從2017年9月起，樂多部落格的使用將告一段落，先前散落的文章，會陸陸續續搬過來Google這裡！
你好，請教一下，該如何進行教室布置呢？因為我的美工不好，所以無法幫學生的忙，真糟糕。
美工是我的強項～由於教的是低年級所以大多自己來，有空再來好好分享一下。不過如果是美工能力不夠好的老師們，不妨善用教具裡的圖卡來充實版面，選用不刺眼的色系來當底色，再加上印刷精美的圖卡，看起來就很舒服了，再保留一些貼學生作品的空間即可。
教室佈置一.首先會先將自己想要張貼的資料做好分類,例如:新聞時事,品格教育,學生作品,單元學習,靜思語,成語園地等等二.然後將學生分成小組,利用美勞課製作美邊三.對於要更換的資料,也會請學生利用假日收集分享四.有些比較好的作品可以護貝保存,或利用卡典西德保護五.也可以利用塑膠的瓦愣板製作,更有利於保存,而且利用膠水張貼,還可以達到重複使用的效果六,軟木做的公佈欄也是可以作為教室佈置的媒材之一七.如果是較高年級,電腦繪圖也是一個很好的方式之一,也可以結合資訊課和藝文課八.有時運氣好,遇到熱心又擅長美工的家長,也可以向家長請教,或利用晨光時間,請家長到學校帶領學生一同完成
我當導師的時候很喜歡舉辦"把教室包起來"的佈置比賽，學生分組之後自由認領教室各個角落，甚至連國父遺像都被認領了!材料費老師每一組補貼50塊錢，全班大約就是300塊錢，並且鼓勵學生利用家裡既有的材料製作。學生們小組討論完進行方向以及自行決定要帶的器材之後，選定一天，花一節課左右就把教室包起來啦!!!學生很開心很有參與感，做老師的也很能滿足自己的佈置慾望~舉例:這是我們聖誕節的佈置http://leanne.pixnet.net/album/set/1304389
請問一下Leanne老師剛剛看了您的照片分享有看到兩張照片由班上學生許多生活照組成卻成了一張大張的彎彎照片請問一下那是怎麼做的啊？
回應路人甲老師那是用馬賽克軟體做的哦~~~
教室佈置有分花錢的和省錢的，花錢的比較簡單，可以買現成的東西回來佈置，或是包給美工專長的人做。如果要省錢，可以利用藝文課請學生做。或請具美工專長的家長協助，也是可行的辦法。也可以如上述的老師所提供的方法——把教具袋內的圖片拿出來貼。當然師生共同完成是比較有意義，看看老師學生要的是怎樣的佈置，相信全班通力合作，教室佈置可以順利完成。
每次教室布置時，老師們總是最頭痛有些布置美美的製作完，之後就不能再使用，或是破損褪色了。以下提供自己的一些布置心得。1.使用不織布當底:一般布置都是用書面紙，時間一久，容易褪色及破損，也無法再次使用。使用大塊不織布，除了環保，還能持續使用，清潔更換也很方便。2.將布置的東西護貝:使用博士膜或是護貝膜，將布置的圖案做一層保護，不但能重複使用，也較不容易破損。3.規畫不同區塊:可依班上風格或老師習性，規劃不同區塊。例如圖書角、壽星區、讀報區、作品展示區、公布欄等等。4.指派學生協助:可將班上的布置分區塊，找熱心的學生協助更換或定期清潔。5.部分由學生動手做:例如學生的置物櫃，外頭可由學生自行美化，再進行票選活動。6.將學生照片做成大頭照:這個部分可運用於壽星區、班級獎勵區等，有了學生的大頭照(照護貝)，也可用來抽籤或貼於黑板表揚。以上是本人野人獻曝，不周之處敬請包涵。附上網址，歡迎指教:http://go2.tw/1pm3PS.寫了這麼多，我有買書，可以要老ㄙㄨ的簽名嗎?
