胡椒粉來提味。
「救郎哦～～～」
嘴裡的那口飯在爆炸，這飯難吃到......我找不到任何形容詞來形容它啦！
整鍋飯軟爛如泥，除了完全沒有番茄味、還有很腥的花枝丸味、以及更詭異的橄欖油味道。
我心裡在吶喊著：「好歹我也是人生父母養，為什麼我要吃『ㄆㄨㄣ』來折磨我自己.......？」
但是，鄙人我又不敢浪費食物。今早有人讓我靈機一動，所以我想了一個奇招----加海苔片！
哈哈，把它包起來，就像飯糰了吧？
翻箱倒櫃的找出海苔來，吃了四個小飯糰。實驗證明......
「它變得......更。難。吃。了......」
軟爛的飯，讓海苔也變成海苔醬了......
偏偏本山人就是姓蘇不信邪，只好繼續挑戰新吃法。在飯上頭加了兩大匙的沙茶醬，希望能蓋住那個奇怪的味道。
結果......
「超。級。無。敵。難。吃。的。啦！」（跪倒）
「好歹我也是人生父母養，為什麼我要吃豬的食物來折磨我自己.......？」此刻心裡的OS，大概有200分貝那麼的響徹雲霄。
不過最後我還是一邊流著淚，一邊強忍著害喜的暈吐感，吃完了兩盤。
電鍋裡，約莫還有兩大盤的份量，我默默的遠離了電鍋兩大步。
我還要再想一想，晚一點究竟要用什麼新吃法來消滅它......=.=
（悲情老爸：小ㄙㄨ姑娘，你吃看看這番茄飯，爸比新研發的，很好吃哦！）
2015年3月8日 星期日
40元的雞蛋糕
「但是我想和媽咪分享。」
我說：「可是我沒有太多錢，你看爸比今天都沒有工作，爸爸好窮喔！」
小ㄙㄨ姑娘說：「那我可以付錢，我付一個10元和一個1元。」
我說：「10加1是11元，這樣只有11元，可是需要40元耶！」
「40元是多少錢？」
「40元，就是四個10元，你現在只有11元，我們還差很多錢哦！」
小ㄙㄨ姑娘說：「那要怎麼辦？」
我故意開玩笑的說：「你不是有很多錢錢嗎？回去再給我就好了。」
小ㄙㄨ姑娘很高興的說「好」，所以我也讓她自己去練習拿錢買了兩包雞蛋糕。
於是在百花爭妍、落英繽紛的公園裡，小ㄙㄨ姑娘一邊吃著蛋糕，一邊玩著遊樂設施，臉上都是笑意。
回家後，晚上睡覺前，小ㄙㄨ姑娘已經躺平在床上。
突然，她從房間跑出來，抱著她的撲滿對我說：「爸爸，我要給你40元！」
她認真的從撲滿裡數了四個10元出來。
沒想到從傍晚到上床睡覺，已經過了那麼久，她還記得這件事？
我笑著說：「不用了啦！」
但小ㄙㄨ姑娘很堅持的要拿給我，她還補上一句：「那爸爸我給你50元好了。」
什麼？什麼？我有沒有聽錯啊？當下我都快噴淚了！沒想到幫忙買雞蛋糕，還有10元小費可拿？
我說：「謝謝你的50元，那，我再回捐給你50元好了。」
小ㄙㄨ姑娘很堅持的說不要，所以我們就上演了一齣「阿婆們互相推來推去不要錢」的鄉土戲碼。
心裡大感動之餘，我又把口袋裡的所有零錢，都捐給她當去迪士尼樂園玩的旅遊基金。
小ㄙㄨ姑娘還是很堅持的說不要，所以我們又再次上演推來推去的爛戲碼，一直沒完沒了。
說來好笑，本來我是想藉著40元的雞蛋糕，教會小ㄙㄨ姑娘對金錢的數字概念，以及讓她思考金錢使用的時機。沒想到，此刻我卻被她感動得要死？
從小ㄙㄨ姑娘的陪伴中，我學到好多親子之間的相處之道。被教會的人，常是我自己。
我們總說，好孩子是教出來的。不不不，應該說，我們要留給孩子更多獨立思考的機會，不給予孩子答案、不強迫置入觀點，而是協助釐清、享受陪伴。
如此，好孩子就會成為讓我們感動到大噴淚的善良天使啊……（擦眼淚中）
但在書寫的過程中，其實也檢視出自己應該在那當下把錢收下來，畢竟付錢也是一種教育過程。
我有時也常會刻意接受她的好意。不過既然已經發生了，就忠實的呈現故事囉！
我說：「可是我沒有太多錢，你看爸比今天都沒有工作，爸爸好窮喔！」
小ㄙㄨ姑娘說：「那我可以付錢，我付一個10元和一個1元。」
我說：「10加1是11元，這樣只有11元，可是需要40元耶！」
「40元是多少錢？」
「40元，就是四個10元，你現在只有11元，我們還差很多錢哦！」
小ㄙㄨ姑娘說：「那要怎麼辦？」
我故意開玩笑的說：「你不是有很多錢錢嗎？回去再給我就好了。」
小ㄙㄨ姑娘很高興的說「好」，所以我也讓她自己去練習拿錢買了兩包雞蛋糕。
於是在百花爭妍、落英繽紛的公園裡，小ㄙㄨ姑娘一邊吃著蛋糕，一邊玩著遊樂設施，臉上都是笑意。
回家後，晚上睡覺前，小ㄙㄨ姑娘已經躺平在床上。
突然，她從房間跑出來，抱著她的撲滿對我說：「爸爸，我要給你40元！」
她認真的從撲滿裡數了四個10元出來。
沒想到從傍晚到上床睡覺，已經過了那麼久，她還記得這件事？
我笑著說：「不用了啦！」
但小ㄙㄨ姑娘很堅持的要拿給我，她還補上一句：「那爸爸我給你50元好了。」
什麼？什麼？我有沒有聽錯啊？當下我都快噴淚了！沒想到幫忙買雞蛋糕，還有10元小費可拿？
我說：「謝謝你的50元，那，我再回捐給你50元好了。」
小ㄙㄨ姑娘很堅持的說不要，所以我們就上演了一齣「阿婆們互相推來推去不要錢」的鄉土戲碼。
心裡大感動之餘，我又把口袋裡的所有零錢，都捐給她當去迪士尼樂園玩的旅遊基金。
小ㄙㄨ姑娘還是很堅持的說不要，所以我們又再次上演推來推去的爛戲碼，一直沒完沒了。
說來好笑，本來我是想藉著40元的雞蛋糕，教會小ㄙㄨ姑娘對金錢的數字概念，以及讓她思考金錢使用的時機。沒想到，此刻我卻被她感動得要死？
從小ㄙㄨ姑娘的陪伴中，我學到好多親子之間的相處之道。被教會的人，常是我自己。
我們總說，好孩子是教出來的。不不不，應該說，我們要留給孩子更多獨立思考的機會，不給予孩子答案、不強迫置入觀點，而是協助釐清、享受陪伴。
如此，好孩子就會成為讓我們感動到大噴淚的善良天使啊……（擦眼淚中）
【後記】
在當下，老爸因為有受到驚嚇又深覺感動，所以會想把錢回捐給她。
在當下，老爸因為有受到驚嚇又深覺感動，所以會想把錢回捐給她。
但在書寫的過程中，其實也檢視出自己應該在那當下把錢收下來，畢竟付錢也是一種教育過程。
