其實早已讀完《唐鳳：我所看待的自由與未來》這本書，只是這陣子挺忙，於是讓一些想法在心裡持續發酵與沉澱。
說真的，唐鳳一直是版面吸睛王，只要一現身就會引來眾人的話題，尤其是在疫情大流行的此時。對於這個眾人口中所謂的「天才」，相信這本書能滿足很多人的好奇。
不過應該也有人跟我一樣，已閱讀過不少關於唐鳳的報導。會找書來翻閱，不外乎就是希望這本書能帶給我們更多不一樣的啟發。
2020年11月22日 星期日
2020年11月18日 星期三
2020年10月28日 星期三
推薦《自主學習成就解鎖：帶你找到最想學、打造獨有學習歷程》
這本《自主學習成就解鎖：帶你找到最想學、打造獨有學習歷程》，已擱在案頭許久，總覺得一定要找個良辰吉時焚香祝禱後，來再好好拜讀這本書。畢竟 Deediao Yeh 低調大師出手，肯定是含金量十足啊！
打開這本書，有種好熟悉的感覺，對了，那是過往成長歲月中，翻著工具書摸著電腦自學的熟悉感。
我的成長歲月中，幾乎沒有補過習，所以在學習軟體時，包括架網站、學Flash、畫動畫，都是我自己一頁又一頁翻找著工具書按圖驥學來的。這些自學的經驗相當美好，除了可以省下大筆補習的銀兩外；更重要的是，我知道自己是可以學習的，這些書籍打通了我的學習大門，帶我通往一個前所未有而絢爛的寬廣世界。
我相信士昇老師也是這麼想的，因為他兼具工科與社教系文組的跨領域特質，用輕輕柔柔的文字，帶著讀者一步又一步的跨越了學習的鴻溝，打開了知識大門，為讀者奠定更多自主學習的方法與能量。
2019年11月14日 星期四
推薦《證明自己：彭政閔》
最近中華棒球隊在奧運資格賽的表現，真是讓人熱血沸騰啊！連帶的，也在班上孩子們之間造成熱議。
我想，該是來大推《證明自己：彭政閔》這本書的時候了。
我才剛拿出這本書，底下搶著要優先看的小手們就遍地開花，用力的揮舞著。
尤其是男孩那熾熱的雙眼。
我想，該是來大推《證明自己：彭政閔》這本書的時候了。
我才剛拿出這本書，底下搶著要優先看的小手們就遍地開花，用力的揮舞著。
尤其是男孩那熾熱的雙眼。
2019年11月11日 星期一
推薦《萬萬沒想到 Chhichhore》
很喜歡電影《我和我的冠軍女兒》，電影裡那為目標奮鬥不懈的歷程、以及喚醒人們正視性別平權的議題，看完後，感覺靈魂有被強力的激盪了一番......為此，電影看完後，我還特地去爬了很多關於劇中人物的真實故事，中毒有點深.....XD
沒想到，這位導演又推出了一部感人力作《萬萬沒想到 Chhichhore》，這是一部看似爆笑，但卻也是偷偷談著學業、談親子關係、談所謂的「成功」.....的一部發人深省的好片。劇情大概是孩子因承受不了父親高期待而失去求生意志、最後又在父親及友人的成長故事中，重新體會學習與生命意義的感人故事。我自己看了電影簡介十分心動，打算進電影院來衝11/15的首映。
沒想到，這位導演又推出了一部感人力作《萬萬沒想到 Chhichhore》，這是一部看似爆笑，但卻也是偷偷談著學業、談親子關係、談所謂的「成功」.....的一部發人深省的好片。劇情大概是孩子因承受不了父親高期待而失去求生意志、最後又在父親及友人的成長故事中，重新體會學習與生命意義的感人故事。我自己看了電影簡介十分心動，打算進電影院來衝11/15的首映。
2019年11月1日 星期五
推薦《圖解資治通鑑》
國語課本的第三課〈折箭〉，是選自《資治通鑑》一書。正苦惱不知是否有比較好的讀本，讓孩子們觀看這本歷史鉅作時，就發現了這一本好書。
這本《圖解資治通鑑》，除了完整收錄原文之外，還附上白話文的說明，讓孩子可以用讀故事的方式，來了解歷史事件。而且每頁都有精彩的彩色圖畫，十分精緻且具藝術之美，相信是對歷史感興趣的孩子不可或缺的文本。
鑑於往事，有資於治道。有興趣的朋友們，不妨去找找一下這本書吧！
https://www.books.com.tw/products/0010835074
這本《圖解資治通鑑》，除了完整收錄原文之外，還附上白話文的說明，讓孩子可以用讀故事的方式，來了解歷史事件。而且每頁都有精彩的彩色圖畫，十分精緻且具藝術之美，相信是對歷史感興趣的孩子不可或缺的文本。
鑑於往事，有資於治道。有興趣的朋友們，不妨去找找一下這本書吧！
https://www.books.com.tw/products/0010835074
2018年12月15日 星期六
老ㄙㄨ ft.《愛，我的內向小孩》新書分享會
這大概是最近唯一參與的公開分享會，內向者如我，此時又在坐立難安，大過敏發作和外加肚子痛......（眼神死）
