補救教學是現在進行式

幫女孩複習圓周長，檢測出長度換算的部份不太熟。

於是把長度單位的換算重新再教一次，並且請女孩為自己寫一張武林秘笈，接下來會遇到的相關題型，用到的公式都在這張秘笈裡了。

算著算著，又遇上小數的除法。一樣從頭開始，從小數點的移動開始教。後來又發現取概數不行，繼續往下補救……真是愈補愈發現愈多搞不懂，愈補救發現洞實在太大，非得進行長抗戰不行……

這就是我常說的，數學的學習應該隨時緊跟著。每天都要復習所學，補上不足的。

補救教學是現在進行式，陪伴至上。