生命需要逆境，從中生出勇氣與智慧

看到蘇文鈺老師的文（https://goo.gl/Vd7AtV），也讓我想記下這二十多年前的一段回憶。

還記得國中二年級時，班導師從一位溫柔的年輕男老師，換成一位上了年紀的嚴格老師。

他是一位極為威嚴且十分有教學經驗的國文老師，是學校裡升學班的名師。自從遇上他後，我搞不清楚的青澀國中時期，紮紮實實的改變了。

每天這位老師都會清算今天各科的成績，只要是考出不符合程度的成績，我們就準備要被狠狠的修理一頓。

不是考不好就會被揍，而是生活各細節沒做好都會被修理。例如：打掃貪玩，放學路上跑去打電動，或是談個小戀愛，他都會瞪大眼睛，冷冷的從嘴角併出一句「該打」。

因為教學太有經驗了，所以他也不多打，只打一下而已。但當他喊出那句「該打」時，台下學生無不渾身發抖。因為他挑的藤條又硬又粗，是藤條界裡的極品。老師手舉高輕輕揮下，就能讓屁股瞬間麻痺，讓人鐵青著臉、夾緊屁股的從台上慢慢走回自己的座位。

若是犯了老師認為的罪大惡極行為，例如連續考了好幾科成績不佳，或是偷談戀愛被發現，或是偷跑去打電動，就會聽到「該考兩下」的恐怖指令。這時受刑者無不害怕的猛搓屁股，被打完後，根本是屁股裂開，一跛一跛的走回座位，痛到坐也不是，站也不是。

這老師還很妙，他會發下一張空白紙，要大家自首寫下「最近有沒有去打電動」、「有沒有偷談戀愛」？甚至要我們爆料寫下誰最近有做了這兩件事情......大家都怕被人爆料，只能自己先乖乖招認，最後又領回「該打兩下」的恐怖指令......

老師的嚴格，讓一班臭男生都乖乖讀書，不敢造次。回想起來，雖然我是乖小孩，但每次玩心發作時，都會好死不死的被他看見，例如：唯一那次打掃時拿掃把時互打，唯一那次推人到樹下全身沾滿露珠，唯一那次在晚自習時在教室裡與同學追逐......最後我被罰在400公尺操場多跳2圈青蛙跳，之後足足有一個禮拜覺得腳不是自己的。

但老師是認真教學的好老師。我始終想不通，全班早上寫的作文，下午他就可以發下，上頭還有恰如其份的評語；每個禮拜的作文仿寫，意外的讓我對寫作產生了高度興趣及自信心。雖然，有一次他指著我那「被隔壁班國文老師評得超高分」的作文，不屑的說：「我真搞不懂這文章有什麼好的？」

某次晚自習，讀到累了，一時興起我和同學玩了起來，我們在教室裡追逐嬉鬧。突然，我瞄到他躲在後門的眼神，嚇得我們正襟危坐，心裡大叫：「啊，我死定了！」

結果他走進來，一臉不屑的對我說：「憑你，也想考上台中的高中？」

這句話深深傷害了國中生的自尊心，我感到既羞愧又氣憤。回家後，我暗自發誓：雖然我成績不是挺出色，但我一定要讓你跌破眼鏡，知道我並不差。

於是接下來那段日子，我每天苦讀到深夜，那句「憑你也想去考」，像條鞭子在後頭隨時鞭打著我前進。

最後放榜了，我考得並不差，甚至比起很多同學好很多，跌破不少老師眼鏡。但這位老師也是冷冷看著我，一句恭喜都沒有。

國中畢業後，升上高中後，我有很多個夜晚，都夢到這位老師拿著棍子追著我，而我死命的在前頭奔跑，在無盡的夜裡，在夢境裡長長的走廊裡來回奔跑，直到聽到他大喝一句：「該打！」我就從夢中驚醒。一直到高三，我才終於擺脫了這被藤條追打的夢境，不再夢見他......

升上大學、出社會工作後，其實這段回憶漸漸淡忘，變成一段同學間茶餘飯後的趣事。國中畢業後我從未再見過這位老師，有一天，聽到老師已經去世了，我的心中竟然有些許的感傷。

不，我並不恨這位老師。因為那個年代就是如此，大人總是用打罵來表達內心的愛與擔憂。那兩年，他從來不曾了解內在獨特的我，是他的一大損失。

我其實心裡有些感謝他，在那個很傻、什麼都搞不清楚的國中歲月。這位老師教學認真、嚴格，奠定我國文能力的基礎。尤其是他的冷言冷語，竟激起我拚命讀書的決心。

當了老師後，這段回憶一直擱在心裡頭。我體認到一位傳統老師對待學生的做法，以及打罵教育對學生帶來多深的傷害。但是，這段往事不曾在我心中留下恨意，反而激勵著我，我想做一位與他截然不同的老師。

我一直很喜歡「逆增上緣」這句話。

年紀愈大，愈覺得生命是需要逆境，需要遇到不對的人。讓我們學習用不同視角來看過往順遂的人生，而從中生出勇氣與智慧。現在這年紀看過往，其實沒什麼好抱怨或憎恨的，每個安排都是上天給的考驗與禮物。

感謝這位國文老師，感謝您的認真教導；也感謝您用身教，讓我可以選擇當一位不同的老師。