〈與課輔志工談班級經營 part 2〉營造溫馨好玩的課輔班

也許我們可以透過一些小技巧，來活絡整個課輔班的氣氛：

一、溫暖的下午茶時光

幫孩子準備一點小點心，畢竟四點多放學的時間點，大家都餓了。
或是讓他們彼此帶一點零食來學校，互相分享，感受分享的樂趣。
或是每天安排兩位小天使，來老師旁邊一邊寫功課，一邊進行美好的下午茶時光。其他孩子會巴不得趕快輪到可以去喝下午茶。
不過怕孩子過於尷尬，可以讓他們先準備三到五個問題或話題。若聊天過程中，成功達成目標的人，就能獲得積點。

二、說笑話大PK

每天安排兩位笑話值日生，讓他們上台說笑話。
尤其是在一開始上課就馬上上台，營造大家「迫不及待來課輔班，以免錯過笑話時間」的緊張感。
老師也可以準備笑話來和他們ＰＫ，一方面他們覺得老師超有趣、喜歡這位老師；一方面也練習他們上台表達的能力，好處多多。

三、溫馨的教室氣氛

辦些小活動，如：「互送愛心小卡」、「聖誕節卡片」、「小天使小主人」、「寫信給老師」…...，透過文字交流，感受同儕間美好的互動。

四、遊戲教學

放一些口袋裡的救命三招，隨時在學生精神不濟時可玩。
或是達成全班都寫完作業就可以玩遊戲。
或是融入遊戲在學習與複習之中。

遊戲不只是好玩而已，而是極富教育意義，試舉一些好玩又容易成功的遊戲，如：
1. 靜態遊戲：默數一分鐘、從十數到一、聽世界的聲音、破碎的心、眉目傳情
2. 專注遊戲：烏鴉烏龜、金氏尋寶、終極密碼
3. 體能遊戲：章魚王、貓抓老鼠、五搶三、 龍首抓龍尾
4. 暖身遊戲：一顆蘋果、我愛你、引爆地雷
5. 合作遊戲：解方程式、全班報數、兩隻老虎
6. 教學遊戲：大富翁、有獎徵答、過五關、演一齣戲、比手畫腳、定格、默劇、接龍、猜謎
7. 趣味有獎徵答：數到三、被老師看到、最乖巧的、得獎的是...、抽問（最不認真的人、最需要被幫助的人）、聽別人說什麼

課輔班裡頭，不只是死板板的寫功課和追進度，而是有好多令人開心又驚奇的小玩意。孩子們怎會不愛死這個地方呢？


（這系列文章，是針對沒有任何教育背景的大學生志工，他們初入教育現場，進入學校義務性幫忙輔導班上最為弱勢的孩子。所以並非是一般課輔班，或是一般安親班，請大家在討論時還請多留意我所分享的對象，謝謝！）