反省單著重輔導歷程 part 2

我想這位老師是誤會了我的做法，把反省單變成了某種的處罰方式。我也很希望這位家長，能委婉跟老師溝通，畢竟有時是因為缺乏溝通，才會產生不舒服的感覺。有了良好的親師溝通，才是您孩子的福氣！

其實反省單只是轉換老師的心境，讓孩子去自己去面對自己的錯誤、和自己的對話。這裡頭有著老師的心意與用心！

我自己除非情節非常重大，才會把反省單訂在聯絡簿上讓家長知道。否則我也是把反省單收下，並不需要讓孩子把反省單帶回家簽名，更不會用反省單做什麼事。我反而喜歡用反省單來和孩子對談（詳見〈反省單著重輔導歷程〉一文），他們寫出什麼，都可以知道他們現在腦中真實的想法，這些當下才是最珍貴的地方。所以反省單每回都要寫得比上回好、比上回感人才行。我才不要他們流於形式，只是為了應付我而寫。

如果說，反省單變成了某種「孩子們害怕的處罰方式」；或是讓家長們產生負面的觀感，那就不好了。這樣的教育價值性，會大打折扣；這也是老師口中的「為什麼同樣的教學方法，我實施起來卻沒有效果」的原因。

所有的教育歷程，都在反映出老師的價值觀與心意；而反省單就是老師的一種「用喚醒取代處罰」的溫暖心意。學生為什麼會改變？都是因為被老師所感動；於是接下來，孩子就會開始改變了......