但即使是如此，還是要上來大聲疾呼一下，下午沒事的人，來蔦屋書店玩玩吧，看看超級閉素內向人如何弄瘋超級外向賽亞人（誤）！
2018年11月22日 星期四
2017年1月29日 星期日
《幫助每一個孩子成功》推薦文 part 1
科學數據揭示，兒童成長期經歷 4 種以上 ACEs 的人，會引發成年期諸多心理及身體上的重大問題：
(1) 86％有菸癮、肥胖、退縮、憂鬱、蛀牙、或自殺傾向等危害健康的問題；
(1) 86％有菸癮、肥胖、退縮、憂鬱、蛀牙、或自殺傾向等危害健康的問題；
(2) 成年後酗酒、性愛成癮、罹患憂鬱症、或有自殺傾向的機率，（比其他人）高了 4～12 倍；
(3) 自我形象低劣、染上性病的比例高了 2～4 倍；
(4) 嚴重肥胖的比例高 1.4～1.6 倍；
(5) 長期流浪街頭的遊民，逾半數有 4 種以上兒童期的負面經驗；
(6) 罹患肺栓塞、肝炎的比例高了 2.5 倍；
(7) 受虐兒罹患癌症機率高，平均壽命少 19 年
(8) 經歷 7 種以上 ACEs 的人，罹患癌症、狹心症機率更高出一般人 3 倍，平均壽命僅僅 60.6 歲，比其他人短少 19 年以上。
童年的創傷經驗，影響一個孩子的成長如此驚人，那麼我們豈能不好好努力為孩子打造一個充滿關愛、互動的成長環境呢？
現代的家長，容易疏忽孩子的心理需求，導致孩子許多該發展出來的能力喪失，包括：孩子的心智能力，情緒，心理習慣，調整壓力，以及對外應對的能力和心態......等等。
而孩子在幼時缺乏安全依附，承受惡劣環境的成長壓力，在入學後就會浮上枱面。包括：認知功能失調，化為學習障礙；因此情緒與焦慮負荷太重，使他們分心；課業愈複雜，導致學習落後；心理壓力更大，容易感到自責，就愈不喜歡學校；在教室裡行為問題不斷；教師以懲罰與恥辱來因應，孩子更難專心......
研究也指出，要消除孩子的成長壓力，爸媽營造出來的親密互動環境，絕對是關鍵：
童年的創傷經驗，影響一個孩子的成長如此驚人，那麼我們豈能不好好努力為孩子打造一個充滿關愛、互動的成長環境呢？
現代的家長，容易疏忽孩子的心理需求，導致孩子許多該發展出來的能力喪失，包括：孩子的心智能力，情緒，心理習慣，調整壓力，以及對外應對的能力和心態......等等。
而孩子在幼時缺乏安全依附，承受惡劣環境的成長壓力，在入學後就會浮上枱面。包括：認知功能失調，化為學習障礙；因此情緒與焦慮負荷太重，使他們分心；課業愈複雜，導致學習落後；心理壓力更大，容易感到自責，就愈不喜歡學校；在教室裡行為問題不斷；教師以懲罰與恥辱來因應，孩子更難專心......
研究也指出，要消除孩子的成長壓力，爸媽營造出來的親密互動環境，絕對是關鍵：
1. 面對面的遊戲
2. 和緩的聲調
3. 發球接球式互動
4. 微笑
5. 溫暖的撫觸
以上這些與孩子的日常親密互動，身為爸媽的我們，努力做到了嗎？
身為教師的我們，除了指責孩子的學習狀況、指責家庭功能失調，究竟該如何營造出讓學生在此有歸屬感、獨立性和成長性？讀完這本書後，發現我們其實還有很大的空間可以努力。
以上這些與孩子的日常親密互動，身為爸媽的我們，努力做到了嗎？
身為教師的我們，除了指責孩子的學習狀況、指責家庭功能失調，究竟該如何營造出讓學生在此有歸屬感、獨立性和成長性？讀完這本書後，發現我們其實還有很大的空間可以努力。
2016年12月6日 星期二
2015年8月22日 星期六
【暑期好書推薦5】泡泡紙男孩
剛開始我還心裡嘀咕：這劇情未免太戲謔化了吧？我個人其實不太愛有些國外作者刻意寫些誇張的情節，來吸引青少年閱讀目光的寫作方式。不過這位《成為比利》作者，文筆真不是蓋的，鋪陳劇情的功力一流，書中節奏愈來愈快，一路指引到最後謎團的解答。
讀完醫院那一幕，我竟然有些動容。而最後主角成功挑戰自我，讓我讀完後又翻回去，重新思索作者所要傳達的用意。一本好書就是這樣，會讓人再三咀嚼、反覆翻閱，也帶給讀者深層的省思與激勵。
這是一本談論學校霸凌的議題書，也是談友情、談夢想的青少年勵志書，更是虎爸虎媽反思自我的教養書。
推薦給年紀較大、喜歡閱讀的孩子，有興趣的朋友們不妨去找找這本書。
讀完醫院那一幕，我竟然有些動容。而最後主角成功挑戰自我，讓我讀完後又翻回去，重新思索作者所要傳達的用意。一本好書就是這樣，會讓人再三咀嚼、反覆翻閱，也帶給讀者深層的省思與激勵。
這是一本談論學校霸凌的議題書，也是談友情、談夢想的青少年勵志書，更是虎爸虎媽反思自我的教養書。
推薦給年紀較大、喜歡閱讀的孩子，有興趣的朋友們不妨去找找這本書。
2015年8月20日 星期四
【暑期好書推薦4】小翻頁大發現6--我的火車演進大發現
