2015年7月24日 星期五

〈國小老師的職業病小日記〉2015.07.24

我問:「為什麼要給它打叉叉?」 

「因為不好吃!」 

「不好吃?」 

小ㄙㄨ姑娘說:「對呀,很不好吃!」 

我又問:「哪裡不好吃?」 

「就很不好吃啊!」 

哈哈,國小老師的職業病又發作了。 

於是我說:「你不要一直說不好吃嘛,你要告訴我,是什麼不好吃?是味道嗎?還是麵條?湯頭?或是蔬菜?」 

小ㄙㄨ姑娘說:「湯不好吃,還有豆芽菜很多。」 

職業病繼續發作下去:「湯為什麼不好喝?」 

「因為它白白的......」 

「所以是因為湯頭白白的,你覺得湯不應該是白色的?」 

小ㄙㄨ姑娘說:「對,因為湯是白色的,我不喜歡。而且它還苦苦的......」 

指揮媽咪也附和說:「對,剛才湯頭喝起來有些苦苦的。」 

我說:「你還有說到豆芽菜嗎?」 

小ㄙㄨ姑娘:「對呀,豆芽菜好多哦,我不喜歡吃豆芽菜......」 

「的確,剛才麵裡頭豆芽菜是多了點。還有嗎?」 

小ㄙㄨ姑娘說:「我也不喜歡黑木耳.....」 

我說:「那你可以重新說一次,告訴我為什麼你覺得這家店不好吃呢?」 

小ㄙㄨ姑娘說:「因為湯是白色的.....苦苦的.....而且還有很多豆芽菜和黑木耳......」 

我稱讚的說:「對,這就是表達。清楚的告訴別人為什麼不喜歡的原因是什麼,把每件事、每個原因說清楚,別人才知道你在想什麼。」 

  
Part 2 

今早出發去幼兒園,我說:「請蘇小姐坐好,車子就要開動了。」語氣像一位專業又稱職的司機。 

不過有了昨天的經驗,老爸又開始職業病亂發作。 

「請問蘇小姐,你能不能告訴我學校怎麼去呢?我是新手司機,對你們學校不太熟,你可以告訴我如何走嗎?」 

小ㄙㄨ姑娘自然不是省油的燈,也跟著老爸一搭一唱:「好,我會告訴你。不過你先(從地下室)開上去再說。」 

「好的,那麼請坐好。」 

於是車子一路開出地下室,後座的小妞真的就探過頭來,很認真報路:「你先往前走......在全家那邊要左轉......直走......右轉.....直走......」 

小妞專業的像是一個衛星導航說:「再直走......看到前面那邊,那個路口還不是哦,還要再往前一點,看到了沒有?那裡有招牌,就是我們學校了。」 

我說:「哇,謝謝蘇小姐的幫忙,成功的解救了司機,讓我們順利的抵達了你的學校。你真的把路線怎麼走,都說得好詳細哦!」 

小ㄙㄨ姑娘開心的露出一抹笑,下車前回頭說了「再見」。車內光線流瀉,明亮的像窗外那湛藍的天際一般。

1 則留言:

  1. 請相信教師職業病可以繼續無藥可醫,因為我還可以繼續以營養學教育孩子,
    「黑木耳」是屬於紫色蔬果類,可以增加記憶力喔!
    版主回覆:(2015-09-28 09:20:58)
    哈哈!
    謝謝建議啊!

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