除了讓孩子們動手做，能夠深入科學原理、擁有表達能力，也是我所關注的。
因此今天讓孩子們來對自己的聲音玩具解說，解說的包括三個部份：
1. 設計原理解說
2. 科學原理解說
3. 操作示範與演奏
現場也讓孩子們互評，從觀摩中學習別人的優點、並加以分析評估。
來看看孩子們的解說吧！
2017年12月29日 星期五
2017年12月28日 星期四
國語課裡學比較評估，也學同理心
在學習吧網站上，放上課文的原文，再放上作者的生平背景，讓孩子去體會作者的寫作背景，感受這樣文字背後的出發點。再讓孩子去比較原文與課文的差異。
要教孩子的是，懂得評估、批判思考的能力。
要教孩子的是同理心，試著換位思考，從他人的處境、他人的想法，再回到我們身上，那就會是截然不同的更高層次了！
要教孩子的是，懂得評估、批判思考的能力。
要教孩子的是同理心，試著換位思考，從他人的處境、他人的想法，再回到我們身上，那就會是截然不同的更高層次了！
國語課學段落分析
國語課不單單只是學語詞、學造句，還要學習如何讀懂文章，學習如何寫出像作者一般的好文。
訓練孩子去抓出段落分段，讓他們掌握段落的大意。每一個用心找線索、用心的討論，都是學習能力最重要的累積。
訓練孩子去抓出段落分段，讓他們掌握段落的大意。每一個用心找線索、用心的討論，都是學習能力最重要的累積。
2017年12月27日 星期三
牙線棒的完美代言人
就說這孩子實在是妙不可言。這是睽違多年後，再度出現的「立體版」短文。
孩子努力讓我知道兩種牙線棒的差異，讓我邊讀邊大笑……
而那末句的結論，能扯到國語第一課的課文，也算是我的國語教學成功吧？……XD
跳跳糖和數學課的完美結合
自然課上到二氧化碳單元，很驚訝很多孩子不曉得什麼是跳跳糖？
所以身為一位熱血老師，當然要讓小孩們來嘗鮮一下什麼叫做跳跳糖巧克力的美味......啊不是......是感受二氧化碳在舌尖跳躍的新奇感受......XD
所以身為一位熱血老師，當然要讓小孩們來嘗鮮一下什麼叫做跳跳糖巧克力的美味......啊不是......是感受二氧化碳在舌尖跳躍的新奇感受......XD
2017年12月26日 星期二
2017親子音樂會：和樂樂一起看戲去＿演出後感想
就在走出舞台的瞬間，我竟然聽到觀眾席裡發出陣陣驚呼，接著全場響起掌聲……XD
台下都坐親友團是嗎？大家都認識老ㄙㄨ嗎？拜託，我都還沒有開口啊？
我知道，阿進爺爺這角色實在是和我有太大的落差。
但其實，當初這角色也是誤打誤撞來的。剛開始，掛名導演的我，還很壞心的寫了一大堆台詞給冰雪聰明的禮宏背，可是那陣子他工作忙，我只能頂替他排練，結果就這樣子，被指揮給盯上了……=.=
認識我的人就知道，我是個很低（悶）調（騷）的宅男……我不愛被人注視，喜歡躲在人群中。要在眾人面前表演，我實在是不喜歡。
但是為了合唱團能生存下去，只好硬著頭皮ㄌㄧㄠˊ 下去……
2017年12月24日 星期日
2017年12月22日 星期五
用跳跳糖學數學
自然課上到二氧化碳單元，很驚訝很多孩子不曉得什麼是跳跳糖？
所以身為一位熱血老師，當然要讓小孩們來嘗鮮一下什麼叫做跳跳糖巧克力的美味......啊不是......是感受二氧化碳在舌尖跳躍的新奇感受......XD
只是要怎麼發放好呢？這幾天都沒有自然課了？於是突發奇想，來和數學課結合吧！只要整個小組每個人都答對數題，並且連續答對兩次，就可以搶走老師手上的跳跳糖巧克力。
這節課教的是公里與公尺、公升和毫升的互換，數學基礎不穩的孩子很容易被搞昏小腦袋。所以借由小組的力量，答對的人，要教會小組內答錯的人；同時答錯的人，還要對整組同學再講述一次，直到所有人都聽懂他說什麼為止。
有人答錯，就要教會他，他也要重新說明為何錯、以及如何算對，這招實在是太猛了。一次又一次，小組答對率逐漸提高；即便我題目愈出愈難，孩子們還是一副躍躍欲試的神情。
最後，最後，全班各組都連續答對兩題時，爆出如雷的歡呼聲。其實到最後，跳跳糖巧克力吃完了，孩子們還是央求著老師出更難的題目讓他們算，一題比一題難，一題又一題的歡呼著……（←我懷疑他們其實只是追求著可以歡呼的瞬間）
