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剛搶完吶！老ㄙㄨ您好啊…在博客來看到這本書的介紹，才連進您的部落格看到第一篇文章-獨居老人就決定要買下您的大作了應該說是一種感動吧~一個讓孩子能如此放鬆分享生活的老師一定是很有料的~我想說書名雖然「希望教室」不過細細回味有這樣的老師在台灣還真是「希望台灣」呀~版主回覆：(2009-12-02 18:34:54)呵呵呵，謝謝支持喲！ 這個活動也很突然，我也被嚇一跳，想必今天也有很多新朋友來拜訪...... 大家趕快出來迎接客人啊，椅子不夠坐了......
趕緊來買...！！http://tw.myblog.yahoo.com/jw!v6EQGDqfHAOFJx4RtfQ-/photo?pid=10924版主回覆：(2009-12-02 17:22:23)好！記得多買一本......
我是台南大學的大四生,12/1~12/11都在國小實習因為尋找教案題材就這麼來到老ㄙㄨ的部落格不小心爬文爬上癮,今天上來看到66折的好康馬上就訂購了!!實習是教的是六年級學生,我們班的學生是校內出名難搞但是我還是很想跟他們打成一片不知道該怎嚜能在教學上跟他們有真實又有達到教學意義的交流不知道講笑話,偶爾來個小遊戲的活動,有辦法達到以上的目的嗎?P.S 我是馬來西亞僑生^.^ 將來也期待自己能投身教育事業~版主回覆：(2009-12-04 18:38:20)呵呵，最近跟馬來西亞真有緣份......謝謝支持呢！ 其實教學效果要好，要先讓學生喜歡這個老師，也要他們對老師很服氣又敬愛。講笑話、玩遊戲，能暫時抓住他們的目光，接下來要怎麼把效果延續下去，還要在教學上下功夫囉......
嚇死人了，竟然一天下來，博客來就衝出1247本的佳績...@_@
嗚嗚!!早知道就等到今天再買!!不過早買早好,裡面許多的內容將使你受用無窮唷!!啦~啦~我已經看完了 甘溫阿~ 一位將此書奉為教育寶典 及剛捨棄打罵教育的中師學弟留版主回覆：(2009-12-05 13:05:18)噗吃，教育寶典哦？ 應該找學弟你來幫這本書打廣告的，一定會大賣...^_^ 剛捨棄了打罵教育，在教學上，會不會有些使不上力來呢？...^^
老師您好(太中規中矩了)之前看過一本優秀是教出來的很感動有那麼用心的老師為學生付出那天在books看到您的書想跟您說聲謝謝我相信有您的努力會讓更多教職人員有信心為這些小朋友付出也替您的班上小朋友感到高興有您這麼一位好老師是的很好的 老 ㄙㄨ真的很可愛謝謝您版主回覆：(2009-12-05 13:06:53)amanda是哪的朋友，也是老師嗎？看您的回應，充滿了溫暖，相信也是位充滿了教育愛的熱血人啊......
我有一個小六的兒子，書剛出就買了。情緒問題到底要如何解決他動不動就發脾氣還喜歡擺臭臉所以功課越來越退步了我在書上找不到解答老ㄙㄨ教我好嗎？拜託！版主回覆：(2009-12-05 13:12:14)有些問題其實書上是找不到方法的，因為那問題在自己身上，必須找出來，解決的方法就呼之欲出了......小六的孩子開始進入青春期，情緒方面很難去自己掌控，所以我們不能再像他小時候一樣，用相同的方法來管教他。面對這年紀以上的孩子，我們要開始學著當他們的朋友。他們不喜歡父母的控制與約束，他們喜歡自己做決定；也不喜歡大人的嘮叨，所有的事都需要自己得到了教訓，才會乖乖的修正自己的想法與做法......擺臭臉是因為他覺得父母不夠了解他，他的想法無法得到表達或認同。所以下一次，在我們發脾氣或出聲管教之前，不妨多聽聽他怎麼說，或觀察他擺臭臉的情緒何來，再針對他的原因慢慢去紓解他的情緒。情緒紓解開來了，自然達到我們要的溝通效果。不過，也許您的孩子不想說，尤其是回到家裡常一句話都不說，那麼這問題就更大了，請務必要快快建立親子之間的溝通橋樑才行啊......
謝謝老ㄙㄨ的回覆我跟他算無話不談情緒問題或擺臭臉都只在學校每天聯絡簿老師都寫滿滿我簽了手都發軟他老師說他是高能力低成就甚至說他只要不在教室他上課就非常愉快我聽了好傷心他是音樂班的學生每個家長都非常投入而他是被貼標籤的人我好想帶他跟老ㄙㄨ你談談我真的是用盡各式各樣的方法很感謝你的回應謝謝版主回覆：(2009-12-07 22:32:10)原來是因為在班上的相處問題，他在那個班上不開心啊！是同學的關係？還是老師的關係？還是自己個性的問題？您可能要帶領著他去釐清這些問題，或請學校的輔導室能否提供協助資源...... 如果情形一直沒有辦法解決，我想換個環境孩子可能會開心點。讓他這麼不開心的音樂班，實在是沒有太大的學習效果......
