如何教孩子寫所謂的「心得感想」？

雖然讓孩子們延伸閱讀、並書寫盧彥勳故事的讀後感，但總覺得孩子們的書寫內容不夠深入。

於是和孩子們討論所謂的「心得感想」，可以從不同面向進行個人想法的詮釋：

1. 認同（優點）

2. 不認同（不一樣的想法）

3. 啟發（學到的道理）

4. 呼應（親身的人生故事）

5. 行動（實踐）

我讓孩子們再次靜心閱讀文章。

閱讀完畢後，我請每位孩子依照上述面向，挑選幾個心有所感的分項，向全班分享他自己的感想。

最後，待全班孩子都發言輪完後，我請大家說說誰的分享讓大家最有記憶點；而針對他的分享，最讓人有共鳴的內容又是什麼。

於是一節國語課又這麼忙碌的過去了，說真的，國語課真的很忙！

學習閱讀，讓我們同理文中主角的心境。

學習表達，讓我們分享個人的思考與。

學習聆聽，讓我們學習他人表達的方式，以及每個人不同的觀點。

總是希望國語課不只是快速帶過課文而已，而是希望孩子們能夠深刻理解，並且廣泛的學習。