好樣的！我說你們，什麼時候變得這麼愛算數學啊？
2017年12月21日 星期四
「我一直都有感受到你是一位好爸爸。」
這爸爸奪命連環call了我兩天，每天連call我五回合，雖然延後冷處理，最後還是心軟回撥Line過去。
電話一連線，這爸爸劈頭就是對他孩子的一陣狂罵，諸如沒吃藥、飯後喝飲料……這類雞毛蒜皮小事，也能引發一陣狂怒。我一再安撫他的情緒，向他解釋：「孩子畢竟是孩子，這些行為每個孩子都會出現，包括我女兒也會。但孩子就是需要我們不厭其煩的一再叮嚀。」
這爸爸一直提及不想要這孩子了，想把孩子送回寄養家庭。我問：「那你不會捨不得嗎？」
「當然會捨不得。」
「那如果孩子真是送到寄養家庭，孩子以後什麼時候可回來？」
這爸爸說：「一旦離開後，就一輩子跟我沒任何關係了。」
2017年12月20日 星期三
狂賀2017「全國社會組合唱比賽混聲組金牌獎」
聽說這次比賽隊伍個個來頭不小，有好幾隊都是曾經拿下世界合唱比賽雙面金牌的強隊……
這下子，大家12/24不來中壢聽親子音樂會，就對不起這面好不容易奪下的全國第一的金牌了！
#連續兩年都遇到校慶當天
#好希望能到現場跟著一起哭啊
2017年12月17日 星期日
2017年12月12日 星期二
到音樂教室上自然課！
自然課，當然要到音樂教室去上課！
把所有的樂器都敲過一遍，關於音高音低的原理，全都懂了！
上完課，也開放讓他們「輕輕的」彈奏個一小曲，每個孩子都化身音樂大師，時間到還捨不得離開樂器。
我說，當初為何不來報考學校的打擊樂團呢？（笑）
把所有的樂器都敲過一遍，關於音高音低的原理，全都懂了！
上完課，也開放讓他們「輕輕的」彈奏個一小曲，每個孩子都化身音樂大師，時間到還捨不得離開樂器。
我說，當初為何不來報考學校的打擊樂團呢？（笑）
2017年12月11日 星期一
用情緒卡練習表達能力
我是用教孩子如何寫出一篇好文章的心情，來教孩子如何剖析國語課文的內容。希望有朝一日這個班級裡也能出現一位大作家！
於是讓孩子們用情緒卡來剖析課文中兩位夫妻的情緒轉換，並且讓他們練練口語表達能力，學習如何和大家分享自己內在的想法。
孩子們討論得很熱烈，解說得很開心，也更了解這課課文所帶給大家的深層意涵了！
於是讓孩子們用情緒卡來剖析課文中兩位夫妻的情緒轉換，並且讓他們練練口語表達能力，學習如何和大家分享自己內在的想法。
孩子們討論得很熱烈，解說得很開心，也更了解這課課文所帶給大家的深層意涵了！
慢慢脫去刺蝟的外衣，展露原先該有的純真
說真的，前陣子帶這班有些小沮喪。孩子們的玩心重、每天小闖禍不斷，讓我質疑起自己的帶班能力，是不是出了什麼問題？
但最近這段時間，卻感受到這班級每天有著明顯的進步。一個個飄浮在宇宙邊緣的孩子都回來了，臉上有著大夢初醒的感覺。爭吵變少了，笑聲變多了，孩子們都覺得這個班級變得不太一樣。
尤其是這幾個一天到晚被我提醒的小皮蛋，看到他們寫的短文內容，真是爆淚啊！
2017年12月9日 星期六
國語課裡的預習教學
最近在教孩子們如何預習國語課，教孩子如何自己學習，比起我們在後頭催促幾百遍，來得更重要。
在教孩子自學時，更重要的是細心呵護他們的學習樂趣，看看每個人臉上專注的神情，以及討論時認真又帶點笑容的表情，是不是很迷人呢？
在教孩子自學時，更重要的是細心呵護他們的學習樂趣，看看每個人臉上專注的神情，以及討論時認真又帶點笑容的表情，是不是很迷人呢？
2017年12月8日 星期五
謝謝信望愛文教基金會的子龍老師
這群孩子實在太幸福了！
今天子龍老師特地從台北下來，為他們帶來全新的充電器！除此之外，知道今天學校是「無肉日」營養午餐，還失心瘋的為他們「加菜」......
瞧孩子們多開心，真是一群幸福的孩子！
今天子龍老師特地從台北下來，為他們帶來全新的充電器！除此之外，知道今天學校是「無肉日」營養午餐，還失心瘋的為他們「加菜」......
