2011年3月14日 星期一

日本海嘯教我們的一課...

我是先播放網路上的照片(組圖1組圖2組圖3),和他們細細引導這些照片背後所代表的意義,再讓他們去完成這張學習單......

 

學習單要如何寫得精采,那倒是其次;重點是我們一起見證了這天災發生的當下。我們需要從這樣的事件裡,謙卑的學會人生極為珍貴的一課!

18 則留言:

  1. 知道嗎?!當我昨晚在上一篇日記留下回應時..
    兒子在一旁看了..突然對我冒出一段話~~
    「日本很衰耶..一下地震..一下海嘯..一下又火山爆發!!
    還要我們送他們一億..厚~~真的很過份捏...」

    我聽了..非常震驚與訝異..
    怎麼會從自己孩子的嘴裡..說出這麼冷血淡漠的話呢??
    後來經過一番導引並說明後...
    我在他臉上看見原來的善良..和說錯話後的羞愧

    我相信這番話並不是出於孩子的真心
    應該是在同儕間..出現這樣的聲音..進而被影響
    我相信..孩子的心都是善良..慈悲的
    只是..很需要旁人適時的予以輔助和引導
    幫助他們往正向的方面去思考..獲取心得
    然後記取教訓!!

    我,也要找機會讓兒子完成這張學習單...
    十分感謝老ㄙㄨ讓我有現成”便宜”可撿~~^^
    版主回覆:(2011-03-16 12:58:19)
    機會教育真的好重要,
    看出孩子的問題與不及,
    才有修正成更好的空間。
     
    希望有幫助喲!

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  2. 借來上課用

    謝謝
    版主回覆:(2011-03-16 12:58:38)
    希望有幫助...^_^

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  3. 和碧馬麻的想法一樣
    小朋友上學後難免受到同儕影響
    所以家長適時的引導真的很重要
    說出口的話未必代表他們真正的想法
    讓小朋友把好的想法、善的理念帶進腦裡繞一圈
    真正理解什麼才是正確的

    這份學習單真的很棒
    我也要讓我家小子一起好好想想
    謝謝老ㄙㄨ
    這種機會教育真的很必要
    我們一定要從這樣的變故中學到一些事情
    也為目前受大災苦難的日本民眾祈禱
    版主回覆:(2011-03-16 13:01:31)
    兩位都是超有心的家長,
    您的孩子在您們的引導下,
    一定能體會到您的用心,
    變成更好的人!

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  4. 借用喔~~~推推生命與法治教育~~~孩子真的需要教育~~~
    版主回覆:(2011-03-16 13:01:38)
    希望有幫助...^_^

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  5. 謝謝老ㄙㄨ的設計和說明與分享!
    我會融入課程中!感謝您!
    版主回覆:(2011-03-16 13:02:10)
    希望有幫助,
    有機會也和我們分享教學的成果...^_^

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  6. 再次感謝老ㄙㄨ提供的學習單,我已經重整為教學播放檔(可是我不知該如何分享給他人,所以....)。
    版主回覆:(2011-03-16 13:04:21)
    好想看哦,
    能寄給我嗎?
     
    本也想做一個簡報檔,
    因為我們沒有照片的版權,
    所以可能無法放上來。

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  7. 謝謝老蘇無私的分享
    當這些受難者面臨家破人亡的命運時 臺灣許多人卻還在擔心沒有好吃的蘋果時 這代表當老師的我們要更用心的教育我們的孩子了
    版主回覆:(2011-03-16 13:05:03)
    沒錯,
    新聞的焦點,
    常讓我傻眼......

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  8. 老蘇3Q
    常上你的網站 每次總有許多收穫 大自然的反撲不只教育孩子也教育著我們大人該學會對大自然的謙卑與感恩
    版主回覆:(2011-03-16 13:06:50)
    嗯嗯,
    我們得以身作則,
    孩子才會明白我們是認真的!

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  9. 老蘇您好
    常看您部落格 雖第一次與您回應 但一直感動於您的班級經營
    知道您很忙 也知道不能剝奪孩子上課受教的權益
    卻仍忍不住代表台中市教師研習中心向您提出在8月份時的研習邀約
    您是否能在暑假時能撥出一些時間來談談班級經營呢
    期待您的回覆 謝謝您
    聯絡電話22293401林老師
    版主回覆:(2011-03-16 13:07:20)
    台中市教師研習中心,
    去年暑假去分享過了,
    而且也是班級經營的內容......
     