我實在是很愛立體書，尤其是這種談論火車的主題，更是直接舉白旗投降......（攤手）
透過這種翻頁裡的知識註解，以及立體圖型的視覺震撼，可以吸引孩子的目光，了解歷史演進；同時也讓抽象的想像，快速變成了立體容易接受的學習素材。
不好意思，感覺整個暑假都在推坑。不過好書不寂寞，閱讀風氣的推廣，需要我們一起來幫忙。
有興趣的朋友們，不妨點選下面網站，觀看更詳細的介紹：
http://www.cite.com.tw/act/box_cite/3DB006C/
透過這種翻頁裡的知識註解，以及立體圖型的視覺震撼，可以吸引孩子的目光，了解歷史演進；同時也讓抽象的想像，快速變成了立體容易接受的學習素材。
不好意思，感覺整個暑假都在推坑。不過好書不寂寞，閱讀風氣的推廣，需要我們一起來幫忙。
有興趣的朋友們，不妨點選下面網站，觀看更詳細的介紹：
http://www.cite.com.tw/act/box_cite/3DB006C/
2015年8月18日 星期二
【暑期好書推薦3】被禁止的事
就像這本書的副標題：所有的「不可以」，都是教孩子思考的起點！
有時候我們大人，太習慣於說出許多的「不可以」，卻往往忘了去質疑「不可以」背後的動機，以及引導孩子去深思「不可以」所帶給自己的影響。
我天生是一個樂於遵守各項規定、在傳統威權下受到極大壓抑的人。看到這樣勇於問著「為什麼不可以」的人，實在感到相當的佩服。但我更加佩服的是，這些衝撞，是在具有非常完整理解與辯論之後的行動展現，起心動念都是為了能教出具有思辨能力的下一代。
在書裡頭處處展現了向孩子學習的虛心雅量，就如同作者所言：「可不可以請假」這件事沒有定論，會隨著孩子年紀漸長、遇到不同老師而有不同的做法。重要的是，用討論而非禁止，才能帶給孩子更深更廣的思考能力。
從樂於和孩子討論的反骨媽咪，來思考我們的教育思維是否過於僵化，才能真正找到親師之間一致的教育態度，所以我也很努力的在學習著。有興趣的朋友們，不妨去找找這本書：
http://www.books.com.tw/products/0010684297
有時候我們大人，太習慣於說出許多的「不可以」，卻往往忘了去質疑「不可以」背後的動機，以及引導孩子去深思「不可以」所帶給自己的影響。
我天生是一個樂於遵守各項規定、在傳統威權下受到極大壓抑的人。看到這樣勇於問著「為什麼不可以」的人，實在感到相當的佩服。但我更加佩服的是，這些衝撞，是在具有非常完整理解與辯論之後的行動展現，起心動念都是為了能教出具有思辨能力的下一代。
在書裡頭處處展現了向孩子學習的虛心雅量，就如同作者所言：「可不可以請假」這件事沒有定論，會隨著孩子年紀漸長、遇到不同老師而有不同的做法。重要的是，用討論而非禁止，才能帶給孩子更深更廣的思考能力。
從樂於和孩子討論的反骨媽咪，來思考我們的教育思維是否過於僵化，才能真正找到親師之間一致的教育態度，所以我也很努力的在學習著。有興趣的朋友們，不妨去找找這本書：
http://www.books.com.tw/products/0010684297
2015年8月17日 星期一
【暑期好書推薦2】晴空小侍郎套書
這本書雖然是較為奇幻，以鬼怪作為主角，但裡頭融合了古典文學的優美詞句，有歌曲吟唱、也有成語認識與創作；作者的劇情巧思，更讓人有著「啊，原來如此」的驚喜感。
更重要的是，這本書裡談的是愛，除了對妹妹的愛，也談對眾生的愛、以及對世界萬物的包容。孩子們也可以從主角身上，學到了善良與勇氣等諸多特質。
每次遇到剛開始接觸文字量較多的孩子時，我總是微笑的對著他們說：「這本《晴空小侍郎》很好看哦！」於是孩子們會好奇的捧著回去讀完它，又會興奮的跑回來說：「老師，這本書真的好好看！聽說它還有第二本？」於是他們又會跑去找出第二本《明星節度使》，一路不斷為這套書著迷下去，也開啟了孩子們對閱讀的喜好與樂趣。
很棒的優良讀物，推薦給大家。有興趣的朋友們，不妨去找找這套書：
http://www.books.com.tw/products/0010681279
更重要的是，這本書裡談的是愛，除了對妹妹的愛，也談對眾生的愛、以及對世界萬物的包容。孩子們也可以從主角身上，學到了善良與勇氣等諸多特質。
每次遇到剛開始接觸文字量較多的孩子時，我總是微笑的對著他們說：「這本《晴空小侍郎》很好看哦！」於是孩子們會好奇的捧著回去讀完它，又會興奮的跑回來說：「老師，這本書真的好好看！聽說它還有第二本？」於是他們又會跑去找出第二本《明星節度使》，一路不斷為這套書著迷下去，也開啟了孩子們對閱讀的喜好與樂趣。
很棒的優良讀物，推薦給大家。有興趣的朋友們，不妨去找找這套書：
