這是一所迷你、但很溫暖的學校，一到學校，笑容滿面的校長及主任就令人留下十分的好印象。雖然今天參與的人數不多，但來自鄰近不同學校的老師們，也給我滿滿的笑聲與互動，讓這場研習變得更有意思了！
照例，我還是一樣的焦慮、一樣慌亂的開場；要開口前那種不確定的焦慮感，是一直讓自己無法勇於接受邀約的原因之一。本來打算今天要在第一張投影片時像個「名嘴」撐個十分鐘的，但是我還是放棄了......不囉嗦直接殺進第二張投影片比較有踏實感。略帶著「皮皮挫（台語）」的語調，還是比較符合我的tone啊！
不過今天的老師們，出乎意料的踴躍，發問了好多關於班級經營小技巧的問題。我很喜歡這樣互動的感覺，因為教學現場本身就存有很多的問題、以及很多的個人創意在裡頭；透過不斷的分享與溝通，就能激盪出更多的火花來。
也要鼓勵老師們，努力的把自己在教學上的實務經驗整理出來。透過不斷的書寫，就能不斷的釐清自我的教學信念；在教學上也會變得更有系統、更有規畫能力些！
很期待看到更多的老師，走出自己的教室，去和更多的老師們互動，那將會激盪出前所未有的教育火花來的！
謝謝老ㄙㄨ的分享和鼓勵，你真是教育界的驚嘆號！
回覆刪除上學期有比較多的外校分享，真是心有戚戚焉，
每次在分享前，我和老ㄙㄨ有相同的焦慮和不確定性，
我會想，對別人而言，哪些內容是有價值的，
班級經營策略並不一定適合每一位老師或班級，
而且它常是經由一段時間的修正和調整，
但我也發現，當老師有共鳴時，也是我愈講愈起勁的時候，
我又覺得，其實班級經營是動態發展，本來就沒有絕對的辦法，
我也曾陷入〝經驗的盲點〞，現成不如形成，
只要用心經營，不是沒辦法，而是要去想辦法，
省思中嘗試和發現，創造出有效能的辦法就是創新的歷程，
每位老師都有屬於自己和班上孩子的創新班級經營歷程，
當我分享時，其實就是分享自己的經驗和班級故事。
如你所說，分享本身就是有價值的，可以更加釐清自我的教學信念。
版主回覆：(2011-02-16 23:23:52)
贈閱老師說得真好，
每次去分享，
都會不斷修正自己與調整，
所以分享的過程，
也是一種自我的成長歷程啊！
錯過這場研習深感遺憾
回覆刪除巫婆就住在龍潭福祿貝爾附近呢
真是太可惜了
版主回覆：(2011-02-16 23:24:27)
會有機會的！
第一次聽蘇蘇演講，感覺真是特別棒～～
回覆刪除版主回覆：(2011-02-16 23:24:56)
唉喲，
你來啦？
老蘇
回覆刪除好可惜,錯過你的到來
想看看你本人帥不帥
即將畢業的畢業生
版主回覆：(2011-02-16 23:25:07)
不帥，一點都不帥啊！
老ㄙㄨ多出去講幾次,
回覆刪除就不會怕ㄌ啦!
我們有建議我們主任邀請你來校演講,
不知有無著落?(期待....)
如果真的成行,
我一定在現場幫你加油滴!^^
版主回覆：(2011-02-16 23:25:42)
講愈多次，
心裡愈挫...
還是當宅男比較舒服啊！
老ㄙㄨ應該演將上百場了吧？怎麼還會緊張呢！
回覆刪除要開學了，一起加油吧！:D
版主回覆：(2011-02-16 23:26:28)
應該有上百場了，
但緊張是天性，
騙不了人的。
開學加油喲！
在龍潭的我竟然沒看到研習訊息,啊~
回覆刪除嗚~我也想去聽啦!
版主回覆：(2011-02-16 23:26:35)
會有機會的。