我有時也常會刻意接受她的好意。不過既然已經發生了，就忠實的呈現故事囉！
2015年3月7日 星期六
十元便當阿嬤的學習單
『十元便當阿嬤學習單』下載：
http://goo.gl/EXnPYn
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
學習單在這裡
【教學步驟】
1. 先填寫學習單第一大題
2. 觀看第三頁附上的兩則新聞報導，續填第二大題
3. 觀看影片（影片網址：http://youtu.be/G69MrvJwdpQ）
4. 繼續完成第三到第七大題
5. 待學生實施完具體活動後，再發下學習單完成第八題
【補充說明】
歡迎您分享、引用。若有不周詳之處，歡迎您自行加入巧思加以修改使用。
這份學習單只是一個雛型。想藉由這樣一個新聞報導，去深刻捕捉到人性的尊貴與價值。學習單可以變換成各種形式，然而，那曾深深感動你我的內涵是不變的。
生活無處不是課程，因為我們就活在當下。從生活中去傾聽，對孩子而言，才是最真實又有意義的學習！
2015年2月28日 星期六
《媽媽去美國不在家之悲情老爸小日記》8 days 之 5
小ㄙㄨ姑娘說：「可是這樣我睡不著啊……」
「對不起，打呼這件事就是這樣，自己不曉得，別人覺得很吵。但爸爸不是故意的。下次你可以搖醒我，這樣我就暫時不會打呼，你就能趁機趕快睡著……嗯，那我們來練習一下吧。」
哈哈哈，我真是老師的職業病發作，什麼事情都要來練習一下。
於是我立馬假裝昏倒，嘴巴發出呼嚕呼嚕的震天巨響。但明明失去知覺，我還是用眼角偷瞄了一下小ㄙㄨ姑娘。
只見她伸出小手，輕輕在我肩膀搖了一下。
「啊，什麼？......哦，你醒了......什麼，我打呼嗎？......哦哦哦，對不起，你快點睡覺吧！」
我裝著迷迷糊糊的「剛睡醒」聲音，並且還起身幫她蓋被子，然後自己再躺平。
小ㄙㄨ姑娘急忙眼睛閉緊，假裝睡著。
接著我又跳起來，跟她說：「這樣學會了沒？下次爸比又在打呼時，你就像這樣搖我一下，趕快去睡。」
小ㄙㄨ姑娘點點頭憋著笑，我自己也跟著偷笑，最後兩個人忍不住笑出來。
「為了怕你忘記，我們再來練習一遍。」
哇哈哈哈，我真是一個職業病很愛發作的強迫鬼啊！
瞬間我又假裝昏倒，嘴裡發出巨人的超級大呼嚕聲。而小ㄙㄨ姑娘又伸出她的小手輕搖著我，我裝作不理她，於是她愈搖愈用力。
「啊，什麼？我打呼嗎？......哦，對不起，你快點睡覺吧！......」我裝著迷迷糊糊的「剛睡醒」聲音，自己又翻身到床的另一側去。
其實我是翻到床的另一側去狂笑。
會想出這種『防止打呼練習法』的人，大概只有我這種「內心有無數小劇場又很愛演」的神經病啊！
小ㄙㄨ姑娘果然把握住短暫時間，用力逼迫自己睡著。不一會兒，她沉沉睡去，只見她小嘴裡也打著沒完沒了、綿延不絕到天邊的小呼嚕。
「哼哼哼，說我打呼，自己還不是一樣？」我心裡嘀咕著。
我帥氣的起身，又坐回電腦桌前。繼續和那沒完沒了、綿延不絕到天邊的論文死纏爛打著......（狂哭）
「對不起，打呼這件事就是這樣，自己不曉得，別人覺得很吵。但爸爸不是故意的。下次你可以搖醒我，這樣我就暫時不會打呼，你就能趁機趕快睡著……嗯，那我們來練習一下吧。」
哈哈哈，我真是老師的職業病發作，什麼事情都要來練習一下。
於是我立馬假裝昏倒，嘴巴發出呼嚕呼嚕的震天巨響。但明明失去知覺，我還是用眼角偷瞄了一下小ㄙㄨ姑娘。
只見她伸出小手，輕輕在我肩膀搖了一下。
「啊，什麼？......哦，你醒了......什麼，我打呼嗎？......哦哦哦，對不起，你快點睡覺吧！」
我裝著迷迷糊糊的「剛睡醒」聲音，並且還起身幫她蓋被子，然後自己再躺平。
小ㄙㄨ姑娘急忙眼睛閉緊，假裝睡著。
接著我又跳起來，跟她說：「這樣學會了沒？下次爸比又在打呼時，你就像這樣搖我一下，趕快去睡。」
小ㄙㄨ姑娘點點頭憋著笑，我自己也跟著偷笑，最後兩個人忍不住笑出來。
「為了怕你忘記，我們再來練習一遍。」
哇哈哈哈，我真是一個職業病很愛發作的強迫鬼啊！
瞬間我又假裝昏倒，嘴裡發出巨人的超級大呼嚕聲。而小ㄙㄨ姑娘又伸出她的小手輕搖著我，我裝作不理她，於是她愈搖愈用力。
「啊，什麼？我打呼嗎？......哦，對不起，你快點睡覺吧！......」我裝著迷迷糊糊的「剛睡醒」聲音，自己又翻身到床的另一側去。
其實我是翻到床的另一側去狂笑。
會想出這種『防止打呼練習法』的人，大概只有我這種「內心有無數小劇場又很愛演」的神經病啊！
小ㄙㄨ姑娘果然把握住短暫時間，用力逼迫自己睡著。不一會兒，她沉沉睡去，只見她小嘴裡也打著沒完沒了、綿延不絕到天邊的小呼嚕。
「哼哼哼，說我打呼，自己還不是一樣？」我心裡嘀咕著。
我帥氣的起身，又坐回電腦桌前。繼續和那沒完沒了、綿延不絕到天邊的論文死纏爛打著......（狂哭）
2015年2月27日 星期五
《媽媽去美國不在家之悲情老爸小日記》8 days 之 4
但不只是這樣。昨天去買雞蛋糕時，我故意拿一百元讓她自己去買，她也大方的向老板喊著：「我要買20元的雞蛋糕。」
她強忍著心裡緊張，但還是手提著那袋雞蛋糕，再等著老板娘把錢找還給她。
今早，她看了電視一會兒，於是我喚著她來幫忙洗碗。她就二話不說的搬了椅子過來，自己站高高，開始洗一整個洗碗槽裡的碗盤。
她哼著歌，心情大好。我偷偷摸了一下碗盤，洗得真是乾淨極了。
後來，她又喊著：「爸比，我好無聊哦！」
我說：「那你幫忙用吸塵器打掃一下地板吧？」
「是的，船長！」
於是她拖著重重的吸塵器，拉出插頭插上電，開始像打掃阿桑一般努力清潔著家裡的地板。
打掃完畢後，她還主動把吸塵器歸位。嗯，真是一位無可挑剔的專業級打掃阿桑。
還有、還有，剛才她窩在浴室裡久久沒出來，我走進去瞧，發現她竟然一邊沖熱水澡，一邊在刷洗著浴缸和每片磁磚？嚇得我想奪門而出......
