不快樂的孩子...

有一天，這孩子考了全班第一名；接著，一次又一次的考了全班第一名......。我一點都不驚訝，但我忍不住嘆息著：我明白那上台領獎的燦爛笑容背後，其實這孩子一點都不快樂。

我總是在她聯絡簿裡的短文裡，和她分享著：人生除了讀書外，還有更多的美景值得我們佇足；把眼光放在別人的優點而不是自己身上，日子會更快樂些......。想教會這孩子好多人生重要的道理，但她固執的不願意讓別人走進她的心裡。

直到有一天，在她的聯絡簿裡看到一篇長長的日記，裡頭寫滿著：「人，活在何用？我現在終於明白為什麼有那麼多人想自殺了.....現在的我好想離開人世......」

原來這孩子有位表現極為優秀的姐姐，父母親總是看得到姐姐優異的表現，而忽略到她的存在。她只好不斷用成績及得獎，來換來父母親臉上難得顯露的笑容。

於是我才恍然大悟，為什麼數學段考已經考了95分，她會趴在桌上痛哭失聲？為什麼這孩子明明拿了全學年數學學測最高的100分，隔天這孩子卻一副悶悶不樂的來學校？那汲汲於成績、只關心自己權益的獨善其身，其實是不快樂的環境所造成的。

這孩子讓我深刻的體認到：學業成績再怎麼優秀，都比不上一顆快樂健全的心。那些個所謂「優秀」的好孩子，其實心裡頭滿是傷痕、和扭曲的價值觀。

還好，這孩子在一年多後，終於交到了一些笑點低的好友們，她們在下課時會為了芝麻蒜皮的小事而笑得東倒西歪的；也在個性善良好友的協助下，一起服務校園、一起默默協助他人，用更包容的眼光去看待這世界的不完美。她開始會自嘲以前的偏執，會盡情享受音樂世界的美......。六年級要畢業前的她，眼裡有著寬廣的心境。

每一間的教室裡頭，坐著太多不快樂的孩子了。每回看到這些孩子，我的內心常常有種很深的感嘆。而這孩子，教了我該用更包容及心疼的心情去面對他們。

不同的孩子，有著不同的故事，我們應該試著讀懂他們背後的故事。讓他們有爽朗大笑的機會、讓他們有失敗的學習體驗、讓他們能將心裡的傷痕靠著自己的智慧慢慢癒合......，這才是我們身為老師的人，應該為這些孩子做到的事！