培養主動積極的孩子

這組孩子因為要輪到他們戲劇表演了，於是相約在家裡排戲；並且約好剩下的時間，要一起寫功課、一起玩遊戲......

這個週末，我邀我們那組同學到我們家排演週一要表演的內容，因為所有排練的時間都被別組佔滿了，希望大家都要來。我們約在下午二點（週日），在學校集合，然後我再一起到我家。排演完後，可以一起玩、一起複習、一起寫功課。嗯！真是一舉數得！

我覺得這樣算是一件善行，因為既可以增加排演時間，不用用到早修和午休，防礙大家寫早修作業以及睡午覺，還可以增進同學彼此之間的感情，看，多棒呀！

明天我們要商量好時間、地點，而且週日爸爸這個搞笑天王在，我們一定會演得很好！事後就一起吹冷氣、吃點心、玩老ㄙㄨ您教過我們的遊戲吧！......好期待那天的到來呀！......（流口水）

 　

看了佳佳的短文，我才驚覺：現在這個班級，原來少了以前他們學長姐的「主動性」。長久以來，為了建立他們的生活常規，所以身為他們導師的我，總是管好多、也幫他們安排好多。不知不覺中，他們好像已經習慣了生活中有老師的安排。那種「自己想要創造一點什麼不一樣」的企圖心，記憶中好像很少出現。

所以這次他們會為了戲劇表演，主動相約排演，讓我十分驚豔。我也很高興的和其他孩子分享這樣的行為，這種「想要參與更多、獲得更多」的積極性，真的很可貴！

果然，這組孩子真的就如期赴約，開開心心的在同學家裡排戲、開開心心的在一起寫功課、也開開心心的玩了一下午。當天參與的每一位孩子，都留下一篇又一篇歡樂回憶的短文。尤其是孩子佳佳，寫了一篇洋洋灑灑的長篇日記，就可以知道這次的排演經驗，在他們心中留下多難忘的回憶了！

 

主動積極的參與，才能讓學習的歷程加深；也才能真正享受「樂在學習」的感動。這種主動性所帶來的樂趣與成就感，才是能留在心裡很久、很久的！我們大人們往往都不自覺的幫孩子們安排、打點好各種事物，卻忽略掉原來這才是最重要的主動學習的機會。

這件事，也讓我體認到我該改變我的做法，該去努力創造出更多讓孩子們深刻體驗的課程。明天有機會，再和大家分享我在班上的做法吧！

 

 

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