今天是第七集的播出，如果您是這次才新加入的朋友，趕緊來看看我們聽廣播送好書的實施辦法...^_^
單元名稱：『老ㄙㄨ說品德』第７集
活動說明：
老ㄙㄨ從七月開始，於每週五晚上，要和名廣播主持人孫積祥，一起在空中和大家見面，看看能不能激盪出不同的教育火花！
大家除了可以聽到主持人字正腔圓、宛若天籟的廣播劇聲音，還有老ㄙㄨ羞澀稚嫩的台灣國語，更可以搶到天下雜誌和寶瓶文化所出版的好書。只要您認真聆聽，搶到頭香；或是寫下精采、動人的回應，就送你好書啦！
單元內容：探討親子間的品德教養，共十三集，十個主題 。
播出時間：2009年08月14日星期五 19：10～20：00（老ㄙㄨ的部份從19：30開始）
播出電台：國立教育廣播電台，『生活教育特區』節目，孫積祥主持
活動辦法：
在本篇文章下的回應處，搶到頭香，第一個寫下本集『老ㄙㄨ說品德』的主題名稱，就致贈好書一本。
搶不到頭香也沒有關係，只要您能回應得精采、感想寫得讓我們涕淚縱橫，我們也會從回應的朋友中，再挑出一位朋友來送好書。
簡單的說，每週送出二本好書，十三週共有二十六本書要送大家。
搶頭香的活動，為了要照顧正在回家路上收聽的廣大聽友的權益，所以我們的搶頭香在八點準時開始。（八點之前回應欄會先關掉，八點準時即開放回應功能）
『寫回應送好書』活動，於每週一早上十點截止。
感謝天下雜誌與寶瓶文化熱情贊助，老ㄙㄨ和網友們都愛你們啦！
收聽網址： 錯過現場播出的朋友，請點選這裡 ↓
- 本週送出好書：
這週送出的兩本書，談的是比較深層的教育內涵。一本談的是體制外學校的經驗分享，另一本談的是美術教育的觀點。都很適合打包回家，當作暑假作業來閱讀...
老ㄙㄨ說：
有黃武雄、趙少康、羅文嘉...等二十一位各界人士，齊力來推薦的這本《沒有圍牆的學校》，就可以知道這是本很有看頭的好書。
這是由全人中學資深老師李崇建、甘耀明所著，娓娓道出這所體制外中學的傳奇故事。這是一所打破權威與僵化體制的學校，位於苗栗卓蘭，優美的自然環境，為學生提供豐富的學習資源，但更可貴的是全人是一所沒有圍牆、打破權威與規範的學校。
要做到打破權威與規範，真的是一件艱鉅的任務。全人中學以尊重每一位孩子為前提，在這裡的氣氛是自由與開放的，每一種想法都可以討論，也可以被理解與包容。學生和老師間的關係不但是彼此聆聽、辯證與學習的對象，更像是朋友。孩子總是被傾聽，所有的想法都能被討論，即使犯了錯，也能被接納。孩子們被引導、等待，成為一個完整的人。
仔細閱讀這本書，可以看到不少體制外學校裡所發生的感人故事；當然，也可以看到許多體制外學校的所遭遇的困難。在這裡就讀的孩子是幸福的，因為他們擁有許多人稱羨的課程，例如：攀爬三千公尺的登山課程、送鳥上醫院...
但在這裡的老師及執行者，也得承受許多突發、以及孩子「造反」的狀況。因為我們正教導孩子們成為一位完整的人，所以也必須接受他們的情緒，以及給予他們時間去成熟、釐清自己要的到底是什麼。
就如同這本書所下的副標題－－「你對待孩子的方式，正決定孩子的未來！」這本書教了我們「等待」的重要性！
（想知道更多→Go！）
老ㄙㄨ說：
這本《畫不像的畫像》，作者是蘇荷兒童美術館館長林千鈴，由天下雜誌出版的新書，藉由與家長之間的23個問題，回答多年來從事孩童繪畫創作教學的理念。
我自己是個愛畫畫的人，看到這本書裡所提出的論點，簡直是點頭如搗蒜。這本書不是教父母如何訓練孩子成為有名畫家，而是教父母如何去欣賞孩子的畫作，打開孩子的創造力。藉由父母的肯定與欣賞，孩子的創造力才能被保存下來，進而熟練他們的創作才華。
書中有大量兒童的畫作，這些畫擁有多變的色調、獨創性的筆觸、以及令人想像不到的版面編排，不禁令人驚豔，懷疑著是不是老師有動過手腳？不過作者林千鈴表示：「如果老師可以這麼自由，這麼流暢自在展現創造力，自己必然從事創作去了，根本無暇教人。」其實這只是有技巧性的引導出孩子與生俱來的創造力，於是一幅幅具有創造性的作品，就如此的呈現在我們眼前。
孩子的畫，本來就不會像；如果我們強逼孩子要畫「很像的畫」，孩子的自信心受到傷害，幾次下來他就畏懼畫畫，跟大人反應「我不會畫」。那與生俱來的創造力，就跟著退縮了回去。
這本書在說明：如何去欣賞孩子的獨創力。我們所謂的「創造力」，其實分成很多類型；但擁有獨創力的人，可說是少之又少。原因無它，是大人過度的干預中，不小心捏熄了它...