瞧孩子們多開心，真是一群幸福的孩子！
2017年12月7日 星期四
如何引發均一教育平台的使用動機
首先是「星空探險隊」活動，意外的引發了我班上的高度動機。
這班上是第一次參加這活動，剛開始投入度並不高。應說他們以為自己的學習份量已經足夠，但被前幾名學校的衝勁給嚇到了。因此大家都努力拚命的多做一些習題，好維持班上的榮譽。
連最後一名、大字都認不得幾個的輕度智障學生，都好投入在均一習題裡。我瞄了一下，他竟然在做五年級的程度，竟也跟得上大家的進度，真是太不可思議了。不過當然他需要往下做，補足其他不足的部份。
據我觀察，班上孩子如此投入，有幾個原因：
2017年12月6日 星期三
公主病的小櫻
小櫻說她最近被女生們排擠，她說同學們都說她有公主病、難相處。她說她不清楚為什麼會這樣，她說她內心有傷痛一直無法癒合。
我一直知道，小櫻臉上那陽光般的笑容都是裝出來的。我一直想找時間和班上孩子們聊聊小櫻。
今早就看到小沈一臉怒氣，後來又見小櫻急著想找我，並且塞給我一張小沈在怒火中燒時所寫的紙條。
我把小沈找來，接納了她的情緒。她在我面前哭了許久，她覺得委屈，她覺得她願意在女生群中接納小櫻，但小櫻今日的行為完全激怒了她……
等小沈平靜下來，我和她說了一個故事……
一個孩子都不能少
昨天放學後算完一小時數學，離開教室前，孩子說：「老師，我今天會很倒楣哦！」
「為什麼？」
「因為我回家要罰站很久。」
「是因為又大便在褲子上的原因嗎？」我問。
「對呀，昨天我已經罰站很久了，媽媽說今天回去還要再罰站一天。」
我嘆了一口氣：「誰叫你都一直故意做這件事……不會啦，我剛才和你爸爸Line很久，他應該心情好很多，不會再繼續對你生氣了。」
這應該是教書這麼多年來，遇到最特別的家庭。
2017年12月5日 星期二
我最喜歡的一幅維梅爾的畫 Part 1
國語課上到欣賞維梅爾的畫，於是讓孩子們欣賞維梅爾的著名畫作，並讓他們挑選一幅最喜歡的畫，並學著課文第四段，分析為何覺得這幅畫精采的原因。
平板＋學習吧＋融入國語課，帶來好多便利性，也帶來無限的學習機會。
平板＋學習吧＋融入國語課，帶來好多便利性，也帶來無限的學習機會。
2017年12月3日 星期日
大推薦『和樂樂一起看戲去』親子音樂會
我一定要來鄭重介紹這場『和樂樂一起看戲去』親子音樂會！
（其實想說的是......想要看宅男老ㄙㄨ在台上演老爺爺的朋友們，快來買票進音樂廳看表演啦......XD）
這場親子音樂會，從2013年開始巡演，至今已經累積了13場演出、8500位觀看人次，並創下多場門票被搶購一空、全場完售的佳績。而2016新主題的『和樂樂一起看戲去』親子音樂會，至今已巡迴演出三場次，即將來到北部的中壢來和大小朋友們見面。
既然是合唱與戲曲的跨界演出，台中室內合唱團不惜砸下重資，邀約各著名的傑出演藝團體在台上大亂鬥。
人緣好的人是不是會有困擾？
這班女孩們很妙，最近在聯絡簿裡除了寫完每天的主題式短文，還開始偷偷的和老師玩起了交換日記。
而且是一傳、十傳百，吃好道相報，愈來愈多人加入了偷偷寫信給老師的行列。
雖然每天我的回覆語句數量爆增，拖慢了我改作業的速度，但我卻閱讀到更多女孩們帶給老師的許多正向回饋，以及屬於這年紀的複雜心事。回覆她們的問題，讓我樂此不疲。
例如這女孩問：「人緣好的人是不是會有困擾？」
孩子啊，阿德勒說：「人的煩惱，皆來自於人際關係。」只要有人在的地方，都會有困擾的啊！
要慶幸的是，你遇到的是人緣好的困擾，而不是人緣差的困擾啊！（笑）
快來報名和老師的午餐約會，我們來好好聊聊所謂的「好人緣困擾」吧！
#突然嘆了一口氣老師我從小到大都沒有人緣好的困擾
人緣好的困擾
這班女孩們很妙，最近在聯絡簿裡除了寫完每天的主題式短文，還開始偷偷的和老師玩起了交換日記。
而且是一傳、十傳百，吃好道相報，愈來愈多人加入了偷偷寫信給老師的行列。
雖然每天我的回覆語句數量爆增，拖慢了我改作業的速度，但我卻閱讀到更多女孩們帶給老師的許多正向回饋，以及屬於這年紀的複雜心事。回覆她們的問題，讓我樂此不疲。
例如這女孩問：「人緣好的人是不是會有困擾？」
而且是一傳、十傳百，吃好道相報，愈來愈多人加入了偷偷寫信給老師的行列。
雖然每天我的回覆語句數量爆增，拖慢了我改作業的速度，但我卻閱讀到更多女孩們帶給老師的許多正向回饋，以及屬於這年紀的複雜心事。回覆她們的問題，讓我樂此不疲。
例如這女孩問：「人緣好的人是不是會有困擾？」