上面輸的網址好像錯了:。正確的:http://go2.tw/1pm6
教室佈置是每個老師又愛又恨的心頭大患，即使熱愛美工的老師，面對一大片的牆面，想到一切每年都要從頭再來，也是非常的囧的！(至於為什麼要從頭來純粹是因為我不喜歡每年都看一樣的東西XD)後來，我發現了一種好東西─PP板！PP板是一種塑膠瓦楞板，表面光滑，顏色鮮豔，永不褪色，好貼好撕，又可以用濕抹布擦，還可以重複利用100遍！真是教室佈置好幫手。PP板最大的好處就是拆卸方便，又輕，用透明膠帶就可以輕鬆的貼在牆面上或佈置板上，只要在上面製作一些邊框，就可以替換標題卡變成不同的主題板。而且貼上只要用透明膠帶，撕下也不會有痕跡，非常的好用。不過成本比較高，一片全k的pp大概要50元左右，不過全開的粉彩紙也要40元左右，算一算，長期下來可以省很多呢！我通常帶中高年級，我會先想好看起來複雜實際上製作簡單的花邊(ex.編織向日葵or可愛小花花系列)，然後找小孩子來進行工廠女工分工，每個人做一部份，再來組合。我通常挑材料會挑好一點的紙，可以用很多年都不褪色，膩了還可以拆下來送人都不失體面。等全部做好，用反捲的透明膠帶或者雙面膠貼上PP板的邊緣，就大功告成了。上面做出來的花花草草動物臉譜之類的，可以護貝就護貝，博士膜只適合膜大張海報紙，膜單體太軟了，保存也容易潮濕。護貝過的用透明膠帶反捲貼上，以後拆下來才不會壞掉。大標部分，廠商都會送，拿來剪剪貼貼就好。至於區塊的維持，交給小孩就好，其實小朋友很可靠的，內容給大家收集，老師挑好的給他們貼就好。
一直教低年級的我，一開始都是完全自己來，後來發現可以想些方法也讓他們操作，以下是這幾年來的心得：1.我每年的教室布置總是採用主題式的，每次都會有一主題人物或圖像，這樣可以在之後小朋友的作品掛上去之後不會太複雜。2.我的主題人物或圖像在完成後都會使用護貝膠膜護貝，所以可以重複使用，而且使用護貝膠膜的優點是好撕、好黏，而且幾年下來我已經蒐集了好幾組的教室布置組，完全不會變舊。3.主題人物或圖像選定後，每年我都會更換花邊，這樣就不會覺得沒變化，而且可以排列組合出多種感覺。4.在製作主題人物前，可以選擇較好的粉彩紙，也可以先用圖畫紙影印，請小朋友著色後護貝，這樣也很快。5.而花邊則是採用複製的方式，請全班小朋友動手去剪，剪完後，每人拿一些，沾膠水後拿來給老師當場貼，這樣真的很快就可以完成囉！
每換一個新班級，我會先做空間規劃，將教具箱、辦公桌、圖書櫃、墊腳的講台做適當的歸位，接著計算空出的佈告欄及牆壁，確定好可以佈置的空間後，就可以著手規劃佈置內容及佈置。那可以佈置些什麼東西呢?第一：班級公約(與小朋友一起討論)第二：品格教育專欄(每週一個品格項目，達成者可獲品格貼紙一張)第三：作品欄(閱讀作品、美勞作品...)第四：學習區(教具展示區)第五：標語(一開學對孩子的期望)第六：我覺得最重要的--利用孩子的作品或一些很棒的圖畫來佈置空白區，只要利用粉彩紙做個框，畫作就會很美，教室也會親切很多。小小的意見，與大家分享。