各位婆婆媽媽看到這裡，一定會忍不住讚嘆：「小ㄙㄨ姑娘怎麼會這麼貼心？老ㄙㄨ你真好命，生了一個這麼棒的小孩？」
當然，悲情老爸的內心，此刻也是淚腺澎湃的這麼讚嘆著。
不過我們夫妻倆也深知：這是這幾年來的『家事教育』，發揮了強大的功效。
多年的教書經驗告訴我：當大人做得愈多，孩子就學得愈少；想要孩子變得貼心又勤勞，大人小孩捲起衣袖一起做的陪伴歷程絕對少不了！
讚嘆歸讚嘆，此刻內心還是不斷澎湃的想著：糟糕，煮晚餐時製造了一大堆的鍋碗瓢盆還沒洗......
先讓我裝死一下吧，待會再把小ㄙㄨ姑娘從隔壁鄰居家叫回來，留給她去打拼當洗碗盤女工好了......
她強忍著心裡緊張，但還是手提著那袋雞蛋糕，再等著老板娘把錢找還給她。
今早，她看了電視一會兒，於是我喚著她來幫忙洗碗。她就二話不說的搬了椅子過來，自己站高高，開始洗一整個洗碗槽裡的碗盤。
她哼著歌，心情大好。我偷偷摸了一下碗盤，洗得真是乾淨極了。
後來，她又喊著：「爸比，我好無聊哦！」
我說：「那你幫忙用吸塵器打掃一下地板吧？」
「是的，船長！」
於是她拖著重重的吸塵器，拉出插頭插上電，開始像打掃阿桑一般努力清潔著家裡的地板。
打掃完畢後，她還主動把吸塵器歸位。嗯，真是一位無可挑剔的專業級打掃阿桑。
還有、還有，剛才她窩在浴室裡久久沒出來，我走進去瞧，發現她竟然一邊沖熱水澡，一邊在刷洗著浴缸和每片磁磚？嚇得我想奪門而出......
各位婆婆媽媽看到這裡，一定會忍不住讚嘆：「小ㄙㄨ姑娘怎麼會這麼貼心？老ㄙㄨ你真好命，生了一個這麼棒的小孩？」
當然，悲情老爸的內心，此刻也是淚腺澎湃的這麼讚嘆著。
不過我們夫妻倆也深知：這是這幾年來的『家事教育』，發揮了強大的功效。
多年的教書經驗告訴我：當大人做得愈多，孩子就學得愈少；想要孩子變得貼心又勤勞，大人小孩捲起衣袖一起做的陪伴歷程絕對少不了！
讚嘆歸讚嘆，此刻內心還是不斷澎湃的想著：糟糕，煮晚餐時製造了一大堆的鍋碗瓢盆還沒洗......
先讓我裝死一下吧，待會再把小ㄙㄨ姑娘從隔壁鄰居家叫回來，留給她去打拼當洗碗盤女工好了......
2015年2月26日 星期四
《媽媽去美國不在家之悲情老爸小日記》8 days 之 3
當初特意選了這個座落於社區裡的幼兒園，因為走路只要五分鐘就到學校。然而這五分鐘，也意外成為每天我和小ㄙㄨ姑娘兩人很溫馨的旅程。
像今天，才一牽起小ㄙㄨ的小手，她就開始鉅細靡遺的報告今天發生了什麼大事：哪些同學又做了什麼事、老師今天又說了什麼話？
而我總是得不斷的搭腔：「哦，這樣子啊.....他說什麼呢？......那後來呢？......那你一定很開心吧？......」
五歲小孩的世界真是有趣。很多生活小事，對他們而言，就是天快塌下來的大事。
然後我靜靜的聽，也感染著只有孩童才專屬的單純快樂。
接著，我們就會去買最近新開賣的雞蛋糕。料好扎實，連吃了兩天都不膩。
並且走進鄰近的公園，那是我和她的祕密花園。她忙著在遊樂設施裡穿梭，而我忙著教她欣賞這春暖花開的美景。
「你看，這是杜鵑花，是不是開得很漂亮呢？這裡有粉紅色的，那裡還有白色的，花長得一樣、顏色卻不一樣；它的葉子粗粗的，摸起來很像紙哦......那是桂花，是媽咪最愛的飲品了，聞看看，是不是很熟悉的香味？......那是仙丹花啦，一根根像紅針是它的花，你數數看究竟有幾朵？......還有，這裡開滿了好多櫻花啊......」
是啊，這座公園真的很奇妙，小小一座，竟處處開滿整樹繽紛的櫻花？
不用到高山裡取景，坐在路邊的櫻花樹下，仰望著天空，感覺此刻就置身於天堂之中。
此時，小ㄙㄨ姑娘仍滿臉堆著笑意，一邊吃著雞蛋糕，一邊玩得滿身大汗。
「我好喜歡走路來接你哦！」
我也學著小ㄙㄨ姑娘，朝著遠方的她這麼喊著。
像今天，才一牽起小ㄙㄨ的小手，她就開始鉅細靡遺的報告今天發生了什麼大事：哪些同學又做了什麼事、老師今天又說了什麼話？
而我總是得不斷的搭腔：「哦，這樣子啊.....他說什麼呢？......那後來呢？......那你一定很開心吧？......」
五歲小孩的世界真是有趣。很多生活小事，對他們而言，就是天快塌下來的大事。
然後我靜靜的聽，也感染著只有孩童才專屬的單純快樂。
接著，我們就會去買最近新開賣的雞蛋糕。料好扎實，連吃了兩天都不膩。
並且走進鄰近的公園，那是我和她的祕密花園。她忙著在遊樂設施裡穿梭，而我忙著教她欣賞這春暖花開的美景。
「你看，這是杜鵑花，是不是開得很漂亮呢？這裡有粉紅色的，那裡還有白色的，花長得一樣、顏色卻不一樣；它的葉子粗粗的，摸起來很像紙哦......那是桂花，是媽咪最愛的飲品了，聞看看，是不是很熟悉的香味？......那是仙丹花啦，一根根像紅針是它的花，你數數看究竟有幾朵？......還有，這裡開滿了好多櫻花啊......」
是啊，這座公園真的很奇妙，小小一座，竟處處開滿整樹繽紛的櫻花？
不用到高山裡取景，坐在路邊的櫻花樹下，仰望著天空，感覺此刻就置身於天堂之中。
