始終朝向激勵孩子的角度望去

於是，用著想和自己學生分享的心情，我提出了「如何當一位好老師」的三要素：

1. 用教學創意，啟動孩子的學習動力；

2. 用長時間交心，陪伴孩子一路成長；

3. 用包容與等待，喚回叛逆孩子的心。

「我們的眼光，應該是始終朝向激勵孩子的角度望去」。這是這些年下來，內心唯一想留下的想法。再多花俏的教學技巧，都遠不及孩子內心能感受到老師的真心的強大效力。

我喜歡在多年後再與我教過的孩子相遇，我能與有榮焉的聽著他們的故事；能無愧於心的迎向他們的眼神；並且突然體會到：其實是孩子們成就了我們，給予了我們更多寶貴的人生經歷。

也在多年後我們會明白，當下的努力不只是為孩子而已，而是為了給予多年後的自己一個肯定的答案。