一直擔任英語教學的我，每到新學期的開始總是為了教學佈置而傷腦筋，不過最困難的事是佈置教室的主題，例如：海底世界、森林、池塘…等等。以海底世界為例：英語課本中的海底生物圖片，包含fish、crab、shark、whale、octopus；或是海報教具裡的水草、海星等背景圖片，都可以剪下來護貝，不但你不必自己畫又省事，再搭配常見的花邊圖案，便可將教室佈置的很有特色，也非常有一致性。英文園地或榮譽榜那些佈告欄類，問家長有沒人家裡有不要的軟木塞板或木板，甚至有開公司的有不要畫爛的白板，拿來上面貼上圖案以後還可以用磁鐵張貼東西。
最簡單又容易的教室佈置，就是請小孩幫忙囉^^，只要先準備壁報紙數張(要做花心和花辦)然後將紙張分別材成圓形(花心)及長條型(花瓣)將細長條捲成"又"字形，然後黏在圓形的周邊(一個圓形上黏6個"又"字)於是一朵朵美麗的花朵就出現啦!只要把花貼滿做成花邊即可。
市面上有教室佈置的書可參考，也有教室佈置包，直接買來組合，可額外加點裝飾。可以規劃出幾個大項，如公佈欄、榮譽榜、藝文展區、生活公約、學生生活剪影、教室兩邊牆上標語等～1.先量好公佈欄的大小，再決定要買多少張壁報紙2.壁報紙上的文字、圖案，可以用電腦、印表機列印；或以教室佈置參考書的版型以壁報紙剪下。3.印好、剪下來、貼上～4.完工～教室布置的內容，可以以主題式方式來作設計。
教室布置對於我們男老師而言，真的是一項艱鉅的工作，不過藉由老ㄙㄨ的部落格，看到大家提供的意見，對我而言真是受益良多！馬上又是學期末了，接下來就是要換到六年級的教室去，教室布置的工作又出現啦！這次參考大家的意見之後，我想我的教室應該能夠脫離之前的「樸素」了！我將採取發包方式，包給各組學生，毎一組負責一個角落，統一色系！塑膠PP板這個建議真是好，一定會好好來利用的！
看到上面各位老師的回應，想起每學期初，校方會要求老師們在期限內做好教室佈置，還舉辦教室佈置觀摩，雖然本人美工能力還可以，但是剛開學，每天都很忙，要認識新學生、新家長、建立常規、、、、、、根本忙到焦頭爛額了，哪還有精力做這些呢？所以，我前幾年花了點錢，買了幾包教室佈置包，裡面已有前輩達人設計了一些花邊圖案，利用暑假，把這些圖案一口氣全部剪好，再用博士膜護貝好，開學時再用圖釘隨意排列釘好，每年都有不同的花邊，中間在釘上小朋友的作品，簡單又快速，髒了用濕抹布輕輕擦拭即可，寒暑假時，收起來也不佔空間，換教室也不怕了。
這篇回應，大家討論得有夠熱烈的，給大家拍拍手，你們太棒了！ 透過這樣的討論，大家可以匯集更多的教學資源，我們的教學就可以更有效率！所以老ㄙㄨ很希望每篇的回應，都像這篇這麼的踴躍！ 老ㄙㄨ也來分享一下：老ㄙㄨ後頭的教室布告欄，分成：1. 學生作品區、2. 教學資源區、3. 最新公告區、4. 學生寫真區、5. 榮譽榜... 後面的布告欄分成這些欄位，所以我做的就只是貼些可愛的插圖上去就行了。因為太花俏的布告欄，反而佔去要公布的資料或作品的空間。在布告欄下面，我會用一長串的國語日報來擺設，一方面可以刺激國語日報的閱讀次數，一方面又可以美觀的修飾布告欄。 至於教室裡的其他空間，就看老師如何運用了。說真的，我自己常貼一些有的沒有的，都找不到剩餘空間可以運用了。 將教室「包」下來，之前我也曾經做過，這是個相當有趣又有創意的做法，不過需要老師隨時去關注學生後續更新的情形！大推一下！
美工是我的強項～由於教的是低年級所以大多自己來，有空再來好好分享一下。
回覆刪除不過如果是美工能力不夠好的老師們，不妨善用教具裡的圖卡來充實版面，選用不刺眼的色系來當底色，再加上印刷精美的圖卡，看起來就很舒服了，再保留一些貼學生作品的空間即可。
