教學之路不獨行

目前我們正開心的玩著七個課程。其中這個『蠶缺的愛』的課程，剛開始時只是簡單的發想：「不要再養蠶了！因為每回當養蠶的課程一結束，就會有一盒又一盒的蠶寶寶生命隕落......」

因此同事們在學校裡開始大力推動養蟲活動。從種植小白菜開始；帶領學生建置蝴蝶園；觀察紋白蝶、青斑蝶的幼蟲，從孵化、蛻變、再羽化飛向天際的美麗過程；來頓自己種的小白菜大餐；並且融入了手作蝴蝶觀察箱、縮時攝影的技術，為學生們留下令人讚嘆不已的蝴蝶蛻變歷程。

↑ by楊爸 縮時攝影

這個看似平凡的課程，卻有著老師們尊重生命的心意、以及老師們不斷讓課程更加豐富的用心。

因此這個課程迅速在校園裡引發一陣風潮，辦公室前面始終擠滿了圍觀的人群，因為一隻隻的青班蝶正羽化、準備展翅高飛中。不僅是學生看得好開心，連老師們和家長都瞪大了眼睛，為每一個新生命的重生而開心不已！

我真的好佩服這些人的創意及行動力。

而這種合作的感覺，讓人感到好快樂、好有成就感；這種大家一起朝著正向教學理念而努力的氛圍，也讓人好激動！

我很感謝在我的工作環境中，一直都有好伙伴相陪。教書這份工作，不該是單打獨鬥，更不要把自己一直關在教室裡。

老師們，走出您的教室，去尋覓能一起成長的伙伴、一起為了教育而努力。如此，我們的教學生涯才會放出如火炬般的耀眼，我們才不枉走這一遭！