不如就跟著作者的視野，一起來學習如何欣賞孩子的「畫不像的畫」吧...
（想知道更多→Go！）
ＰＳ：很想留言對吧？哈哈，等到廣播聽完，八點整就開放留言了！大家趕緊把這事記在筆記本上頭...
吃過苦的孩子更懂得感恩
回覆刪除------老ㄙㄨ回覆------恭喜喲！
吃過苦的孩子更懂得感恩
回覆刪除------老ㄙㄨ回覆------唉呀，
差一點，
再加油喲！
吃過苦的孩子更懂得感恩
回覆刪除吃過苦的孩子更懂得感恩
回覆刪除------老ㄙㄨ回覆------下次再加油囉！
吃過苦的孩子更懂得感恩
回覆刪除------老ㄙㄨ回覆------差一點，
大家下次再加油...
吃過苦的孩子更懂得感恩
回覆刪除------老ㄙㄨ回覆------你真是太妙了，
下次要認真搶才行...^_^
吃過苦的孩子更懂得感恩
回覆刪除老ㄙㄨ，今天要聽電台有點辛苦哩！
收訊被蓋台，從7點06分開始拿著小收音機找訊號，
找到後持續同一動作聽到八點，
聽時頻頻點頭，等結束才發現手麻了...
我喜歡您說的「邀請孩子」參與工作，
孩子感恩能力的培養是無法言教就達成的，
去做去參與才能更深刻體驗。
現在我知道如何對家庭富裕，
或父母疼愛不願意讓孩子吃苦的家長去分享小建的例子，
也能夠告訴孩子不只是生活上的「苦」，也延伸到學習上的苦。
對現在的自己好，就是對未來的自己殘忍。
老ㄙㄨ謝謝您今天的分享！
P.s我超想知道老ㄙㄨ您的深層對話是如何做的？
您書中也提到，但駑鈍的我還是不知如何做，
煩請您教教我！謝謝！
------老ㄙㄨ回覆------看來聽這廣播還真是辛苦，
網路版的應該會清楚些，
不過就是會晚個幾秒鐘，
搶頭香的人要多注意...
是呀，吃苦只是一個觀念，
在學習上如果可以發揮這樣的精神，
相信孩子的成長不是問題！
深層溝通啊，
歡迎爬一下這篇舊文...
http://blog.roodo.com/oldsu0/archives/9668257.html
沒有搶到頭香，就來回應一下自己的感想。
回覆刪除我很認同『吃過苦的孩子更懂得感恩』
生在農作為主的鄉村，目前也回到家鄉服務任教。
小時候因為家裡也務農，總是要在柑橘包裝時在班上邀請同學到自己的田寮包橘子。農忙季週末時，我們的教室就從學校搬到了田寮。一早就在家裡集合，一人一張小板凳坐上「鐵牛」(現在已經好少見到這樣的敞篷大貨車)，車上載著一堆期待著上山「打工」的小蘿蔔頭。到了山上找到ㄧ個最佳位置坐下後開始手眼協調的把橘子套進塑膠袋內再堆疊到裝箱的木箱中。
期待著十點的點心放送，一個小小的菜包都令人滿足；更期待中午的泡麵加蛋或者現摘現煮的地瓜飯配紅燒鰻罐頭。
重頭戲在於傍晚回家時檢算自己包了多少箱，一箱多少錢總共可以領多少零用錢。我媽媽就像會計員般發放每個孩子今天的零用錢，映著夕陽看著同學口袋裝得滿滿的、眼睛發亮般滿足的回家，真羨慕。
蒐集了兒時的農忙照片，用照片說故事給現在的孩子聽。儘管家裡有田的孩子確不知道原來上山幫忙也可以這麼有趣。而後，有些家裡有田的孩子在週末開始會邀約班上的孩子一起上山幫忙，捲起袖子採收水果。當學校營養午餐出現水果時，他們會更懂得感恩，還囔囔著這顆臉上長痣的橘子該不會就是我包的那顆吧。(笑壞班上的同學了)
常會有人說現在的孩子因為沒有吃過苦，所以不懂得知足。
但是，有時候父母過於保護也是讓孩子不懂得同理的原因。班上很多人有田需要協助，但孩子假日卻只需要去安親班而從沒上山幫忙過。心裡覺得很可惜，因為能夠有這樣農田生活體驗的機會並不是每個孩子都可以有的。
給孩子機會，讓他了解您工作的辛苦。讓他更能夠同理現在生活的舒適是用多少汗水來維持的，能夠『同理』才是懂得感恩惜福的基本。謝謝老ㄙㄨ的分享讓我回顧了童年歲月，也想著趁著假日上山拍一些孩子幫忙農作的暑假記趣吧：)
------老ㄙㄨ回覆------童年能有這樣的經驗，
真是幸福！
雖然在童年時也許會覺得辛苦，
但卻是現在回首甜蜜又難忘的回憶！
想必這樣的經歷，
也帶給你的人生更多惜福與勇氣的學習...