教室佈置
回覆刪除一.首先會先將自己想要張貼的資料做好分類,例如:新聞時事,品格教育,學生作品,單元學習,靜思語,成語園地等等
二.然後將學生分成小組,利用美勞課製作美邊
三.對於要更換的資料,也會請學生利用假日收集分享
四.有些比較好的作品可以護貝保存,或利用卡典西德保護
五.也可以利用塑膠的瓦愣板製作,更有利於保存,而且利用膠水張貼,還可以達到重複使用的效果
六,軟木做的公佈欄也是可以作為教室佈置的媒材之一
七.如果是較高年級,電腦繪圖也是一個很好的方式之一,也可以結合資訊課和藝文課
八.有時運氣好,遇到熱心又擅長美工的家長,也可以向家長請教,或利用晨光時間,請家長到學校帶領學生一同完成
我當導師的時候很喜歡舉辦"把教室包起來"的佈置比賽，學生分組之後自由認領教室各個角落，甚至連國父遺像都被認領了!材料費老師每一組補貼50塊錢，全班大約就是300塊錢，並且鼓勵學生利用家裡既有的材料製作。學生們小組討論完進行方向以及自行決定要帶的器材之後，選定一天，花一節課左右就把教室包起來啦!!!學生很開心很有參與感，做老師的也很能滿足自己的佈置慾望~
回覆刪除舉例:
這是我們聖誕節的佈置
http://leanne.pixnet.net/album/set/1304389
請問一下Leanne老師剛剛看了您的照片分享
回覆刪除有看到兩張照片
由班上學生許多生活照組成卻成了一張大張的彎彎照片
請問一下那是怎麼做的啊？
請問一下Leanne老師剛剛看了您的照片分享
回覆刪除有看到兩張照片
由班上學生許多生活照組成卻成了一張大張的彎彎照片
請問一下那是怎麼做的啊？
回應路人甲老師
回覆刪除那是用馬賽克軟體做的哦~~~
教室佈置有分花錢的和省錢的，花錢的比較簡單，可以買現成的東西回來佈置，或是包給美工專長的人做。如果要省錢，可以利用藝文課請學生做。或請具美工專長的家長協助，也是可行的辦法。也可以如上述的老師所提供的方法——把教具袋內的圖片拿出來貼。
回覆刪除當然師生共同完成是比較有意義，看看老師學生要的是怎樣的佈置，相信全班通力合作，教室佈置可以順利完成。
每次教室布置時，老師們總是最頭痛有些布置美美的製作完，之後就不能再使用，或是破損褪色了。以下提供自己的一些布置心得。
回覆刪除1.使用不織布當底:
一般布置都是用書面紙，時間一久，容易褪色及破損，也無法再次使用。使用大塊不織布，除了環保，還能持續使用，清潔更換也很方便。
2.將布置的東西護貝:
使用博士膜或是護貝膜，將布置的圖案做一層保護，不但能重複使用，也較不容易破損。
3.規畫不同區塊:
可依班上風格或老師習性，規劃不同區塊。例如圖書角、壽星區、讀報區、作品展示區、公布欄等等。
4.指派學生協助:
可將班上的布置分區塊，找熱心的學生協助更換或定期清潔。
5.部分由學生動手做:
例如學生的置物櫃，外頭可由學生自行美化，再進行票選活動。
6.將學生照片做成大頭照:
這個部分可運用於壽星區、班級獎勵區等，有了學生的大頭照(照護貝)，也可用來抽籤或貼於黑板表揚。
以上是本人野人獻曝，不周之處敬請包涵。
附上網址，歡迎指教:http://go2.tw/1pm3
PS.寫了這麼多，我有買書，可以要老ㄙㄨ的簽名嗎?
