『張曼娟成語學堂』讀後感想

這套書其實很有意思，有鑑於現在的孩子習於接受快速的資訊刺激，很多傳統裡的文學之美都逐漸淡忘，因此天下雜誌特別編了這一套『成語學堂』，期許孩子在好看的故事中，學習到成語的典故與用法。雖然說市面上已經很多成語用書，但在一邊看好看故事中、一邊學習大量的成語用法與典故，這樣的概念真的是很棒！

張曼娟女士所編寫的文字，充滿了詩意與優雅，之前我已經放了一套『張曼娟奇幻學堂』在班上，因此這套『成語學堂』才一出現在班上，馬上引起一陣騷動，一大堆孩子紛紛來預訂這四本書的閱讀權。「老師，這些書很好看耶？」孩子們用驚呼的語氣說著。我笑著說：「都還沒有摸到書，就知道很好看了哦？」「因為之前的那四本奇幻學堂都很好看...」

看來孩子們是識貨的，好不好看的書他們都知道...

我對於這四本『成語學堂』的喜愛，遠高於『奇幻學堂』。因為這四本書的故事內容，是寫自於孩子的生長背景：『我是光芒』是以一個班級全心協力的完成競賽；『尋獸記』是三個孩子救回爸媽的冒險故事；『爺爺泡的茶』敘述失去至親親人的感傷；『野蠻遊戲』則是延續奇幻學堂裡『看我七十二變』的劇情，將西遊記的故事繼續延續下去...。一個說的是合作，一個說的是孝順，一個說的是親情，一個說的則是冒險；孩子們在閱讀時，彷彿看到他們自己的生活，叫他們不愛看也難。

在這四本書裡，班上孩子最喜歡看的是『尋獸記』，孩子儒儒就說：「老師，這本書超好看的。因為這本書的劇情是一個接一個、充滿了想像與期待。讓我忍不住一直看下去，好期待接下來的劇情...」

我自己倒是喜歡『我是光芒』這本書。全班共同為了一個比賽而奮鬥著，但最後他們並沒有完成夢想；卻在這樣的歷程中，成為一道道閃耀的光芒。故事中沒有「王子和公主最後過著幸福快樂的日子」，但卻昇華成更有價值的結局。我喜歡看這些全新的故事，全新的故事就有無限的想像空間！邊看書的同時，我也邊在想：如果真有這樣的一個全能比賽，可以讓每個孩子展現他們獨特且不同的能力，那該有多好啊！

　

天下雜誌之前的『奇幻學堂』，其實立意也是挺好：用全新的改編方式，重新介紹給孩子傳統的經典文學。其中我最愛看的是『我家有個風火輪』，改寫自『封神演義．哪吒』。跟其他三本書不同，這本書很「忠於原味」，主角、內容都沒有太大的更動；但是故事卻是從父子之間的親情著手改寫，讓整個故事更富有感情與人性！

　

最近經常被邀請去關於「閱讀活動推廣」的分享，我都會語重心長的說：「讓孩子閱讀愛上閱讀，閱讀材料不見得一定是要新書。有些我們所認識的經典書籍，其實就是最適合孩子們閱讀的素材...」有心想要推廣閱讀的家長與老師，這些立意很好的書，也可以參考一下囉！