從學生的眼光來看教學

以「學生為中心」的教學，真是太重要的。我們所關注的，是學生的所有，包括孩子們想要學習的動機、維持他們的學習興趣、培養他們在學習歷程中累積的能力、提升他們的學習成就；還有更多他們與自己、與他人能從容自處的種種能力......

很複雜，很抽象，但也很簡單。

那是真心想要協助孩子，因此看到孩子的不足，為孩子量身打造出最適合他們的教學方式。

但是，很多我們自以為的「以學生為中心」，最終還是忍不住將眼光落在老師身上。

早期的我，的確會因這些學生所賦予我的成就感而飄飄然。然而，這些年來深刻的體會：教室裡那種由上而下的師生關係必須破除，學生才有真正想為自己改變的動力與勇氣。

於是我們得捫心自問：我們的眼光究竟是落於何處？我們看待孩子的眼光是否柔軟而謙虛？我們能否用孩子二十年後所擁有的學習態度、學習能力，來看待孩子的學習呢？

當我們虛心聆聽來自孩子的內心聲音、讀懂他背後所帶來的不捨故事，那麼這些溫暖心意，就會化為「永遠都怕做得不夠多、永遠都怕來不及」的強韌信念，發揮它該發揮的真實改變力量！