小天使與小主人

『小天使與小主人』這遊戲，算是祖母級的團康活動、是從遠古時期就流傳下來的高齡遊戲。實施方法其實很簡單：就是請全班一起來抽籤，每個人都會抽到另一位同學，抽人者就是「小天使」，被抽到的人就是「小主人」；也就是說每個人都是別人的小天使，同時每個人也是另外一個人的小主人（←是不是很像饒口令？）。在遊戲期間，小天使要發揮他的愛心與耐心，無時無刻的去幫助、照顧他的小主人；為他加油、打氣、鼓勵...。等到遊戲結束那天，就是謎底揭曉的時刻，每一位小主人都會與他的小天使相認，小主人也要感謝小天使這段時間內無微不至的照顧...

 

說得容易，但實施起來是有難度的。因為只要有人不小心說出露出口風、被人家知道誰是誰的小天使，那麼就失去了遊戲的神祕感，不好玩了！而且這段時間內，若是有人沒有負起照顧別人的責任，讓某位小主人心裡有失望的感覺，那也會讓這個遊戲帶來掃興的感覺。所以我要他們考慮清楚：「如果要玩這遊戲，就要全班動起來，並且努力扮演好自己的角色。如果有人有一點點不想配合的感覺，那麼我們就不要進行啦！」

全班幾乎是用哀求語氣，信誓旦旦的說：「老師，我們會認真的扮演好小天使的角色的！」

為了提高遊戲的參與度，我說：「這次的活動，老師會當作一次綜合活動的成績。如果謎底揭曉那天，你的小主人很肯定的說『我的小天使都很照顧我』，那你就可以拿到滿分，也就是100分！不過如果你的小天使說『厚！原來是你，你都沒有照顧我』，那很抱歉，你的成績就只能拿最低分...」孩子們聽到滿分100分，眼睛都發亮了起來；聽到「最低分」這三個字，連忙慌亂的搖手說「不用了」...

好啦！遊戲將進行兩個禮拜。來看看開始的這幾天內，發生了什麼事呢？

 

樂透彩都能「加碼送」了，玩遊戲當然也要不斷的讓玩家有加注的機會。於是隔了幾天，我又出了一份作業－－「寫給小主人的一封信」，讓那些「忙到幾乎快忘了有小主人存在」的小迷糊們，快快回到小主人的身邊...

 

出了這樣的作業，自然也會有孩子知道老師的用意，真誠的奉上一篇感人的回應...

 

呵呵，感覺上『小天使與小主人』這個遊戲，愈來愈好玩了！整個班級裡都陷入了某種神祕的氛圍裡，因為只要走出教室，桌上就會出現一張關心小卡；也有很多小天使為了不被小主人發現，苦思著該怎樣傳遞心裡的關懷心意。真的很期待當兩個禮拜後，謎底揭曉時，能看到他們臉上那份又驚訝、又感恩的笑容...
　　
 　

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