此時，小ㄙㄨ姑娘仍滿臉堆著笑意，一邊吃著雞蛋糕，一邊玩得滿身大汗。
「我好喜歡走路來接你哦！」
我也學著小ㄙㄨ姑娘，朝著遠方的她這麼喊著。
2015年2月22日 星期日
調整兄弟吵鬧的相處模式
我請他們再坐近一點，彼此的臉距離不到40公分。 我說：「來，現在看著對方的臉，誰先笑出來，誰就要包給我200元的紅包。」
「什麼？」這兩兄弟慘叫了一聲，但只能緊盯著對方的臉。只是愈認真的臉愈爆笑，沒多久就憋成兩個包子臉，肚皮抖得不停。接著，兩兄弟哈哈大笑不停。
「什麼？」這兩兄弟慘叫了一聲，但只能緊盯著對方的臉。只是愈認真的臉愈爆笑，沒多久就憋成兩個包子臉，肚皮抖得不停。接著，兩兄弟哈哈大笑不停。
「哈哈，兩個都欠我200元壓歲錢！再給你們一次機會，盯著對方的眼睛，眼睛裡要有『愛』（我還示範了有愛的眼神），誰笑出來就要包200元紅包給我；而且誰先移開視線，就要包300元壓歲錢給我。」
於是，兩兄弟對著對方擠眉弄眼的，「咦？你快要笑出來了……笑出來了，欠我200元……你的眼神飄開了，欠我300元……哇，你又笑出來了，再包給我200元……」
等他們笑完後，我請笑嘻嘻的兩兄弟看著我，說：「很好笑對吧？其實兄弟之間可以很有趣，你們都喜歡對方，喜歡和對方玩，但為何總要用『吵架』的方式來和對方相處呢？」
大哥說：「他每次都說我怎樣，我又沒有！」
弟弟說：「他都故意弄我。」
我說：「其實我都有看到，一天下來這些爭吵也發生了無數次了。但是你們有沒有發現，這些都是再小不過的事情，這種小事需要氣成這樣嗎？」
兩兄弟說不出話來。
我繼續說：「而且我發現你們的相處模式真的很好笑！一個是憑恃著大幾歲，總是故意對弟弟說讓他生氣的話，故意使些小動作來讓他不高興；另一個就會隨時找些小事來告狀，讓哥哥被修理，哥哥就更氣呼呼的。你們的相處不是讓對方過得更快樂、讓對方更喜歡自己；而是讓對方更生氣、更讓對方想找自己麻煩。」
「這樣的日子，不會過得很辛苦嗎？兄弟可以不用吵架的方式來相處，而是要一直記住對方曾經帶給自己的歡笑。希望你們很早就能體會『有對方陪伴真好』的道理。」
接著我又讓他們互相說說對方的好。並讓他們想想剛才我剛才說的話，說說他們聽完有什麼感想。
最後我說：「好啦，我說的夠多了，你們欠我的紅包也夠多了。不過可以再給你們一次機會，只要你能抱著對方，並且親一下對方，就可以不用還我錢，而且還能獲得一個大紅包哦！」
我的話都還沒有說完，這兩個小子已經衝向前親成一團，咯咯咯笑個不停。
就如同我所言，他們之間其實很有愛，只是經常忘了這點。
我們大人要做的，就是不斷調整兄弟間的相處模式。
並且要一直喚醒他們「內心很愛對方」、「很喜歡有對方陪伴」的這件事。
大哥說：「他每次都說我怎樣，我又沒有！」
弟弟說：「他都故意弄我。」
我說：「其實我都有看到，一天下來這些爭吵也發生了無數次了。但是你們有沒有發現，這些都是再小不過的事情，這種小事需要氣成這樣嗎？」
兩兄弟說不出話來。
我繼續說：「而且我發現你們的相處模式真的很好笑！一個是憑恃著大幾歲，總是故意對弟弟說讓他生氣的話，故意使些小動作來讓他不高興；另一個就會隨時找些小事來告狀，讓哥哥被修理，哥哥就更氣呼呼的。你們的相處不是讓對方過得更快樂、讓對方更喜歡自己；而是讓對方更生氣、更讓對方想找自己麻煩。」
「這樣的日子，不會過得很辛苦嗎？兄弟可以不用吵架的方式來相處，而是要一直記住對方曾經帶給自己的歡笑。希望你們很早就能體會『有對方陪伴真好』的道理。」
接著我又讓他們互相說說對方的好。並讓他們想想剛才我剛才說的話，說說他們聽完有什麼感想。
最後我說：「好啦，我說的夠多了，你們欠我的紅包也夠多了。不過可以再給你們一次機會，只要你能抱著對方，並且親一下對方，就可以不用還我錢，而且還能獲得一個大紅包哦！」
我的話都還沒有說完，這兩個小子已經衝向前親成一團，咯咯咯笑個不停。
就如同我所言，他們之間其實很有愛，只是經常忘了這點。
我們大人要做的，就是不斷調整兄弟間的相處模式。
並且要一直喚醒他們「內心很愛對方」、「很喜歡有對方陪伴」的這件事。
2015年2月21日 星期六
初三過敏發作日
此刻，什麼事都不能做，就只能聽著遠方的電視新聞播報聲，聽著窗外的滴落水聲。
滴滴。答答。滴。滴。答。答。
滴滴。答答。滴。滴。答。答。
還好，總是慶幸著，我還有思考能力，跳脫了身體的不適，能在平行時空中穿梭。慶幸我還有小手機，幫我把思想完整保存下來。
但是，如果真有一天，我連手持手機的能力都沒有了，那我還能做什麼？
前幾天，隨母親到安養院去探視外公。院裡多數長輩早已失去行動能力，他們鎮日躺在輪椅和病床上，那一雙雙無神的眼神，令人心碎。
這裡或許是對他們病痛的軀殼，最舒適的安排。但，當他們望著天花板時，究竟在想著什麼？還是什麼都不想，只是等待？
那麼，我呢？當有一天，我飽受病魔的侵蝕，我被迫失去了行動能力，那麼我究竟還能做什麼？
慶幸，我還有思想，能帶領我穿越時空。慶幸我愛閱讀、愛唱歌，能夠自娛娛人。慶幸我對生命，仍然保有樂觀的心境。