http://www.books.com.tw/products/0010681279
2015年8月2日 星期日
【暑期好書推薦1】神奇的雨蛙博士自然探險繪本
我一向喜歡這類介紹大自然的科普書籍，除了可以讓孩子們學習到更多科學的相關概念；更能從閱讀中，引發孩子對大自然的親近感與好奇心。
一翻開其中的《雨蛙博士的深夜驚喜音樂會》，樸實細膩的畫風就十分吸引人。書中每一頁場景，都詳細標註各種水生動植物的名稱，豐富了孩子對生態環境的覺察能力；而透過深夜音樂會的故事情節，也讓孩子在不知不覺中，學到螢火蟲與森綠樹蛙這些水生動物的相關知識。
從閱讀中學習新知、從閱讀中引發孩子的求知慾，真是相當貼近孩子學習興趣的設計理念。
心懷小少女夢的小ㄙㄨ姑娘，則是特愛《雨蛙博士的野莓點心教室》這本書。為了能製作野莓大餐，進行了一場野外的野莓探險。從河邊，認識了不好吃的蛇莓、好吃的毛刺懸鉤子、紅梅消，在森林裡則有美味的樹莓、三裂葉懸鉤子、桑葚。看完書後，我們直流口水，也想來親自製造一桌的野莓大餐。
這套書也讓我回想起就讀研究所時，曾和教授、同學們一同參與蛙類的生態解說課程。
我們摸著黑、拿著手電筒，在潮溼泥地裡四處尋找著跳動的小生物，好不容易終於找到一隻「青蛙」時，大伙興奮的圍著牠，在專業的解說中，才得以分辨拉都希氏赤蛙、貢德氏赤蛙、梭德氏赤蛙……的差異，也重新連結了我們與牠們之間的關係。
我是在農村長大的孩子，但我得坦言我對蛙類世界一無所知。但從那次回來後，我會開始留意生活周遭裡的蛙類族群，觀察牠們的生活習性。
我再也不嫌棄雲林老家外頭，那總是擾人清夢的蛙鳴聲了。在大半夜裡有蛙鳴聲陪伴入眠，其實是一種幸福的生態指標，代表著附近生態系未受到過度人為破壞。那一刻，我深深感受到與大自然和平共存的感動。
身為一位國小老師，我期待孩子們在閱讀完這套書後，能延伸出更多與生活經驗相結合的「有意義學習」。大人們不妨帶領他們去比較台灣物種與日本物種的差異，去深入探究如台灣萍蓬草、莫氏樹蛙、梭德氏赤蛙…...這些台灣特有種，讓他們的學習真正能與這塊土地產生連結。
願我們的孩子能持續保有對大自然探索的好奇心，願每一位孩子都是愛護這塊土地的小小生態學家。
一翻開其中的《雨蛙博士的深夜驚喜音樂會》，樸實細膩的畫風就十分吸引人。書中每一頁場景，都詳細標註各種水生動植物的名稱，豐富了孩子對生態環境的覺察能力；而透過深夜音樂會的故事情節，也讓孩子在不知不覺中，學到螢火蟲與森綠樹蛙這些水生動物的相關知識。
從閱讀中學習新知、從閱讀中引發孩子的求知慾，真是相當貼近孩子學習興趣的設計理念。
心懷小少女夢的小ㄙㄨ姑娘，則是特愛《雨蛙博士的野莓點心教室》這本書。為了能製作野莓大餐，進行了一場野外的野莓探險。從河邊，認識了不好吃的蛇莓、好吃的毛刺懸鉤子、紅梅消，在森林裡則有美味的樹莓、三裂葉懸鉤子、桑葚。看完書後，我們直流口水，也想來親自製造一桌的野莓大餐。
這套書也讓我回想起就讀研究所時，曾和教授、同學們一同參與蛙類的生態解說課程。
我們摸著黑、拿著手電筒，在潮溼泥地裡四處尋找著跳動的小生物，好不容易終於找到一隻「青蛙」時，大伙興奮的圍著牠，在專業的解說中，才得以分辨拉都希氏赤蛙、貢德氏赤蛙、梭德氏赤蛙……的差異，也重新連結了我們與牠們之間的關係。
我是在農村長大的孩子，但我得坦言我對蛙類世界一無所知。但從那次回來後，我會開始留意生活周遭裡的蛙類族群，觀察牠們的生活習性。
我再也不嫌棄雲林老家外頭，那總是擾人清夢的蛙鳴聲了。在大半夜裡有蛙鳴聲陪伴入眠，其實是一種幸福的生態指標，代表著附近生態系未受到過度人為破壞。那一刻，我深深感受到與大自然和平共存的感動。
身為一位國小老師，我期待孩子們在閱讀完這套書後，能延伸出更多與生活經驗相結合的「有意義學習」。大人們不妨帶領他們去比較台灣物種與日本物種的差異，去深入探究如台灣萍蓬草、莫氏樹蛙、梭德氏赤蛙…...這些台灣特有種，讓他們的學習真正能與這塊土地產生連結。
願我們的孩子能持續保有對大自然探索的好奇心，願每一位孩子都是愛護這塊土地的小小生態學家。
2015年7月21日 星期二
在偏鄉土地上開出一朵朵書香花朵
「人生存在的價值，不是在個人利益的追求，而是一種利他行為的熱情回應。」從這間羅布森書蟲房的存在，我們再次見證到這種感動人心的力量。
我也相信這樣一段艱辛困苦的堅持，會在這塊偏鄉土地上，開出一朵朵充滿書香智慧的花朵來。
中部地區的朋友，有時間的話，不妨去走訪這個充滿閱讀氛圍的優質書店吧！還有各家出版社，要不要來個跨界合作，用較平易近人的書價，來為這家獨立書店打氣一下?