    ^_^

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  10. 很好的機會教育^^
    不要讓孩子只被媒體上或多或少的偏差消息左右。
    版主回覆:(2011-03-16 13:09:40)
    是呀,
    帶著孩子去觀看、和他們討論,
    我們的孩子才能建立更正確的觀念與態度!

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  11. 今天我在班上利用國語日報的資料
    和孩子討論日本遇到災難時的態度
    以及自己遇到時該如何因應
    並讓孩子把心得寫在剪貼簿上
    這真的是機會教育
    也謝謝老蘇提供的學習單
    版主回覆:(2011-03-18 11:50:36)
    國語日報也是好方法,
    我們學年老師也很有創意的印下一篇網路文章,
    再讓孩子們討論後寫成作文,
    也是很棒的教學方法喲!

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  12. 老蘇您好!謝謝老蘇的愛分享~星期一和孩子分享...大家一起傳遞善念~為世界祈福...感謝!
    版主回覆:(2011-03-18 11:51:03)
    嗯嗯,
    大家一起來做這機會教育!

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  13. 感謝老ㄙㄨ的分享,透過機會教育可以引導孩子思考更多元
    本週三的心靈故事就以日本災難中的故事引導孩子討論
    歡迎分享【帶著微笑繼續戰鬥】
    http://www.wretch.cc/blog/imy88imy88/13098786
    版主回覆:(2011-03-18 11:51:37)
    謝謝贈閱老師的分享,
    這麼怎麼有這麼多熱血又有方法的老師啊?

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  14. 我趁機會教了小朋友兩句話
    「人生無常,因為有愛而無憾。」
    「禮義廉恥,國之四維,四維不張,國乃滅亡。」
    學習日本朋友的禮。

    分享網址如下:
    http://blog.pchome.com.tw/so0524/post/1321998411
    版主回覆:(2011-03-18 11:55:31)
    好棒的分享,
    謝謝so老師!

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  15. 老蘇您好 我用了您的學習單
    這是我們班小孩的作品 http://blog.yam.com/bj403/article/36071425

    另外 今天我讓孩子寫了一篇題目是 "如果沒有明天"的小日記
    引導活動部份 我參考很久以前看過的網路文章
    讓小朋友先在紙上寫下十樣最重要 或最喜歡的人或物品 除了家人之外 很多人寫 電腦 電視 玩偶等
    再請學生先刪掉三樣 一開始 很多孩子覺得很困難 每樣都刪不掉 接著請學生再刪掉三樣 孩子紛紛陷入天人交戰 最後剩下四個 我請學生只能留下最重要的兩樣
    最後 我跟學生說319超級月亮的傳聞 未必會沒有明天 但如果沒有明天 如果沒有明天 對你來說 什麼是最重要的 學生變得很安靜 還有人哭了出來
    當然 最後要給學生搞笑的秀秀說 會有明天的 而且還會有下個月 要不然 老師出的期中考卷沒人寫 就太可惜了呢

    與您分享
    版主回覆:(2011-03-21 23:24:13)
    感謝念念的分享,
    大家快連結過去,
    看看這精采的教學實錄啊!

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  16. 今天~ 我也與我的幼童軍討論了日本地震的事~
    想不到受著家人及環境的影響, 他們部份會認為這次的事件是不用可惜或不必憐憫... 不過, 最後也讓他們明白, 這讓的想法是不對~ 就如自己跌了一交卻給人踢了一腳的道理一樣~
    而最後, 大家也寫了一些祝福語~ 我看到~ 那些祝賀語是很真誠的~
    版主回覆:(2011-03-21 23:27:34)
    嗯,
    孩子需要我們教導的地方還很多,
    這就是我們存在的價值啊!

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  17. 這是我家小子寫的學習單部份內容...
    和您分享~~

    http://www.babyhome.com.tw/Bihmama
    (請點~~維:交手17..日記)

    我..點了樓上"念念"老師的blog連結...
    覺得自己兒子寫的內容..實在有些應付..且不夠深入
    還不若念念老師班上孩子的認真呢~~^^"

    另外.."如果沒有明天"這項作業..
    讓我好感動..也好有感觸..更有興趣!!

    等明後天考完試後...
    我也要來找時間讓兒子寫一寫...^^
    謝謝分享哪~~^O^
    版主回覆:(2011-03-27 00:39:32)
    孩子的學習,
    有時候會流於表面,
    再讓他深入化,
    才能達成我們所要教導他們的深層內涵啊!

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  18. 好難ㄚ
    害我不浪費少時間
    真討厭!!
    版主回覆:(2011-03-27 00:40:15)
    如果因此有學習到不一樣的想法,
    這樣的浪費時間,
    也是值得的!

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