得天下英才而教育之

怎麼辦？我完全被這孩子收服了……

教書二十多年來，從沒見過如此認真又暖心的孩子。

總是在消毒自己課桌椅後，也不忘幫老師的辦公桌一起消毒；總是細心幫老師準備白板用具，好讓老師方便抄寫回家作業；下課會主動來搬作業，會來找和老師聊天、說笑話；聯絡簿短文裡，也總是及時的幫忙滅火。前天在班上拔河比賽時，加油口號他喊得比別人還大聲，耳邊盡是他死命喊破喉嚨的口號聲，讓吹哨吹到沒力的我既安心又捨不得……

每回在課堂中，當我提到未來他們會遇到哪個很困難的數學單元時，他總是會先一步去看完均一的影片、做完習題；再得意的跟我說他自學完圓周長、圓面積、弄懂「牛吃草」的題型了……

期中考後，我和全班分析數學考試要考出高分的策略。其中我有提到有些題庫是可以參考的，例如我手邊有剩幾本《反覆計算》和《反覆應用》，我隨口說：「有興趣的可以來跟老師借，只要有心想要多算數學，免費送給你們都沒關係……」幾天後，和我提起此事的學生，真的就只有他一人。

其實我也會心疼隔代教養的他，在學習上和生活上會不會被疏於照顧？因此總是在聊天之餘，給予他一些建議。

例如我提到他因為來自於控管極嚴格的私校，現在身處於如此自由的新學校、作業量並不多的班級，更要做好自我學習的規劃。後來我驚訝的發現，在聯絡簿裡，他每天為自己多出了兩項功課，從期中考至今，從未間斷……

他是玩真的，沒有在客氣的。這孩子真是令人嘖嘖稱奇，「得天下英才而教育之」，果真是天下一大樂事。

說真的，這班孩子畢業時，我應該會暴哭吧……>__<