慶幸我還有小手機，能和大家和世界說說話，持續的連結。
但是，如果真有一天，我連手持手機的能力都沒有了，那我還能做什麼？
前幾天，隨母親到安養院去探視外公。院裡多數長輩早已失去行動能力，他們鎮日躺在輪椅和病床上，那一雙雙無神的眼神，令人心碎。
這裡或許是對他們病痛的軀殼，最舒適的安排。但，當他們望著天花板時，究竟在想著什麼？還是什麼都不想，只是等待？
那麼，我呢？當有一天，我飽受病魔的侵蝕，我被迫失去了行動能力，那麼我究竟還能做什麼？
慶幸，我還有思想，能帶領我穿越時空。慶幸我愛閱讀、愛唱歌，能夠自娛娛人。慶幸我對生命，仍然保有樂觀的心境。
慶幸我還有小手機，能和大家和世界說說話，持續的連結。
2015年2月20日 星期五
2015年2月19日 星期四
2015年2月17日 星期二
歲月的幸福香氣
多年工作經驗的他，已是技術純熟的水電師傅了。瞧他氣定神閒的指揮著學徒，在我們家裡爬上爬下忙了一天，把家裡全修得煥然一新。
當年不愛讀書、偶爾闖點小禍的孩子，如今早已蛻變成有正當職業、對父母孝順、懂得感恩的成熟大人。望向他們時，總會有一種對生命喜出望外的驚喜，心裡更是有滿滿的感謝。
感謝我們之間始終沒有斷了線，讓我知道你們仍過得很好。
感謝你們用行動告訴我，當年剛出來教書的我好像還不算太糟。也感謝你們用行動告訴我，師生之間就是一種奇妙的緣份，而我應該要好好珍惜我手上的每個孩子。
於是，我總在任何分享的會場，不斷訴說這些感動著我自己的小故事。我想和老師們分享：師生之間，並不只是那短短兩年的相遇，而是一種彼此影響生命的緣份。
2015年2月13日 星期五
羨慕
我呆望著螢幕，心裡思索著該如何告訴螢幕那端的孩子，告訴他關於「羨慕」這個大哉問課題。
「羨幕」並非不是好事，「羨慕」能形塑一股內在強大的向上趨力。但是，「羨慕」還要化成自我激勵的行動，那才有真實存在的意義。
孩子，如果你羨慕我被看見，你可能不知道我已經在網路上寫了十多年的文章。最瘋狂的那幾年，我幾乎是每天發一篇文章。
孩子，如果你羨慕我文筆不錯，你可能不知道至今我仍花很多時間在調整我講述的方式。每篇文章我一改再改，一個用字不順就讓我心神不定許久。
孩子，如果你羨慕我會帶團康、會玩好多遊戲，你可能不知道內向的我也曾經站在台下羨慕著台上的人。大學四年我都窩在童軍社團裡，多少次在野外餐風露宿，經常面對數百人帶團康仍面不改色。但我也曾經把場面帶得一團糟，在台下不斷咒罵自己。
孩子，如果你羨慕我畫圖畫得不錯，你可能不知道我小時候的夢想是當漫畫家，每天努力的畫、偷偷的畫，畫了很多年後有一天被罵著「畫畫能當飯吃嗎」後，只能把畫筆藏在學校繼續畫。對了，我大學還擔任了文書長職務，足足畫了一整年大大小小的海報。
孩子，如果你羨慕我字寫得不錯，你可能不知道高中時我被國文老師海罵「字再寫這麼醜就給你零分」。那一刻起我發誓要寫出最漂亮的字給國文老師瞧，那篇作文我足足刻了一個晚上。之後我擔任學藝股長，又足足刻了兩年的字。
孩子，如果你羨慕我唱歌不錯聽，你可能不知道至今我已經唱了好多年的合唱團。還有戲劇，那些音樂劇，早在你們在學校時我就一屆一屆的指導著。
孩子，如果你羨慕我現在的樣子，那你更應該羨慕我背後所經歷的一切，更應該羨慕我願意付出那麼多努力的耐心。
那耐心是從小源自於我就是個「青蛙肢」病患，在同學嘲笑聲中，我恐懼在人群前出糗，只能選擇孤單的跑步。
我總是孤單的跑著步，跑著跑著，我想跑完全程，我想到跑到終點。跑著跑著，我明白我比別人更有耐心、更必須在痛苦中轉念。
孩子，羨慕並非全然不是好事。其實我也羨慕著你，就像很多同學也羨慕著你的富裕家境一般。
你可能會說：「他們不是我，所以不懂我的苦。」
其實，羨慕就是這麼一回事。
只是，「羨慕」還要看到背後的故事，還要化成自我激勵的正面行動，那才有真實存在的意義。
「羨幕」並非不是好事，「羨慕」能形塑一股內在強大的向上趨力。但是，「羨慕」還要化成自我激勵的行動，那才有真實存在的意義。
孩子，如果你羨慕我被看見，你可能不知道我已經在網路上寫了十多年的文章。最瘋狂的那幾年，我幾乎是每天發一篇文章。
孩子，如果你羨慕我文筆不錯，你可能不知道至今我仍花很多時間在調整我講述的方式。每篇文章我一改再改，一個用字不順就讓我心神不定許久。
孩子，如果你羨慕我會帶團康、會玩好多遊戲，你可能不知道內向的我也曾經站在台下羨慕著台上的人。大學四年我都窩在童軍社團裡，多少次在野外餐風露宿，經常面對數百人帶團康仍面不改色。但我也曾經把場面帶得一團糟，在台下不斷咒罵自己。
孩子，如果你羨慕我畫圖畫得不錯，你可能不知道我小時候的夢想是當漫畫家，每天努力的畫、偷偷的畫，畫了很多年後有一天被罵著「畫畫能當飯吃嗎」後，只能把畫筆藏在學校繼續畫。對了，我大學還擔任了文書長職務，足足畫了一整年大大小小的海報。
孩子，如果你羨慕我字寫得不錯，你可能不知道高中時我被國文老師海罵「字再寫這麼醜就給你零分」。那一刻起我發誓要寫出最漂亮的字給國文老師瞧，那篇作文我足足刻了一個晚上。之後我擔任學藝股長，又足足刻了兩年的字。