也來呼喚一下台中室內合唱團的團員們，『愛的城市巡演音樂會』的下一站，不如就選在這裡吧！
報導連結：http://www.cna.com.tw/news/aedu/201507140250-1.aspx
羅布森書蟲房網站：https://www.facebook.com/lobsangtw
我也相信這樣一段艱辛困苦的堅持，會在這塊偏鄉土地上，開出一朵朵充滿書香智慧的花朵來。
中部地區的朋友，有時間的話，不妨去走訪這個充滿閱讀氛圍的優質書店吧！還有各家出版社，要不要來個跨界合作，用較平易近人的書價，來為這家獨立書店打氣一下?
也來呼喚一下台中室內合唱團的團員們，『愛的城市巡演音樂會』的下一站，不如就選在這裡吧！
報導連結：http://www.cna.com.tw/news/aedu/201507140250-1.aspx
羅布森書蟲房網站：https://www.facebook.com/lobsangtw
2015年6月29日 星期一
閱讀。人生
那一刻，我發現書的世界實在是太迷人了。無趣單調的農村生活，瞬間聳立起高高的城堡、森林與大山，裡頭有仙人、飛機呼嘯而過，而驍勇的戰士正創造著一則又一則的英雄傳說。
升上高中後，有一天我又大驚小怪的發現，學校裡有一棟神祕的建築物叫做「圖書館」，圖書館裡有無數又迷人的書籍正躺在裡頭。於是我借回一套套的書，一遍又一遍的反覆讀著那些經典的世界文學。有很長一段時間，我甚至著迷到在上數學課時，用數學課本壓著課外書一頁一頁的偷翻著，完全無視於數學老師臉上憂心的眼神......
長大後，覺得當時的自己很傻、也很可愛。大學聯考的數學考得超爛，真的不是沒有原因的啦！
但是現在的我，卻深深感激當時自己那幾近瘋狂的閱讀行為。
現在的我，深刻感受到：我從書中看到更寬廣的世界。若不是當時的閱讀習慣，我不可能打開了我的學習視野；沒有閱讀，我可能還是那位言之無味、內向膽怯的農村小子。
我也感謝閱讀為我帶來想像力與創造力。
在厚厚的一本本文字裡，用自己的想像力堆疊出作者所勾勒出的世界，那真是一件過癮的事。有時覺得自己所想像出來的書中情景，比電影拍出來的場景更加的氣勢恢弘。
還有一件很有趣的事，是我那小小的速讀能力，我可以比別人更快就閱讀完一本書。我猜想那是因為年少的我急著歸還眼前的書、再去借出更多的書，長久下來不知不覺中所培養出來的能力。
上禮拜和老同事吃飯，聊到一些對生活的見解，我不自覺帶入了一些書籍的理論與心得。同事驚訝的說：「我到現在才知道你很愛看書......比起來，我家裡只有韓劇與新聞台......」
是嗎？是嗎？我才驚訝發覺：童年時對書的渴望、青少年時對書的愛戀，早已與生命交疊成不可切割的關係。雖然我腦中的知識並不是最為豐富，雖然我的文采並不是最為動人，但是閱讀習慣確確實實影響著我的人生；而我的人生，因閱讀而變得更加精采。
看到家境不好、文化刺激差的孩子，我會送一本適合他程度的書給他；躁動、靜不下來的孩子，我會故意送他一本好玩的書；我也常拿著一本議題嚴肅、但用可愛的語調，對著小ㄙㄨ姑娘說故事。甚至我會邀請孩子們去訪問他們的父母，去訪問爸媽在年少時影響他們最深的一本書，去喚醒他們與閱讀之間的感動連結。
因為我知道，書中有一種魔力，只要頻道對了，就能打開孩子知識的大門，打開他們對未來的想像能力。
升上高中後，有一天我又大驚小怪的發現，學校裡有一棟神祕的建築物叫做「圖書館」，圖書館裡有無數又迷人的書籍正躺在裡頭。於是我借回一套套的書，一遍又一遍的反覆讀著那些經典的世界文學。有很長一段時間，我甚至著迷到在上數學課時，用數學課本壓著課外書一頁一頁的偷翻著，完全無視於數學老師臉上憂心的眼神......
