創意作業----生活中的美

隔天，好多孩子的聯絡簿裡出現精妙的好文章。孩子佳佳說：

今天下了一場傾盆大雨，老天爺最近可真愛哭呀......不過老天爺總算破涕為笑，雨過天晴。我們剛上完英文課，要去上廁所時，一個景象讓我傻住了。天空中的雲朵，密集在一起，唯獨我們學校仍是金光閃閃，絲亳沒有半點烏雲。

那層層堆積的雲層有如一大片土地，我可以想像上面有人居住，也許那就是人們常說的天堂吧？因為它看起來是那樣遠大、那樣浩瀚，所以我趕緊叫牛奶出來看。「酷斃了！」她說。這真是美呆了的畫面......

好笑的是，她在底下，又加了一篇小短文。短文中描述了她如何熱愛這樣的作業......

最快樂的事：今天又多了一項好玩的作業，我說老師你呀，還真會耍花招呢！說真的，我還沒見過像您一樣古怪的老師......啊！別誤會，我沒有要批評您的意思，只不過今天的功課實在太好玩了！

我左瞧瞧、右看看，嗯......窗外電線杆上的麻雀？不行，灰灰的，太悲傷了。

老師生氣的樣子？唉，寫這做啥？

突然......啊，有了！於是我就開開心心的完成了這項有趣的作業。這真是我最快樂的事了。希望老師以後多出些有趣的作業！

 

最美的文章，大概是珍珠奶茶的短文。珍珠奶茶經過一年的語文訓練下來，文筆好得不得了，儼然已成為班上的小詩人。她的文章中充滿了對生活的觀察、以及她自己對美的詮釋。看完後，心裡真的覺得很美......

雨停了，陽光一絲絲的從窗戶照射進來。我呼吸著清新的空氣，站在走廊上，望著遠方，綠色的山更加翠綠了；藍藍的天空上，飄浮著潔白的雲；鳥兒唱起了歌來，雨像一位畫家，把舊的畫重新畫上更亮眼的色彩。

不久，雨又嘩啦嘩啦的下起來。我把手伸出來，想感受雨打下來的觸覺。雨一點一點的滴在我的手掌上，這時雨好像又成了鋼琴家，滴滴答答的在不同的地方，彈著不一樣的聲音和旋律，享受不一樣的美的時分！

所以我請這些寫得好的孩子，上台和同學們分享。當他們的短文唸完時，大家響起一片熱烈的掌聲，直呼他們是「專業的」。

是呀，美是需要共鳴的，經由旁人的提醒，才會不斷的讓我們覺得美是無時無刻不存在的。

於是再隔天，我又收到了更多好美的文章。文筆不是頂好的孩子，也努力的寫出屬於他們心中的美來......

夜晚的天空最美，大大小小的星星十分明亮，點綴在月亮的衣服上，像一顆顆寶石。

夜晚的風景也很美麗。房子的燈光，像星星，河中也反射出美麗的景色。雖然看不見山河景致，可是風景和夜空已經很美了。

在我們睡著時，月亮和太陽偷偷交換了，每天看見這些風景，心情也很不錯......

生活的美，是需要細心去觀察的。我一向相信，我們身處的台灣、我們身處的世界，充滿了值得我們紀錄的美。我也希望，這些孩子們可以從小培養對生活的美感，可以體會到美是隨時隨地的存在著！

 

 

 

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