這次的主打是聯絡簿教學，這是上回就被指定的內容；怕篇幅不夠，所以我再加上一些創意教學的實例分享。不過我一到會場，就一大堆新書擺在桌上等著被簽名，光把這些書簽完就花去不少的時間。這根本就是個小型簽書會嘛，請問...我可以一直這麼簽名、簽到下午四點鐘嗎？
愈來愈覺得聯絡簿它是個奇妙的東西，把語文教學及品格教育結合在聯絡簿裡，就可以發揮極強大的威力。不僅孩子的語文能力進步了，連帶的創造力訓練、品德薰陶、師生感情、同儕互動...，全在每日的聯絡簿短文中可以激發出來。而且陸續還能搭配各式的教學活動：小書製作、部落格文章發表、班刊製作...，可說是一魚多吃的終極必殺技啊！
結果，我還是沒有把內容講完，光聯絡簿教學我就嘰嘰喳喳的聊了二小時，最後半小時我才驚覺這下又糗了，講綱裡還剩下一大堆內容還沒分享完。主任笑著說：「看來，你得來第三次了...」
看來人老了，就會不自覺的碎碎唸，只是我真怕會荼毒老師們的耳朵，主任，你還是饒了他們吧？
PS：哈哈，感謝主任又傳了一次被我弄丟的照片...（羞）
聯絡簿教學
回覆刪除又多學一抄招
下次來試試看
感恩啊
------老ㄙㄨ回覆------可以試看看，
真的很厲害的好方法呢！
老蘇:
回覆刪除我是太保的老師,聽到你的分享,心裡好感動喔!尤其是看到那幾本你和學生一起出版的書,更是覺得不可思議,真是了不起的老師啊!得向您好好學習呢!感恩您的分享!!
------老ㄙㄨ回覆------真開心，
原來我連續兩次的疲勞轟炸，
沒有把你們給催眠啊？...^^
老ㄙㄨ~
回覆刪除你ㄉ教學方法不只對老師很有幫助~
連我這ㄍ學生看ㄌ都頗有心得呢!!
------老ㄙㄨ回覆------呵呵，
給你蓋一個好寶寶章！
聯絡簿真是一個奇妙的"東西"
回覆刪除以前當學生時有什麼功課,要考什麼試都是自己得準備一個記事本,後來不知那個聰明人發明了聯絡簿這玩意,讓這本記事本演變成親師生交流的好東西.有創意的老ㄙㄨ進而把聯絡簿變成教學的一環,真是讓人佩服.
想要請問老ㄙㄨ的是,老師花了時間在聯絡簿上寫下學生在校的問題,身為家長我們應該是高興老師肯為孩子付出那麼多關心,但如果次數多到快要讓家長瀕臨捉狂的狀況時(我想老師也是快捉狂了吧?),該如何跟老師討論呢?
------老ㄙㄨ回覆------問題和答案，
都在孩子身上，
emma不妨和孩子多聊聊，
或許會改善這些狀況哦！
老蘇:
回覆刪除很期待你的第三場分享!來嘉義不會再迷路了吧!
------老ㄙㄨ回覆------不會不會...
第二次就很ＯＫ了啦！
（糟糕，全世界的人都知道我很會迷路了）
聯絡簿不但是親師溝通的橋樑，更是師生互動的貼心法寶。善用聯絡簿更是班級經營中不可或缺的ㄧ環。
回覆刪除不可諱言的，現今的聯絡簿較昔日更加豐富有變化，夾頁中還包含交通安全、生命人文關懷及性別觀念等等的相關教育宣導與啟發。此外，每日小記中也設計品格小語或語文猜謎等專欄，讓學生據此做自我反思。更甚者，有些極具創意的老師，為避免學生記載千篇一率的流水帳，更自己設計「每日一題」，不管哪一科皆可復習加強，誠如老蘇說的：「聯絡簿真是一魚多吃的終極必殺技。」
就自我而言，擔任導師的經歷才ㄧ年，但是用心耕耘聯絡簿的重要性，早是不可言喻的。然而，對於特殊或弱勢學生而言，聯絡簿的功能，是否會執行困難呢？其實未必，我曾經見過ㄧ位老師用繪圖的方式畫出學生的心情或喜好興趣，藉此學生的創意與成就感完全在此展現。
總之，聯絡簿已不再是聯絡簿，他已經變成「多功能萬能簿」了。
------老ㄙㄨ回覆------是囉，
既然每天都要批改聯絡簿，
那為何不把所要教導的、所要孩子學習的，
全融合在聯絡簿裡呢？
這就是我常說的「力氣要花在刀口上」，
想必quioxte也感受到聯絡簿有極大的妙用吧？
聯絡簿除了紀錄每天的功課，也簿融入了品德教育、運動潔牙紀錄和語文教學，老師先帶領學生認識和欣賞每週唐詩，再請家長協助進行認證，不僅可以提升學生的語文能力，也增加親子的互動，是師生不可或缺的好幫手。
回覆刪除此外，連絡簿也是親師生間的橋樑，對於學生好的表現，除了口頭讚美外，也可以在聯絡簿上蓋獎勵章，讓家長了解學生的在校表現，但對於學生的問題行為，建議還是儘量用電話直接溝通，比較不會造成誤會，效果會比寫在聯絡簿上好。
------老ㄙㄨ回覆------是呀，
聯絡簿多好用呀，
千萬不要變成親師之間的筆仗啊！