孩子，如果你羨慕我唱歌不錯聽，你可能不知道至今我已經唱了好多年的合唱團。還有戲劇，那些音樂劇，早在你們在學校時我就一屆一屆的指導著。
孩子，如果你羨慕我現在的樣子，那你更應該羨慕我背後所經歷的一切，更應該羨慕我願意付出那麼多努力的耐心。
那耐心是從小源自於我就是個「青蛙肢」病患，在同學嘲笑聲中，我恐懼在人群前出糗，只能選擇孤單的跑步。
我總是孤單的跑著步，跑著跑著，我想跑完全程，我想到跑到終點。跑著跑著，我明白我比別人更有耐心、更必須在痛苦中轉念。
孩子，羨慕並非全然不是好事。其實我也羨慕著你，就像很多同學也羨慕著你的富裕家境一般。
你可能會說：「他們不是我，所以不懂我的苦。」
其實，羨慕就是這麼一回事。
只是，「羨慕」還要看到背後的故事，還要化成自我激勵的正面行動，那才有真實存在的意義。
2015年2月11日 星期三
親子天下翻轉教育台中小聚
還有和 鍾昌宏老師的合作，讓我認識到一位幽默感無敵+溫柔無敵+智慧無敵的神人。雖然我們的合照沒有借位成功、你也沒有成功吃到鐵板燒，但我們一起閉關到圖書館去寫論文吧？（狂哭）
還有在寒假仍前來的所有優秀老師，尤其是坐在第一桌很優的大家，能認識大家真是開心。相信一次又一次不斷的與大家重逢，會蛻變成一種相知相惜的伙伴情誼，進而真正發揮出強大翻轉力量。
今天還有無數神人坐在台下，下回我們再把場子搞得更混亂一點，大家都一起上來玩遊戲、一起來主持，大家說好不好啊？（台語）
2015年2月7日 星期六
讓孩子對未來熱情的探索，而不是苦心的安排
其實聽到這孩子的現況並不太意外。這對母子的衝突從國小就可窺見。孩子總是怒視母親為他精心安排的一切，而這母親就每每求救於我。
我也勸了這媽媽無數次，她介入孩子的生活太深、總是想給孩子最好的安排、總是在孩子沒開口答應前就決定好所有一切......，孩子總是只能怒目面對所有被安排好的種種。
於是這孩子終於用冷漠放棄自我的學業，用不顧一切的態度，奮力追求內心熱切的渴求。
雖然孩子已經畢業好多年了，我還是希望盡我所能的為他提供一些幫助。於是孩子來到學校，我們聊起了這陣子他的高中生活。
孩子搔搔頭，一副不太好意思的模樣。他還是當初那位孩子，雖然外在長高變帥了，但內心單純、沒有太多想法，面對老師還是十分有禮貌。
問起他想要的未來，他顯得困惑。眼下的他只想要參與樂團，其他什麼事都提不起勁。但問到他要如何成為一位傑出吉他手，他卻眼神茫然。
於是孩子又說未來也許他可以當一位導遊。再繼續引導他深入談下去，他說國中畢業時看到畢業旅行的小隊輔很酷，也許以後當一位旅行社的導遊也不錯......
於是我們又聊了許多，例如：樂團表演者及導遊，需要什麼專業能力？該如何去儲備自己，把自己成為這行業裡的佼佼者？在學業與興趣中如何衡量？......他只能一直說著「不知道」。
當樂團的表演者、或是旅行社的導遊，這些工作都很好。但重點應該是說：興趣或夢想如何變成未來的職業，這中間還有很大一段銜接與準備，這孩子並未想透。
學業需不需要現在就放棄？或是未來科系是不是可以變成現在興趣的支持？這些都是需要父母們好好引導孩子去深思與探索的議題。現在不開始去思考，時間點錯過了就可惜了。
我們聊了一整個下午，於是我為他開了一項回家作業：「請傳簡訊給老師，告訴老師：想像一下未來四十歲時，你正在從事什麼很滿意的工作？又該如何去儲備自己，去拿到四十歲時最好的工作呢？」
果然，在隔天，我收到一份簡訊。我面露微笑，雖然簡訊的內容，還有很多可以深入聊聊的部份，但起碼孩子做到我和他的約定；而他也正開始認真思考自己的未來。
也許孩子未來的職業，並不是現在的我們所能想像出來的。但肯定的是，從現在起就該對未來充滿想像力，對未來的自己有所期許。有對未來探索的熱情，機會就會一直緊握在手上。
這個故事也提醒所有父母：別再苦心安排孩子的所有大小事、而把親子關係搞砸了。父母一廂情願的想法，只會把孩子不斷向外驅離，甚至有可能賠上了孩子的未來。
我也勸了這媽媽無數次，她介入孩子的生活太深、總是想給孩子最好的安排、總是在孩子沒開口答應前就決定好所有一切......，孩子總是只能怒目面對所有被安排好的種種。
於是這孩子終於用冷漠放棄自我的學業，用不顧一切的態度，奮力追求內心熱切的渴求。
雖然孩子已經畢業好多年了，我還是希望盡我所能的為他提供一些幫助。於是孩子來到學校，我們聊起了這陣子他的高中生活。
孩子搔搔頭，一副不太好意思的模樣。他還是當初那位孩子，雖然外在長高變帥了，但內心單純、沒有太多想法，面對老師還是十分有禮貌。
問起他想要的未來，他顯得困惑。眼下的他只想要參與樂團，其他什麼事都提不起勁。但問到他要如何成為一位傑出吉他手，他卻眼神茫然。
於是孩子又說未來也許他可以當一位導遊。再繼續引導他深入談下去，他說國中畢業時看到畢業旅行的小隊輔很酷，也許以後當一位旅行社的導遊也不錯......