而且amiki還把這樣的經歷，
引導給班上孩子，
真是了不起！
現場網路播出版的雖然慢一些，但是很清楚。
回覆刪除『邀請孩子參與工作』是件重要的事，
剛接班級，若有家長告訴我在學校表現良好的孩子在家會對長輩無禮時，心中都會一痛，常常想原因出在哪裡？
現在大部分家庭的生活環境改善，
家長常常捨不得孩子，
或認為孩子要專心讀書，
而為孩子做很多事，
孩子卻未必心領。
我通常不直接點破，藉由班級閱讀，
例如朱家故事、爺爺一定有辦法、爺爺最棒、奶奶最棒等故事討論，
讓孩子去思考自己在家中的情況，孩子慢慢就懂得可以做些什麼改變。
身為家長，我覺得工作是孩子成長的機會，
我家寶貝小一，原本小班時對自己不大有信心，
藉著給孩子機會，
並且不斷提醒、修正與鼓勵，
現在的他，
喜歡自己洗澡，喜歡洗碗（我想跟泡泡有關），
倒水給長輩喝，折衣服和棉被，
假日時他還是圖書館的小義工，
幫忙整理圖書，
而且這些工作他都做得很認真、成果良好，
藉由這些工作，孩子不但能服務，
更可以獲得成長，也獲得自信心的提升。
當然，孩子也會有情緒化或不理性的時候，
父母就要多開導他，
讓孩子理解，
孩子馬上就會改變。
不要以為孩子不懂，
孩子其實懂得的。
我想分享：
給孩子機會，孩子會成長。
------老ㄙㄨ回覆------那最後一句「給孩子機會，孩子會成長」，
說得真好！
我們要留有機會給孩子成長，
千萬不要因為我們的擔心，
讓孩子失去了參與的機會。
懂得邀請孩子來協助父母，
才是有智慧的父母啊！
和小建比起來我應該算是幸福的孩子。
回覆刪除從小父母給我衣食無虞的生活。
老爸是家中的經濟支柱、老媽是全職的家庭主婦，
他們總是用盡一切的努力給我們最好的生活。
小時候常跟著老爸到鐵管工廠去玩耍
每次看著老爸吊鐵管的樣子、冒著可能滑倒的危險在鐵管堆上跳來跳去的樣子、渾身是汗手握鐵管烏漆媽黑的樣子，下雨的時候還要擔心鐵管會不會生鏽...
心裡都會覺得老爸好辛苦。
但老爸在我們面前從不談論他的工作，總要我們安心的唸書。
有時候看他眉頭深鎖煩惱的樣子，我還是會問問他最近工作的狀況
雖然他還是老話一句：不用擔心，好好唸書。
但我猜老爸一定很開心我有關心他。
老媽犧牲了她的朋友和生活圈，做一個細心呵護我們的好媽媽。
不論是廚房裡的大小事、學業的叮嚀到生活中的大小雜事，老媽都一手包辦!!!
看她在廚房裡冒著流著汗做菜的樣子，我也會主動的去幫忙，只是常常幫倒忙而已，好吃的佳餚都差點變成外星食物了...哈哈哈
真羨慕老ㄙㄨ的學生們，個個都有十八般武藝，能自己做一道菜來孝敬爸媽，藉此來體會爸媽的辛勞，這真的很棒呢!!
現在開始工作了，也更能體會老爸賺錢養家的辛苦。
我也很認同老ㄙㄨ說"邀請"孩子參與工作，體會父母工作的辛勞。
但相對的孩子若能用同理心關心並體會父母的心情，更能使親子間有良善的互動喔。
所以，我相信不論有沒有吃過苦，
能用同理心體會父母的辛勞，有知足的心更能有感恩的心。
[註]:我有認真聽廣播!!!
------老ㄙㄨ回覆------你真的是一位乖孩子，
我真的要把爆笑文給下架才行...
這段文字，
讓人看得好感動！
改天印下來大家傳閱吧！