2014年12月18日 星期四

在心情愉悅的環境中學習

小ㄙㄨ姑娘眼神遲疑了一下,接著說:「要拉哪一首呢?」

我說:「都可以啊,看你想為我演奏哪一首?」

小ㄙㄨ姑娘說:「我覺得我第一首曲子拉得比較好,我拉第一首好了!」

於是小提琴的旋律,流洩在洗碗槽邊。雖然不怎麼優美,但卻有音樂家在桌邊服務的尊榮感受。

小ㄙㄨ姑娘說:「我拉完了。」

我說:「可是我還有碗沒洗完耶?」

小ㄙㄨ姑娘說:「好吧,我再來拉第二首吧。」

於是她又拉起了另一首更不熟的曲子。她演奏完畢,我碗也洗好了。

我笑著說:「謝謝你哦,今天是我有史以來覺得洗碗洗得最享受的一天,因為我一邊洗碗,還有人一邊幫我演奏音樂耶!」

小ㄙㄨ姑娘開心的收了弓,蹦蹦跳跳的去做自己的事。

情緒,真的很重要。

孩子在心情愉悅的環境中才能好好學習,這是我一直堅信的事情。

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