上面輸的網址好像錯了:。
回覆刪除正確的:http://go2.tw/1pm6
教室佈置是每個老師又愛又恨的心頭大患，即使熱愛美工的老師，面對一大片的牆面，想到一切每年都要從頭再來，也是非常的囧的！(至於為什麼要從頭來純粹是因為我不喜歡每年都看一樣的東西XD)
回覆刪除後來，我發現了一種好東西─PP板！PP板是一種塑膠瓦楞板，表面光滑，顏色鮮豔，永不褪色，好貼好撕，又可以用濕抹布擦，還可以重複利用100遍！真是教室佈置好幫手。PP板最大的好處就是拆卸方便，又輕，用透明膠帶就可以輕鬆的貼在牆面上或佈置板上，只要在上面製作一些邊框，就可以替換標題卡變成不同的主題板。而且貼上只要用透明膠帶，撕下也不會有痕跡，非常的好用。不過成本比較高，一片全k的pp大概要50元左右，不過全開的粉彩紙也要40元左右，算一算，長期下來可以省很多呢！
我通常帶中高年級，我會先想好看起來複雜實際上製作簡單的花邊(ex.編織向日葵or可愛小花花系列)，然後找小孩子來進行工廠女工分工，每個人做一部份，再來組合。我通常挑材料會挑好一點的紙，可以用很多年都不褪色，膩了還可以拆下來送人都不失體面。等全部做好，用反捲的透明膠帶或者雙面膠貼上PP板的邊緣，就大功告成了。
上面做出來的花花草草動物臉譜之類的，可以護貝就護貝，博士膜只適合膜大張海報紙，膜單體太軟了，保存也容易潮濕。護貝過的用透明膠帶反捲貼上，以後拆下來才不會壞掉。
大標部分，廠商都會送，拿來剪剪貼貼就好。
至於區塊的維持，交給小孩就好，其實小朋友很可靠的，內容給大家收集，老師挑好的給他們貼就好。
一直教低年級的我，一開始都是完全自己來，後來發現可以想些方法也讓他們操作，以下是這幾年來的心得：
回覆刪除1.我每年的教室布置總是採用主題式的，每次都會有一主題人物或圖像，這樣可以在之後小朋友的作品掛上去之後不會太複雜。
2.我的主題人物或圖像在完成後都會使用護貝膠膜護貝，所以可以重複使用，而且使用護貝膠膜的優點是好撕、好黏，而且幾年下來我已經蒐集了好幾組的教室布置組，完全不會變舊。
3.主題人物或圖像選定後，每年我都會更換花邊，這樣就不會覺得沒變化，而且可以排列組合出多種感覺。
4.在製作主題人物前，可以選擇較好的粉彩紙，也可以先用圖畫紙影印，請小朋友著色後護貝，這樣也很快。
5.而花邊則是採用複製的方式，請全班小朋友動手去剪，剪完後，每人拿一些，沾膠水後拿來給老師當場貼，這樣真的很快就可以完成囉！
每換一個新班級，我會先做空間規劃，
回覆刪除將教具箱、辦公桌、圖書櫃、墊腳的講台做適當的歸位，
接著計算空出的佈告欄及牆壁，
確定好可以佈置的空間後，就可以著手規劃佈置內容及佈置。
那可以佈置些什麼東西呢?
第一：班級公約(與小朋友一起討論)
第二：品格教育專欄(每週一個品格項目，達成者可獲品格貼紙一張)
第三：作品欄(閱讀作品、美勞作品...)
