綠色方舟與椿象的故事......

我也一直在思索，如何將這些理念化為行動，讓我所教導的孩子們，真的能將環境關懷落實於教學之中。剛好五年級的孩子們又上到『動物的生活』這個單元，我想該是讓椿象這課程重出江湖的時候了！

其實要讓四個班級一起來飼養椿象，是一件大工程；尤其是這些孩子並不是我所帶的班級，想必一定會狀況百出。但是這種「養蟲不養蠶」的理念，是應該要好好推廣出去；我也好想讓更多孩子體會到和大自然生命共存時，內心所獲得的滿滿感動！

↑每個人都帶著一個透明飼養箱，每個人都好開心、好期待！

↑校園裡怎麼找不到半隻椿象？

↑青翠的樹葉上，已不復見椿象族群的身影。為了人類生存而 噴灑農藥，與保護自然生態，真的是好兩難的課題！

↑只有蹲下來，親近土地，才可以一窺大自然的美麗身影......

↑咦？我發現椿象了！(很有創意的椿象飼養箱)

↑原來這就是椿象啊？

↑這是我的新朋友！

↑大大的屁股，代表著全神貫注，完全的投入！

↑巧遇交配中的兩隻椿象！

↑一起為這個課程來個熱情的開場吧！

↑我們發誓，一定會好好照顧這些椿象，絕對不會傷害牠們！

 

有孩子問：「老師，我爸爸說椿象很臭耶，你們老師為什麼要規定養牠們？」

我說：「因為椿象是校園裡較多族群的昆蟲，因此飼養牠們並不會危害整個生態環境。藉由飼養椿象這個活動，讓我們來觀察動物的運動、覓食、繁殖......等過程，所以我們是向大自然『借』牠們一個月來觀察。也希望透過這些的相處，能讓你們更體會尊重大自然的重要性。」

孩子似懂非懂的點著頭。其實這樣的表情在每屆孩子臉上，我都曾看過。但我很確定的是，這女孩子的臉上充滿了高昂的學習興趣，我也很樂見她能與小小昆蟲們發展出柔軟、感人的故事來.......

我設計了一張學習單，要請孩子們來有系統的觀察椿象的生活。如果您也有興趣，歡迎您一起來加入我們觀察椿象的有趣世界吧！

（↑按上圖可下載學習單）

 

【1.星際特攻隊與椿象相遇】

→ 我拾起路旁的一隻椿象

→ 椿象第二彈──阿牛，你要保重…

→ 三年前的椿象朋友

 

【2.元氣麻吉班與椿象相遇】

→ 我與椿象的重逢@椿象2006.04.24

→ 第一次接觸@椿象2006.04.25

→ 小小生態學家@椿象2006.04.27

→ 家庭暴動@椿象2006.04.28

→ 一分鐘地獄試煉@椿象2006.05.01

→ 聚焦@椿象2006.05.08

→ 做頭七@椿象2006.05.11

→ 聯絡簿裡驚魂記@椿象2006.05.22

→ 轉大人@椿象2006.05.24

→ 生命的傳承@椿象2006.05.26

→ 看圖說故事@椿象2006.05.29

→ 椿象日記完結篇@椿象2006.05.30

→ 離別宣告@椿象2006.06.02

→ 再見了，親愛的椿象們@椿象2006.06.05

 

【3.陽光活力班與椿象相遇】

→ 陽光活力班與椿象的第一類接觸

→ 寵物大集合

→ 椿象大哉問

→ 再見了，我最親愛的椿象朋友

→ 黃金五角，集合！

→ 打開生活經驗，培養抽象能力

 

【4.綠色方舟與椿象相遇】

→ 綠色方舟與椿象的故事......

→ 我愛椿象

→ 生命，因為曾經用心而豐盈...

→ 椿象學習步道與下課花路米相遇...

→ 下課花路米今天播出哦！

→ 『下課花路米』徵文活動揭曉啦！