長大後，覺得當時的自己很傻、也很可愛。大學聯考的數學考得超爛，真的不是沒有原因的啦！
但是現在的我，卻深深感激當時自己那幾近瘋狂的閱讀行為。
現在的我，深刻感受到：我從書中看到更寬廣的世界。若不是當時的閱讀習慣，我不可能打開了我的學習視野；沒有閱讀，我可能還是那位言之無味、內向膽怯的農村小子。
我也感謝閱讀為我帶來想像力與創造力。
在厚厚的一本本文字裡，用自己的想像力堆疊出作者所勾勒出的世界，那真是一件過癮的事。有時覺得自己所想像出來的書中情景，比電影拍出來的場景更加的氣勢恢弘。
還有一件很有趣的事，是我那小小的速讀能力，我可以比別人更快就閱讀完一本書。我猜想那是因為年少的我急著歸還眼前的書、再去借出更多的書，長久下來不知不覺中所培養出來的能力。
上禮拜和老同事吃飯，聊到一些對生活的見解，我不自覺帶入了一些書籍的理論與心得。同事驚訝的說：「我到現在才知道你很愛看書......比起來，我家裡只有韓劇與新聞台......」
是嗎？是嗎？我才驚訝發覺：童年時對書的渴望、青少年時對書的愛戀，早已與生命交疊成不可切割的關係。雖然我腦中的知識並不是最為豐富，雖然我的文采並不是最為動人，但是閱讀習慣確確實實影響著我的人生；而我的人生，因閱讀而變得更加精采。
看到家境不好、文化刺激差的孩子，我會送一本適合他程度的書給他；躁動、靜不下來的孩子，我會故意送他一本好玩的書；我也常拿著一本議題嚴肅、但用可愛的語調，對著小ㄙㄨ姑娘說故事。甚至我會邀請孩子們去訪問他們的父母，去訪問爸媽在年少時影響他們最深的一本書，去喚醒他們與閱讀之間的感動連結。
因為我知道，書中有一種魔力，只要頻道對了，就能打開孩子知識的大門，打開他們對未來的想像能力。
2015年6月28日 星期日
《動物眼中的世界》推薦文
而且更酷的是，藏在雙眼後頭，是豐富的科學知識：關於這動物的眼睛構造、以及牠的視力與視覺能力……有許許多多我們從不知道的祕密。
原來，狗是色盲的捕食者，分辨不出綠色和紅色有什麼差別，所以牠們看出去，世界是一片黃綠色。而且對距離的判斷能力有點笨拙，五公尺外就是一片模糊。
還有貓咪，白天和黑夜的畫面是截然不同。蝙蝠用耳朵看；牛和馬反而對前面看不清楚。而鳥類，例如：老鷹，能在一公里外就盯上獵物，翻開老鷹雙眼後的圖片，發現牠們還能將獵物放大六到八倍。
這些真令我驚訝連連，小ㄙㄨ姑娘此刻人也坐在我身邊，我們兩人不斷驚呼著：什麼？蚯蚓看出去，是白茫茫的一片，因為牠沒有眼睛？啊，蝸牛因為看不到顏色，所以看出去的世界，竟然像是黑白電影？
這真是一本兼具知識性及趣味性的科普好書。我相信孩子們從這些熟悉的動物，被引發了高度的好奇心；也學會從科學家的角度，來觀看這個我們所身處的大千世界。
還想要知道蒼蠅、青蛙和蝴蝶看出去的世界，又是如何嗎？對這本書有興趣的朋友，不妨點選下面的專題，將有更詳細介紹。
http://www.books.com.tw/activity/2015/06/animaleyes/p1.html
原來，狗是色盲的捕食者，分辨不出綠色和紅色有什麼差別，所以牠們看出去，世界是一片黃綠色。而且對距離的判斷能力有點笨拙，五公尺外就是一片模糊。
還有貓咪，白天和黑夜的畫面是截然不同。蝙蝠用耳朵看；牛和馬反而對前面看不清楚。而鳥類，例如：老鷹，能在一公里外就盯上獵物，翻開老鷹雙眼後的圖片，發現牠們還能將獵物放大六到八倍。
這些真令我驚訝連連，小ㄙㄨ姑娘此刻人也坐在我身邊，我們兩人不斷驚呼著：什麼？蚯蚓看出去，是白茫茫的一片，因為牠沒有眼睛？啊，蝸牛因為看不到顏色，所以看出去的世界，竟然像是黑白電影？
這真是一本兼具知識性及趣味性的科普好書。我相信孩子們從這些熟悉的動物，被引發了高度的好奇心；也學會從科學家的角度，來觀看這個我們所身處的大千世界。
還想要知道蒼蠅、青蛙和蝴蝶看出去的世界，又是如何嗎？對這本書有興趣的朋友，不妨點選下面的專題，將有更詳細介紹。
http://www.books.com.tw/activity/2015/06/animaleyes/p1.html
2015年6月6日 星期六
《學會堅強：我考上普林斯頓【修訂版】》推薦文
