教學中的細節 part 2

教室保持乾淨要怎麼做？

 

每節上課前，老師大喊三沒：「桌椅整齊沒？地上乾淨沒？課本好了沒？」邊喊學生要邊撿垃圾，做到最好的組別可加分。

將教室切割成六大塊，教室前、教室後、以及 左右走道，都是鄰近那小組負責。「三沒」喊完，若鄰近區域仍有垃圾，該組即不能加分。

脫鞋是最能保持教室裡乾淨的方法。亮晶晶的地板還能讓學生在地上打地鋪，留下和同學愉快的回憶。

沿著教室邊緣，把細細碎碎的小垃圾掃起來。這些小垃圾最容易被忽略的，學生會很驚訝教室裡為什麼這麼髒？

 

 

上課前要保持安靜怎麼做？

 

可請ＤＪ長一上課就播放古典音樂、或抒情音樂，營造靜態、有氣質的情境。

或請大家閉目養神，靜默倒數從一數到十。尤其是體育課結束後，或是二十分鐘那段長時間下課時間。

一上課每位學生桌上即要準備好該堂課的課本，並且把課外讀物拿出來。每個人手邊都要有事做。

請風紀股長以小組來登記，依照全班六個組別，由最快小組到最慢組別依序往下排，最快的組別可加二十分。

上課前進行讀經教育或詩詞教育時，可由一人慢慢唸一句，其他人複誦一句。不貪快，只求學生能感受文字的力量。

 

 

建立師生默契怎麼做？

 

善用喊口號來建立師生默契 ，也能有條理的幫學生建立生活常規，更可以增進班級氣氛。

上課前可喊「三沒」，上課要專心可喊「注意→注意」、「一二三→木頭人」、「四五六→睡美人」、「鬥雞眼→看哪裡」、「有氣質→我最有氣質」。離開教室可喊「四關」。連放學都能設計一套愛的口號。

每天撥出個上課空餘時間，五分鐘或十分鐘，可以說故事、講笑話、玩遊戲，讓學生對學校生活充滿期待感。

複習可以採「有獎徵答」、「萬能大富翁 」、「ＰＰＴ搶答」，讓枯躁的複習變得有趣。

每天別忘了找一件事情來讚美全班學生，但是千萬不要讚美完又加一句「可是...」。

不要隨意剝奪學生的權益，會導致師生關係決姴。以小組為單位給予獎勵，會比處罰全班或個人還來得有效。

 

 

先這樣，再期待下一次的有感而發......^_^

 

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