第四：學習區(教具展示區)
第五：標語(一開學對孩子的期望)
第六：我覺得最重要的--利用孩子的作品或一些很棒的圖畫來佈置空白區，只要利用粉彩紙做個框，畫作就會很美，教室也會親切很多。
小小的意見，與大家分享。
一直擔任英語教學的我，每到新學期的開始總是為了教學佈置而傷腦筋，不過最困難的事是佈置教室的主題，例如：海底世界、森林、池塘…等等。
回覆刪除以海底世界為例：英語課本中的海底生物圖片，包含fish、crab、shark、whale、octopus；或是海報教具裡的水草、海星等背景圖片，都可以剪下來護貝，不但你不必自己畫又省事，再搭配常見的花邊圖案，便可將教室佈置的很有特色，也非常有一致性。英文園地或榮譽榜那些佈告欄類，問家長有沒人家裡有不要的軟木塞板或木板，甚至有開公司的有不要畫爛的白板，拿來上面貼上圖案以後還可以用磁鐵張貼東西。
最簡單又容易的教室佈置，
回覆刪除就是請小孩幫忙囉^^，
只要先準備壁報紙數張(要做花心和花辦)
然後將紙張分別材成圓形(花心)及長條型(花瓣)
將細長條捲成"又"字形，
然後黏在圓形的周邊(一個圓形上黏6個"又"字)
於是一朵朵美麗的花朵就出現啦!
只要把花貼滿做成花邊即可。
市面上有教室佈置的書可參考，也有教室佈置包，直接買來組合，可額外加點裝飾。
回覆刪除可以規劃出幾個大項，如公佈欄、榮譽榜、藝文展區、生活公約、學生生活剪影、教室兩邊牆上標語等～
1.先量好公佈欄的大小，再決定要買多少張壁報紙
2.壁報紙上的文字、圖案，可以用電腦、印表機列印；或以教室佈置參考書的版型以壁報紙剪下。
3.印好、剪下來、貼上～
4.完工～
教室布置的內容，可以以主題式方式來作設計。
教室布置對於我們男老師而言，真的是一項艱鉅的工作，不過藉由老ㄙㄨ的部落格，看到大家提供的意見，對我而言真是受益良多！馬上又是學期末了，接下來就是要換到六年級的教室去，教室布置的工作又出現啦！這次參考大家的意見之後，我想我的教室應該能夠脫離之前的「樸素」了！我將採取發包方式，包給各組學生，毎一組負責一個角落，統一色系！塑膠PP板這個建議真是好，一定會好好來利用的！
回覆刪除看到上面各位老師的回應，想起每學期初，校方會要求老師們在期限內做好教室佈置，還舉辦教室佈置觀摩，雖然本人美工能力還可以，但是剛開學，每天都很忙，要認識新學生、新家長、建立常規、、、、、、根本忙到焦頭爛額了，哪還有精力做這些呢？所以，我前幾年花了點錢，買了幾包教室佈置包，裡面已有前輩達人設計了一些花邊圖案，利用暑假，把這些圖案一口氣全部剪好，再用博士膜護貝好，開學時再用圖釘隨意排列釘好，每年都有不同的花邊，中間在釘上小朋友的作品，簡單又快速，髒了用濕抹布輕輕擦拭即可，寒暑假時，收起來也不佔空間，換教室也不怕了。
回覆刪除這篇回應，
回覆刪除大家討論得有夠熱烈的，
給大家拍拍手，
你們太棒了！
透過這樣的討論，
大家可以匯集更多的教學資源，
我們的教學就可以更有效率！
所以老ㄙㄨ很希望每篇的回應，
都像這篇這麼的踴躍！
老ㄙㄨ也來分享一下：
老ㄙㄨ後頭的教室布告欄，
分成：
1. 學生作品區、
2. 教學資源區、
3. 最新公告區、
4. 學生寫真區、
5. 榮譽榜...
後面的布告欄分成這些欄位，
所以我做的就只是貼些可愛的插圖上去就行了。
因為太花俏的布告欄，
反而佔去要公布的資料或作品的空間。
在布告欄下面，
我會用一長串的國語日報來擺設，
一方面可以刺激國語日報的閱讀次數，
一方面又可以美觀的修飾布告欄。
至於教室裡的其他空間，
就看老師如何運用了。
說真的，我自己常貼一些有的沒有的，
都找不到剩餘空間可以運用了。
將教室「包」下來，
之前我也曾經做過，
這是個相當有趣又有創意的做法，
不過需要老師隨時去關注學生後續更新的情形！
大推一下！