2016年12月6日 星期二

來亂畫國語課本之課文理解

喜歡這個畫面。


國語課裡,每個小組成員都正在吱吱喳喳的討論著,享受與人腦力激盪的樂趣,也享受著能為團體付出的小小價值感。

提問了幾個問題,因為提問節奏快,所以每個人都要分工合作:有人找答案、有人動筆、有人提醒......小組內愈來愈少「遊客」出沒,常看到一大塊白板上,有好多枝白板筆在快速動著。

又請孩子們把侯文詠和祖母在四個壘包上的位置關係,用他們自己的方式畫出來。白板上什麼類型的圖型都有,讀著讀著,也忍不住會心一笑。

說真的,用畫畫的方式來和美術班的孩子上課,還蠻有意思的啊!






快來幫我票選,看看哪張圖最容易閱讀?

沒有留言:

張貼留言