於是我們又聊了許多，例如：樂團表演者及導遊，需要什麼專業能力？該如何去儲備自己，把自己成為這行業裡的佼佼者？在學業與興趣中如何衡量？......他只能一直說著「不知道」。
當樂團的表演者、或是旅行社的導遊，這些工作都很好。但重點應該是說：興趣或夢想如何變成未來的職業，這中間還有很大一段銜接與準備，這孩子並未想透。
學業需不需要現在就放棄？或是未來科系是不是可以變成現在興趣的支持？這些都是需要父母們好好引導孩子去深思與探索的議題。現在不開始去思考，時間點錯過了就可惜了。
我們聊了一整個下午，於是我為他開了一項回家作業：「請傳簡訊給老師，告訴老師：想像一下未來四十歲時，你正在從事什麼很滿意的工作？又該如何去儲備自己，去拿到四十歲時最好的工作呢？」
果然，在隔天，我收到一份簡訊。我面露微笑，雖然簡訊的內容，還有很多可以深入聊聊的部份，但起碼孩子做到我和他的約定；而他也正開始認真思考自己的未來。
也許孩子未來的職業，並不是現在的我們所能想像出來的。但肯定的是，從現在起就該對未來充滿想像力，對未來的自己有所期許。有對未來探索的熱情，機會就會一直緊握在手上。
這個故事也提醒所有父母：別再苦心安排孩子的所有大小事、而把親子關係搞砸了。父母一廂情願的想法，只會把孩子不斷向外驅離，甚至有可能賠上了孩子的未來。
2015年2月4日 星期三
解決了十年來的心頭之患
但小ㄙㄨ姑娘也年紀大了，該找個如意......地方......寫作業，她常常在昏暗的客廳裡點著桌燈寫作業。所以只能當機立斷，找了在做水電師傅的學生來給它一勞永逸。
這孩子已經不能稱之為孩子，而是技術純熟的正港男子漢。多年水電師傳經驗的他，一進家門馬上氣定神閒的指揮學徒，在超級高又無限高的樓梯上爬上爬下的，真讓人看了好害怕！這真是超級大工程，要閃開家裡的裝潢，又要不掉下來砸到人，可是花了他們一整天的時間。
臨走前，他還幫我把家裡所有壞的電器、需要維修的地方，全都修光光。
於是現在我們家客廳的頭頂上，是閃亮亮的LED燈泡，又省電又明亮（全開五顆燈，只要50W）。看著這一屋子明亮，看著家裡所有壞的東西突然全都可以使用了，這十年來的心願終於完成，心裡頭狂喜到想尖叫。
這大概是今年來收到最棒的禮物了！謝謝你，孩子。
這真是一位技術純熟、值得推薦、值得按讚的好水電師傅。中部地區家裡有疑難雜症的，快找他去幫忙吧！絕對是收費合理、又施工包君滿意！
（順便幫他打個廣告，中部地區的朋友們，如果家裡有水電疑難雜症，聯絡方式請看名片。外縣市很多天的工程，他也可以去幫忙哦！）
這孩子已經不能稱之為孩子，而是技術純熟的正港男子漢。多年水電師傳經驗的他，一進家門馬上氣定神閒的指揮學徒，在超級高又無限高的樓梯上爬上爬下的，真讓人看了好害怕！這真是超級大工程，要閃開家裡的裝潢，又要不掉下來砸到人，可是花了他們一整天的時間。
臨走前，他還幫我把家裡所有壞的電器、需要維修的地方，全都修光光。
於是現在我們家客廳的頭頂上，是閃亮亮的LED燈泡，又省電又明亮（全開五顆燈，只要50W）。看著這一屋子明亮，看著家裡所有壞的東西突然全都可以使用了，這十年來的心願終於完成，心裡頭狂喜到想尖叫。
這大概是今年來收到最棒的禮物了！謝謝你，孩子。
這真是一位技術純熟、值得推薦、值得按讚的好水電師傅。中部地區家裡有疑難雜症的，快找他去幫忙吧！絕對是收費合理、又施工包君滿意！
（順便幫他打個廣告，中部地區的朋友們，如果家裡有水電疑難雜症，聯絡方式請看名片。外縣市很多天的工程，他也可以去幫忙哦！）
2015年1月31日 星期六
餐桌上不看書或雜誌，也放下手機與平板
母親匆匆用完餐，又開始拿出手機來滑；而女兒也吃得心不在焉，右手挾著菜餚，左手在桌子底下偷看平板裡的訊息。最後，兩人迅速用完餐，就離開了餐廳。
這就是這個社會的縮影。每每看到這景像，我都心驚膽跳，告誡自己要非常小心這種不自覺養成的３Ｃ成癮習慣。
我自己是重度網路使用者，我知道要拒絕３Ｃ產品的使用有極大難度。但我們家成員會有不成文的規定：吃飯時就專心吃飯，不准３Ｃ產品帶上餐桌。而且是彼此嚴格的約束著對方，誰拿出手機就會遭到白眼球攻擊......
畢竟一家人整天相聚的時間很有限，晚餐時間是很寶貴的親子互動時光。時間雖然短暫，但一家人能閒聊一天中發生了什麼趣事，關心一下彼此的感受與近況。再平淡的餐點，也能在歡笑聲之中吃得津津有味。
孩子不是因為年紀愈大，就和父母的心靈距離愈拉愈遠；而是小時候我們怎麼與他們相處，長大後這些親子相處模式，就會拉近或近遠了彼此之間的距離。
全家人吃飯，不如把它當成一次和好友的聚餐。和好友開心用餐、笑談八卦時，我們哪有機會拿出平板來滑呢？
餐桌上不看書或雜誌，也要放下手機與平板。有互動的吃飯，才真正叫做「用餐」。吃飯能吃出親子深厚情誼，那比起臉書上誰又寫了什麼還來得更重要。
這就是這個社會的縮影。每每看到這景像，我都心驚膽跳，告誡自己要非常小心這種不自覺養成的３Ｃ成癮習慣。
我自己是重度網路使用者，我知道要拒絕３Ｃ產品的使用有極大難度。但我們家成員會有不成文的規定：吃飯時就專心吃飯，不准３Ｃ產品帶上餐桌。而且是彼此嚴格的約束著對方，誰拿出手機就會遭到白眼球攻擊......
