第一次玩,第一個孩子才過了二十秒就蹲下來了;而最後一位,傻傻的待到第八十秒才蹲下來。宣布各自的秒數時,大家全都哈哈的笑了起來。不過在第二次進行時,第一位和最後一位的差距,就只相差了二十幾秒...
因為是在內心默數、不發出聲音,所以遊戲結束時,大家都安靜無聲。達到了既可以「玩好玩的遊戲」,又可以「保持班級常規」的雙贏局面!
其他的靜態遊戲,還包括了:
『從十數到一』--用最大的音量,從十開始數到0,不過聲音會愈數愈小聲;待數到0時,剛好靜默無聲。
『眉目傳情』--請各排孩子傳數字,左眼代表十位數,右眼代表個位數;老師給最後一位孩子數字,最後一位拍前一位的肩膀,前一位轉身接收數字,再將數字逐次傳到第一位。
『破碎的心』--老師發下一張心型的紙張,不過已經被剪碎了,必須要將之拼回。心的上頭,有著老師深深的期許與祝福,例如「平靜的心境,會學習更多」等字樣。拼完後,請學生唸出來。
『聽世界的聲音』--請孩子趴下來,閉上眼睛,仔細的聽這世界的聲音,並請孩子發表聽到什麼聲音;發表完後再請他們趴下再聽一次,再一次發表。您會發現孩子愈聽會愈敏銳,也會聽到更多屬於這世界的脈動與聲音...
遊戲不單只是好玩而已,它是可以讓老師輕鬆達到教學效果;而孩子也能從遊戲的歷程中,學習到更多。「從遊戲中學習」,我想,那才是遊戲的最終本質!
我們升五年級時,也沒那麼快玩遊戲...
回覆刪除現在為甚麼他們那麼快就可以玩遊戲!!!!
(吃醋中...........)
老ㄙㄨ 的遊戲真多,
回覆刪除有空一定要來玩一玩!
對了,想請教老ㄙㄨ一個問題,
回覆刪除我們學校場地空間很小,
一旦下雨,小朋友活動空間又更小了!
如果小朋友在走廊上可以玩些什麼呢?
不會危險,又能讓他們消耗一下能量!
------老ㄙㄨ回覆------走廊上,
應該是不適合玩遊戲,
會有安全上的顧慮。
還是把他們趕去操場玩空間比較大些...
不過提到這個,
我就想起我時候,
曾在走廊上玩「跳繩子」及「跳房子」,
走過每一班的走廊,
都在玩這些遊戲,
現在想來,
是一段還蠻不錯的回憶呢!
不錯喔...
回覆刪除這種靜態的遊戲還真是不錯...!!
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!v6EQGDqfHAOFJx4RtfQ-/photo?pid=10161
------老ㄙㄨ回覆------你們班...玩得起來嗎?
我也喜歡帶著小朋友們玩遊戲,不過還沒試過這種靜態的遊戲,下次我就來試一試。
回覆刪除------老ㄙㄨ回覆------不同的遊戲,
有不同的效果啦!
呵!呵!
回覆刪除這個靜心遊戲我常常用,
也常常變化方式來用,
只要感覺學生心浮氣躁時,
就會拿來用一用,
有室內的,
也有室外的。
室內的,
我會讓先靜心下來的孩子可以先坐下,
用心去感應孩子的心是否沉靜,
直到感覺全班的安祥之氣重現,
才會進行教學。
總之,
從一開始帶班就養成隨時調整全班的集體心緒,
到所謂定、靜、安、慮、...的狀態(哦!這段文字有點眼熟呵!)
此時正向的東西有就容易打入心裡,
而且是比較深層的心靈對話或溝通了。
------老ㄙㄨ回覆------是呀,
心靜下來的時候,
和孩子之間的溝通,
就簡單多了...
Smile 老師
回覆刪除上面那一串相關閱讀
裡面都是班級經營的遊戲
很多都可以在室內進行
也有一些可以在走廊進行喔
如果看不懂遊戲的規則描述
可以再進一步請教老ㄙㄨ
也歡迎你把進行遊戲之後的心得
在這裡提出來和大家分享喔
呵呵
老ㄙㄨ
我很認真瀏覽網頁吧
ㄎㄎ
------老ㄙㄨ回覆------呵呵,
還在這裡看網頁,
不趕快讀書去?
現在的小孩會不會很難控制呢
回覆刪除------老ㄙㄨ回覆------就看大人對待小孩的方式囉!
老ㄙㄨ你好,我是一位香港的中學老師,也是國一學生的班導。無意中發現了你的部落格,剛好這陣子我正在為孩子的秩序和學習態度頭痛不已,也因此牽動了自己的情緒,看到你這個「計時一分鐘」遊戲,覺得很有趣而且容易嘗試,就在班上照演一遍。想不到國一的孩子仍然蠻受落的(哈,我常說他們是一班小學七年生),秒數相差也同樣有差不多一分鐘!遊戲完了,孩子的確比較能靜下心來,當然我也乘機唸他們一段「你看時間啊總比你想像中溜得快別再那麼散漫……」的話~~
回覆刪除老ㄙㄨ謝謝你,看你的部落格讓我從低潮中回復過來,你的孩子實在太貼心太讓人感到溫暖了……我還要繼續努力……
版主回覆:(2011-01-07 23:03:27)
太好了,
看到您這樣的回應。
其實如果您打「靜態遊戲」來搜尋,
會找到很多相關的遊戲,
對您的教學會有很大的幫助的。
老師就像是情緒的魔法師,
當孩子的情緒太high,
我們就得幫他們降一下溫;
當孩子學習動機低落時,
就把他們拉上來一點,
試著讓他們的情緒維持在一個常態左右,
就會是最棒的教學狀態!
聽到你介紹的遊戲,我就想到大陸的《快樂大本營》裡面的新遊戲《我想靜靜》。真的太棒了
回覆刪除版主回覆:(2015-09-28 09:26:31)
謝謝分享哦!
很棒哦!
回覆刪除版主回覆:(2015-09-28 09:21:43)
^_^