剛搶完吶！
回覆刪除老ㄙㄨ您好啊…
在博客來看到這本書的介紹，才連進您的部落格
看到第一篇文章-獨居老人
就決定要買下您的大作了
應該說是一種感動吧~一個讓孩子能如此放鬆分享生活的老師一定是很有料的~
我想說書名雖然「希望教室」
不過細細回味有這樣的老師在台灣
還真是「希望台灣」呀~
版主回覆：(2009-12-02 18:34:54)
呵呵呵，
謝謝支持喲！
這個活動也很突然，
我也被嚇一跳，
想必今天也有很多新朋友來拜訪......
大家趕快出來迎接客人啊，
椅子不夠坐了......
趕緊來買...！！
回覆刪除http://tw.myblog.yahoo.com/jw!v6EQGDqfHAOFJx4RtfQ-/photo?pid=10924
版主回覆：(2009-12-02 17:22:23)
好！記得多買一本......
我是台南大學的大四生,12/1~12/11都在國小實習
回覆刪除因為尋找教案題材就這麼來到老ㄙㄨ的部落格
不小心爬文爬上癮,今天上來看到66折的好康
馬上就訂購了!!
實習是教的是六年級學生,我們班的學生是校內出名難搞但是我還是很想跟他們打成一片
不知道該怎嚜能在教學上跟他們有真實又有達到教學意義的交流
不知道講笑話,偶爾來個小遊戲的活動,有辦法達到以上的目的嗎?
P.S 我是馬來西亞僑生^.^ 將來也期待自己能投身教育事業~
版主回覆：(2009-12-04 18:38:20)
呵呵，最近跟馬來西亞真有緣份......
謝謝支持呢！
其實教學效果要好，
要先讓學生喜歡這個老師，
也要他們對老師很服氣又敬愛。
講笑話、玩遊戲，
能暫時抓住他們的目光，
接下來要怎麼把效果延續下去，
還要在教學上下功夫囉......
嚇死人了，
回覆刪除竟然一天下來，
博客來就衝出1247本的佳績...@_@
嗚嗚!!
回覆刪除早知道就等到今天再買!!
不過早買早好,裡面許多的內容將使你受用無窮唷!!
啦~啦~我已經看完了
甘溫阿~
一位將此書奉為教育寶典
及剛捨棄打罵教育的中師學弟留
版主回覆：(2009-12-05 13:05:18)
噗吃，
教育寶典哦？
應該找學弟你來幫這本書打廣告的，
一定會大賣...^_^
剛捨棄了打罵教育，
在教學上，
會不會有些使不上力來呢？...^^
老師您好(太中規中矩了)
回覆刪除之前看過一本
優秀是教出來的
很感動有那麼用心的老師為學生付出
那天在books看到您的書
想跟您說聲謝謝
我相信有您的努力
會讓更多教職人員有信心
為這些小朋友付出
也替您的班上小朋友感到高興
有您這麼一位好老師
是的
很好的 老 ㄙㄨ
真的很可愛
謝謝您
版主回覆：(2009-12-05 13:06:53)
amanda是哪的朋友，
也是老師嗎？
看您的回應，
充滿了溫暖，
相信也是位充滿了教育愛的熱血人啊......
我有一個小六的兒子，書剛出就買了。
回覆刪除情緒問題到底要如何解決
他動不動就發脾氣
還喜歡擺臭臉
所以功課越來越退步了
我在書上找不到解答
老ㄙㄨ
教我好嗎？
拜託！
版主回覆：(2009-12-05 13:12:14)
有些問題其實書上是找不到方法的，
因為那問題在自己身上，
必須找出來，
解決的方法就呼之欲出了......
小六的孩子開始進入青春期，
情緒方面很難去自己掌控，
所以我們不能再像他小時候一樣，
用相同的方法來管教他。
面對這年紀以上的孩子，
我們要開始學著當他們的朋友。
他們不喜歡父母的控制與約束，
他們喜歡自己做決定；
也不喜歡大人的嘮叨，
所有的事都需要自己得到了教訓，
才會乖乖的修正自己的想法與做法......
擺臭臉是因為他覺得父母不夠了解他，
他的想法無法得到表達或認同。
所以下一次，
在我們發脾氣或出聲管教之前，
不妨多聽聽他怎麼說，
或觀察他擺臭臉的情緒何來，
再針對他的原因慢慢去紓解他的情緒。
情緒紓解開來了，
自然達到我們要的溝通效果。
不過，也許您的孩子不想說，
尤其是回到家裡常一句話都不說，
那麼這問題就更大了，
請務必要快快建立親子之間的溝通橋樑才行啊......
謝謝老ㄙㄨ的回覆我跟他算無話不談
回覆刪除情緒問題或擺臭臉都只在學校
每天聯絡簿老師都寫滿滿
我簽了手都發軟
他老師說他是高能力低成就
甚至說他只要不在教室他上課就非常愉快
我聽了好傷心
他是音樂班的學生每個家長都非常投入
而他是被貼標籤的人
我好想帶他跟老ㄙㄨ你談談
我真的是用盡各式各樣的方法
很感謝你的回應
謝謝
版主回覆：(2009-12-07 22:32:10)
原來是因為在班上的相處問題，
他在那個班上不開心啊！
是同學的關係？還是老師的關係？還是自己個性的問題？
您可能要帶領著他去釐清這些問題，
或請學校的輔導室能否提供協助資源......
如果情形一直沒有辦法解決，
我想換個環境孩子可能會開心點。
讓他這麼不開心的音樂班，
實在是沒有太大的學習效果......