畢竟一家人整天相聚的時間很有限，晚餐時間是很寶貴的親子互動時光。時間雖然短暫，但一家人能閒聊一天中發生了什麼趣事，關心一下彼此的感受與近況。再平淡的餐點，也能在歡笑聲之中吃得津津有味。
孩子不是因為年紀愈大，就和父母的心靈距離愈拉愈遠；而是小時候我們怎麼與他們相處，長大後這些親子相處模式，就會拉近或近遠了彼此之間的距離。
全家人吃飯，不如把它當成一次和好友的聚餐。和好友開心用餐、笑談八卦時，我們哪有機會拿出平板來滑呢？
餐桌上不看書或雜誌，也要放下手機與平板。有互動的吃飯，才真正叫做「用餐」。吃飯能吃出親子深厚情誼，那比起臉書上誰又寫了什麼還來得更重要。
2015年1月30日 星期五
如何訂做貼心的孩子？
要怎麼訂做貼心的孩子呢？
其實就是時時讓他們去觀摩別人的好，讓他們有機會把內心的感動、感謝、柔軟.....全化為文字記錄下來；再讓他們有機會、有平台向他人分享，並在別人的回饋中再度躍升自我的心靈。
溫暖、具有向心力的班級，是充滿著故事的班級。孩子們彼此分享快樂，彼此關心與協助，待在這樣的班級裡，連老師都感到好幸福！
其實就是時時讓他們去觀摩別人的好，讓他們有機會把內心的感動、感謝、柔軟.....全化為文字記錄下來；再讓他們有機會、有平台向他人分享，並在別人的回饋中再度躍升自我的心靈。
溫暖、具有向心力的班級，是充滿著故事的班級。孩子們彼此分享快樂，彼此關心與協助，待在這樣的班級裡，連老師都感到好幸福！
2015年1月28日 星期三
2015年1月26日 星期一
從「學生學習」的角度來看教育
學生的研究主題五花八門，這位老師也真有本事，能跨各領域的給予指導與協助。其中有一組可愛的女孩子，天馬行空以研究貓咪心情為主題，從第一張投影片開始，坐在第一排的師長們就強忍住笑，因為這個主題好可愛，雖然研究方法和研究結論都有不少瑕疵，但是這個研究實在是太可愛又有創意了。
現場中，可以看到有好多小小科學家正在發光。他們內心正點燃著愛科學的熱情，一顆顆科學家種子正在冒著嫩綠的新芽。
過程中，一位家長表達了他的看法。他覺得這位老師「指導得還算不錯」，但是「應該要在一開始就給學生正確的科學理論，所有的研究都要從正確的科學理論開始指導」......
這些「建議」，瞬間捏熄了剛才我們對學生細細呵護的小火苗，也讓指導老師當場有些難堪。
我們在一旁聽了有些不忍，忍不住嘆了一口氣。這就是從「學生學習」的角度，和從「老師指導」的角度來看的差異。
我們當然也可以一開始就給孩子最正確的科學理論、最難的科展內容與技巧。但是，孩子的想像力就因此被限制住了。這種模式是大人想做的研究，而不是孩子們想玩的科學。
我們想要照顧的，是孩子們的學習動機與學習興趣。
雖然他們的做法有瑕疵，但他們玩得很開心。也才會在對自己的研究結果不滿意時，主動開啟下一輪研究，修正他們的研究方法、導正他們的研究結果。這才是真正「科學探究」的精神。 大人們的介入，會是在第二輪，需要更嚴謹的科學理論、以及有系統的給予指導。
前陣子聽聞我的同學在做「錯誤學習」的相關研究，他先不教學生正確的體育技能，而是讓學生透過小組討論後去試作，從錯誤的動作中，檢討、並修正成正確的技巧。研究結果發現，學生所學習到的技巧都能變得較正確，自我效能也有顯著的提升。
所以我們是持正面態度，來看這個科學探究發表會。
我們知道這些孩子還有很大的成長空間，但是我們想透過慢慢的引導，而不是一開始就限制了他們的方向與嘗試性。
讓孩子們未來還會一直想做科學實驗，遠比現在給他們最正確的理論還來得重要。
我也偷偷小小訪談坐在我前方的小女生，問她們喜歡這個科學社團嗎？學生們異口同聲的說：「我們好喜歡這個科學社團，星期六來這裡做實驗都好開心！」
科學，是一個國家競爭力很重要的依據；然而，科學教育在國小的學習環境中，卻顯得相當弱勢。一個學校裡孤軍奮戰的老師值得尊敬，但更需要我們給予更多掌聲，同時需要有更多伙伴參與這樣搶救科學學習的行動。
「您的學生、您的孩子喜歡科學嗎？」這問題源自於整個社會文化對於科學的疏離感、對科學教育的疏視，影響甚鉅。
而問題的答案，則端看我們細心呵護了多少的學生學習、與多少的老師教學熱情？或是我們掐熄了多少學習樂趣、與教學熱血的火苗......
現場中，可以看到有好多小小科學家正在發光。他們內心正點燃著愛科學的熱情，一顆顆科學家種子正在冒著嫩綠的新芽。
過程中，一位家長表達了他的看法。他覺得這位老師「指導得還算不錯」，但是「應該要在一開始就給學生正確的科學理論，所有的研究都要從正確的科學理論開始指導」......
這些「建議」，瞬間捏熄了剛才我們對學生細細呵護的小火苗，也讓指導老師當場有些難堪。
我們在一旁聽了有些不忍，忍不住嘆了一口氣。這就是從「學生學習」的角度，和從「老師指導」的角度來看的差異。
我們當然也可以一開始就給孩子最正確的科學理論、最難的科展內容與技巧。但是，孩子的想像力就因此被限制住了。這種模式是大人想做的研究，而不是孩子們想玩的科學。
我們想要照顧的，是孩子們的學習動機與學習興趣。
雖然他們的做法有瑕疵，但他們玩得很開心。也才會在對自己的研究結果不滿意時，主動開啟下一輪研究，修正他們的研究方法、導正他們的研究結果。這才是真正「科學探究」的精神。 大人們的介入，會是在第二輪，需要更嚴謹的科學理論、以及有系統的給予指導。
前陣子聽聞我的同學在做「錯誤學習」的相關研究，他先不教學生正確的體育技能，而是讓學生透過小組討論後去試作，從錯誤的動作中，檢討、並修正成正確的技巧。研究結果發現，學生所學習到的技巧都能變得較正確，自我效能也有顯著的提升。
所以我們是持正面態度，來看這個科學探究發表會。
我們知道這些孩子還有很大的成長空間，但是我們想透過慢慢的引導，而不是一開始就限制了他們的方向與嘗試性。
讓孩子們未來還會一直想做科學實驗，遠比現在給他們最正確的理論還來得重要。
我也偷偷小小訪談坐在我前方的小女生，問她們喜歡這個科學社團嗎？學生們異口同聲的說：「我們好喜歡這個科學社團，星期六來這裡做實驗都好開心！」
科學，是一個國家競爭力很重要的依據；然而，科學教育在國小的學習環境中，卻顯得相當弱勢。一個學校裡孤軍奮戰的老師值得尊敬，但更需要我們給予更多掌聲，同時需要有更多伙伴參與這樣搶救科學學習的行動。
「您的學生、您的孩子喜歡科學嗎？」這問題源自於整個社會文化對於科學的疏離感、對科學教育的疏視，影響甚鉅。
而問題的答案，則端看我們細心呵護了多少的學生學習、與多少的老師教學熱情？或是我們掐熄了多少學習樂趣、與教學熱血的火苗......
訂閱：
文章 (Atom)