放棄了令人稱羨的國外高薪工作，卸下了世界著名大學的光環，安婷選擇了一條起初不被祝福、看不到盡頭的改革道路。我自己身為一位教育現場的國小老師，很清楚知道要從體制外改變體制內的教育困境，是多麼辛苦的事。我常好奇的想著：安婷心中那強大信念的源頭究竟是什麼？是什麼支撐著她，從這塊小小的台灣土地，一路堅強走向耀眼的世界舞台？
從《出走，是為了回家》這本書，很清楚的看到安婷心境的轉變；再回過頭來看完《學會堅強：我考上普林斯頓》這本書後，更明白台灣的教育為何有辦法培育出這樣深具國際觀的世界人才。
在《學會堅強：我考上普林斯頓》這本書中，安婷敘述她從小到大的求學生涯，她也曾跟我們一樣，面臨無止盡的課業壓力、考試、比賽、同儕排擠......如果真要找出她和一般人最大的不同，那就是她能把所有的挫折與困境，化為向上躍升的動力。
「我想分享自己是如何真真切切的看見，我的人生因為這一次次的挫敗而被祝福。我的幸運，絕非在我的順遂，而是在我一次次的挫敗中養成的。」
是啊，我們往往會羨慕他人的成就，卻往往忽略了那過程中多少令人退縮的失敗歷程。背後的辛苦、吃苦、不放棄、勇於面對的決心，才是真正需要我們借鏡的人生啟發。
看著這本書的您，也許都是想成為頂尖人才的資優生；或是心中懷著留學夢的年輕學子。在這本書裡，或許您們可以找到如何充實自我學業的方法，也可以找到申請國外大學的寶貴經驗。但更重要的是，如何從這些字裡行間裡，找到儲備自我面對挫敗的能量，找到想要改變世界的信念。
學會堅強，讓安婷考上普林斯頓。
也許，當你學會了安婷的堅強，能讓你的未來世界變得更加的寬廣而不凡！
PS：
這本《學會堅強：我考上普林斯頓》修訂版，記錄著安婷在求學過程中，如何以堅強與勇氣考上普林斯頓大學的心路歷程。很適合每一位正在辛苦求學、以及認真陪伴的父母們一同來閱讀。
這本書的版稅，也將全數捐作『為台灣而教 Teach for Taiwan』的基金。有興趣的朋友們，不妨去找找這本書！
http://www.books.com.tw/products/0010676071
從《出走，是為了回家》這本書，很清楚的看到安婷心境的轉變；再回過頭來看完《學會堅強：我考上普林斯頓》這本書後，更明白台灣的教育為何有辦法培育出這樣深具國際觀的世界人才。
在《學會堅強：我考上普林斯頓》這本書中，安婷敘述她從小到大的求學生涯，她也曾跟我們一樣，面臨無止盡的課業壓力、考試、比賽、同儕排擠......如果真要找出她和一般人最大的不同，那就是她能把所有的挫折與困境，化為向上躍升的動力。
「我想分享自己是如何真真切切的看見，我的人生因為這一次次的挫敗而被祝福。我的幸運，絕非在我的順遂，而是在我一次次的挫敗中養成的。」
是啊，我們往往會羨慕他人的成就，卻往往忽略了那過程中多少令人退縮的失敗歷程。背後的辛苦、吃苦、不放棄、勇於面對的決心，才是真正需要我們借鏡的人生啟發。
看著這本書的您，也許都是想成為頂尖人才的資優生；或是心中懷著留學夢的年輕學子。在這本書裡，或許您們可以找到如何充實自我學業的方法，也可以找到申請國外大學的寶貴經驗。但更重要的是，如何從這些字裡行間裡，找到儲備自我面對挫敗的能量，找到想要改變世界的信念。
學會堅強，讓安婷考上普林斯頓。
也許，當你學會了安婷的堅強，能讓你的未來世界變得更加的寬廣而不凡！
PS：
這本《學會堅強：我考上普林斯頓》修訂版，記錄著安婷在求學過程中，如何以堅強與勇氣考上普林斯頓大學的心路歷程。很適合每一位正在辛苦求學、以及認真陪伴的父母們一同來閱讀。
這本書的版稅，也將全數捐作『為台灣而教 Teach for Taiwan』的基金。有興趣的朋友們，不妨去找找這本書！
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2015年5月31日 星期日
推薦《大吼大叫的企鵝媽媽》
但是隨著年歲漸長，我能深刻感受這個家庭的成員，其實是用行動默默的關心著彼此。那些刻意準備的物品，那些搶著付錢的畫面，那些指責對方話語的背後，常是一種想為對方好卻又不知道該如何表達的矛盾情結。
