表現得很好，我會在黑板上讚美他們。想要讓他們一早來學校，看了會有一天的好心情......
有時候，需要來場精神喊話！
而有的時候，孩子們也會在一旁偷偷畫了個小圖，回應我的小叮嚀......
老ㄙㄨ的經典名句，也可以適時的出現......
當然我也是人，有時候也會被氣炸......
但是隔天，他們總會把每件事情都做好。所以，我想教他們比情緒更重要的人生道理......
就像孩子珍珠奶茶說的：「......每天要犯錯時，一抬頭就像被喚醒了，從錯中被一雙又大又溫暖的手給拯救了，減少了犯錯的機會......」
所以，我們班上的黑板，總是被記得密密麻麻的，滿得不像話！我喜歡透過這樣的方式，來呈現很真誠的自己；也想要藉由這樣的小叮嚀，輕鬆的而溫暖的，預先避免掉許多發生的小狀況劇。
我相信，當孩子們真正懂得老師的心情和想法時，我們師生之間，就會有一種超然的默契存在著。一個眼神、一個動作，我們之間就建立了某種親密的連結了......
【相關閱讀】
→ 愛的小叮嚀
→ 黑板上愛的小叮嚀
→ 訂做自己的小叮嚀
老ㄙㄨ:
回覆刪除我幾乎把您所有的文章看完了，您的出版品跟部落格的分享有重複嗎?若是沒有，那我要去買您的所有的書~讀您的文章，真是一種享受啊!!
有個問題想聽聽您的建議:
我請小朋友唸英文小書，滿13本(每人)就請他們吃義大利麵，可是有少數比較懶的孩子，一直達不到。
我很想讓所有的小朋友在上課時間一起享用老師用愛心烹煮的義大利麵，總不能一直等下去，熱情都快沒了!
老ㄙㄨ，如果是您，怎麼做比較好?(比較懶的孩子，最需要鼓勵了!!)
版主回覆：(2010-09-23 06:52:00)
書是部落格裡的文章集結出版旳，
看書能迅速聚焦一些想法，
也可以反覆的閱讀，
更重要的是，
隨時都可以閱讀，
所以，歡迎支持喲！
（哈哈，打廣告）
義大利麵啊，
那就找個理由，
讓孩子們享用老師的愛心，
孩子們開心，
老師也開心！
我在黑板左上方會適時寫下一些話，
回覆刪除寫下來的同時，思維可以適度沉澱，
想對孩子說的話轉換成文字，
其實，是不錯的溝通橋樑。
老ㄙㄨ是很用心的好老師，
總在細節中創造出班級經營的契機。
版主回覆：(2010-09-23 06:54:51)
贈閱老師太棒了！
與其有個乾淨的黑板，
倒不如我希望有個亂七八糟但用處多多的黑板！
天哪
回覆刪除老蘇，為什麼你都可以想出這些東西呢？
真是太讚了
另外，給那個一樓的人
不管網站和書本
都值得一看，值得收藏的喲
還有大家的回應也很值得看
因為老蘇也會在其中不經意的又冒出一堆good idea的哪
版主回覆：(2010-09-23 06:56:04)
呵呵，
小九老師很久沒來囉！
謝謝你的推薦啊，
看來我得更努力回覆留言才行啊......@_@
給全班不單只是給個人的愛的叮嚀，
回覆刪除沒有緊迫盯人的壓力，
感覺更讓人有團結的向心力，
那股家的感覺，
真好！！
版主回覆：(2010-09-23 06:56:38)
嗯嗯，
我很努力的營造家的感覺，
被發現了......^_^
也有班群老師和我分享類似的想法
回覆刪除有些孩子是「視覺型」的
所以
任我們如何說
他就是很難聽見
對這類的孩子
不如用寫的吧！
版主回覆：(2010-09-23 06:58:04)
對呀，
我都把要訂正的作業，
寫成大大的號碼，
讓他們無法不看見......^_^
可以借老ㄙㄨ的高人氣blog宣傳925的白玫瑰運動嗎？
回覆刪除版主回覆：(2010-09-23 06:58:54)
咦？白玫瑰？
我研究看看......^_^
真的很棒!
回覆刪除總是用嘴巴不停的重複
恐怕孩子很容易就聽而不聞
換個方式新鮮又有趣
偶而提醒、
偶而稱讚
偶而分心自己的心情
都很棒!
謝謝分享^^
版主回覆：(2010-09-26 09:50:54)
嗯嗯，
當老師就是要有無數轉換的方式，
就是要讓孩子猜不透啊！
照片上
回覆刪除黑板記號碼
最右邊是「呆」字嗎？
難道是不能「發呆」？
版主回覆：(2010-09-26 09:53:37)
會記一排......
說 玩 呆 離
： ： ： ：
是呀，
發呆不太好，
如果是跌進書中世界發呆是好，
但桌上什麼東西也沒有，
就呆坐一早上，
就不太好了......
又淺水了一陣子，
回覆刪除現在已經沒有帶班，
但是科任老師的班級經營更要專業，
每次的文章都暖暖的，
謝謝老ㄙㄨ～^^
版主回覆：(2010-09-26 09:54:12)
科任老師的班級經營，
尤其重要啊！
很多科任老師，
都忽略到這一點。
我是有位物理老师，好喜欢你的部落格， 可是愛的小叮嚀看不到图像，好失望！
回覆刪除版主回覆：(2013-10-05 21:04:21)
圖片已經可以看到囉...^_^