小瑞還是在耳邊吱吱喳喳的說：「老ㄙㄨ我去借鐵鎚好不好？我去借鐵鎚好不好？」
好！就「死馬當活馬醫」吧！
不過說真的，這個辦公桌實在很難修，因為材質很差，往直的敲，它一敲就斷；往橫的敲，它一敲就裂；輕輕一剝就像紙一樣碎裂，根本無法固定。
我敲了幾下，發現實在是沒有辦法自己修好它，正打算放棄時，身旁那位超堅持的小天使，就這麼鑽到我的桌下，開始叮叮咚咚敲個不停。只是他愈幫愈忙，釘壞的鐵釘用力一扯，辦公桌的桌腳又整片飛了出來......
全班孩子看了哈哈大笑了起來，而我的臉上滿是三條線......
不過小瑞還是很有責任感的，繼續拿著鐵鎚、鐵釘，繼續認真的修著這張感覺已無力回天的破桌子。
他的行為引來旁邊同學的圍觀，也紛紛加入修理辦公桌的行列。每一節下課時間，都會看到小瑞汗流浹背的拿著鐵鎚在修理桌子，而一旁協助他的同學，也一直在更換中......
說真的，小瑞是一位很有趣、很可愛的孩子。他已經出現在我的新書中不少次了，我怕再寫他其他孩子會吃醋。但是每一次看到他這些很熱情的、很自發性的行為時，就讓我忍不住想 再為他多寫篇傳記......
接下來的一個禮拜，我幾乎在木工工廠裡渡過。因為每一節下課時，總是身處乒乒砰砰的敲打聲中。這些孩子還突發奇想，去跟美勞老師借熱融膠想把邊條黏回去。 哦，別亂來好嗎？熱融膠只是在黏裝飾用的東西啦！
最後，他們發明了神奇的固定物，混合了鐵釘、熱融膠、白膠......多種奇妙的材料，終於把邊條黏了回去。當邊條先生一動也不動的黏死在木板上時，大家都開心的叫了起來！
現在，大抽屜正安穩的躺在我的辦公桌裡。雖然，抽屜現在變得很難打開；也雖然，要用很大的力氣才能關上抽屜......（事務組長：「呃......」）
但是說真的，每回我坐在教室的辦公桌前批改作業時，我都會不自覺想起他們那手執鐵鎚的認真表情。