每回從台中回到雲林老家，我能更清楚看到這個家庭成員之間的應對方式。尤其是在「媽媽」這個角色上，我的老媽、我的大嫂，她們背負著工作忙碌、家務繁忙、公婆相處、夫妻關係、孩子行為不佳......許多的高度壓力源。只要孩子吵鬧不休，就會瞬間理智線斷裂，上演大吼大叫的企鵝媽媽形象。但下一分鐘，她們為此深感抱歉，內心矛盾又自責。
這種大吼大叫的企鵝媽媽，也在我們四周隨處可見，包括我的家長們、我的朋友、我的同事，還有更多在餐廳裡、在公共場合裡擦身而過的陌生媽媽們。她們和孩子落入了某種不自覺的循環，也在孩子的心裡烙印了某種的傷痛。
當了很多年老師後，我自己在個性上有很大的修正，早期的我也會不自覺出現這種企鵝爸爸形象。我清楚看到這種源自於原生家庭的慣性，我也想要停下這樣世代複製的影響。
累積很多和孩子溝通的經驗後，我明白要導正孩子行為的關鍵，絕非大吼大叫、或是厲聲斥責；而是一句溫暖的話語，一句充滿信任的沉穩語調，就能直達孩子的心裡。
當了爸爸之後，看著孩子晶亮的眼神，我更不想用怒吼的方式，粉碎了孩子幼小心靈裡對我的信任。
我也體會到，要修復孩子內心傷痛的最好方式，不是外在物質的給予，而是真誠的表達愛與歉意。
所以這本《大吼大叫的企鵝媽媽》繪本，不是給孩子看的，也不單單只是給媽媽看的，而是爸媽帶著孩子一起閱讀。
我們可以輕聲問著孩子：「爸爸媽媽也是這樣嗎？當爸爸媽媽生氣時，你的感受如何？你也像企鵝寶寶一樣有著破碎的感覺嗎？爸爸媽媽要跟你說聲『對不起』，爸爸媽媽好愛你！」
也許在情緒無法克制的當下，爸爸媽媽忍不住大吼大叫，卻在一聲溫柔的「對不起」中，重新串連起親子之間的關係。
愛，其實是修補彼此關係的最強大力量。
然後，當爸媽的我們也要一起約定：下一次我們要用更有智慧、用孩子更能接受的方式來與他們相處。先安頓好大人內在的情緒，才有辦法開啟和孩子的溝通管道。
也請向著想擺脫大吼大叫企鵝媽媽形象的自己，打氣的說：加油，我們會一次比一次更好！
對這本書有興趣的朋友，請往這邊走：
博客來：http://www.books.com.tw/products/0010676588
超值區：http://goo.gl/zxAmND
每回從台中回到雲林老家，我能更清楚看到這個家庭成員之間的應對方式。尤其是在「媽媽」這個角色上，我的老媽、我的大嫂，她們背負著工作忙碌、家務繁忙、公婆相處、夫妻關係、孩子行為不佳......許多的高度壓力源。只要孩子吵鬧不休，就會瞬間理智線斷裂，上演大吼大叫的企鵝媽媽形象。但下一分鐘，她們為此深感抱歉，內心矛盾又自責。
這種大吼大叫的企鵝媽媽，也在我們四周隨處可見，包括我的家長們、我的朋友、我的同事，還有更多在餐廳裡、在公共場合裡擦身而過的陌生媽媽們。她們和孩子落入了某種不自覺的循環，也在孩子的心裡烙印了某種的傷痛。
當了很多年老師後，我自己在個性上有很大的修正，早期的我也會不自覺出現這種企鵝爸爸形象。我清楚看到這種源自於原生家庭的慣性，我也想要停下這樣世代複製的影響。
累積很多和孩子溝通的經驗後，我明白要導正孩子行為的關鍵，絕非大吼大叫、或是厲聲斥責；而是一句溫暖的話語，一句充滿信任的沉穩語調，就能直達孩子的心裡。
當了爸爸之後，看著孩子晶亮的眼神，我更不想用怒吼的方式，粉碎了孩子幼小心靈裡對我的信任。
我也體會到，要修復孩子內心傷痛的最好方式，不是外在物質的給予，而是真誠的表達愛與歉意。
所以這本《大吼大叫的企鵝媽媽》繪本，不是給孩子看的，也不單單只是給媽媽看的，而是爸媽帶著孩子一起閱讀。
我們可以輕聲問著孩子：「爸爸媽媽也是這樣嗎？當爸爸媽媽生氣時，你的感受如何？你也像企鵝寶寶一樣有著破碎的感覺嗎？爸爸媽媽要跟你說聲『對不起』，爸爸媽媽好愛你！」
也許在情緒無法克制的當下，爸爸媽媽忍不住大吼大叫，卻在一聲溫柔的「對不起」中，重新串連起親子之間的關係。
愛，其實是修補彼此關係的最強大力量。
然後，當爸媽的我們也要一起約定：下一次我們要用更有智慧、用孩子更能接受的方式來與他們相處。先安頓好大人內在的情緒，才有辦法開啟和孩子的溝通管道。
也請向著想擺脫大吼大叫企鵝媽媽形象的自己，打氣的說：加油，我們會一次比一次更好！
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