2019年12月27日 星期五
2019年12月26日 星期四
創造溫馨的聖誕節活動 2
每回活動結束後，我都習慣讓孩子們書寫活動後的感想。一方面是讓他們藉由書寫留存記憶，一方面則是讓他們思考活動本身所蘊含的意義與價值。
我很希望我所教出來的孩學生，都是具有思考力的孩子。
不管是在每節課堂中的學習，或是在活動過後，都不只是學完而已，而是要學得好。需要去體會、去理解、去思考其中經歷的種種所帶給我們的禮物。
昨天的短文是〈收到耶誕禮物的心情與感想〉 ，今天收回來看批改，有著滿滿的感動。
收到很多張卡片的女孩說：「......看完後很感動，沒想到又收到愈來愈多張卡片時，我的心被內容融化了。真的很感謝老師舉辦了這個活動，讓我知道朋友彼此間的感情。真的高興交了這些朋友......」
我很希望我所教出來的孩學生，都是具有思考力的孩子。
不管是在每節課堂中的學習，或是在活動過後，都不只是學完而已，而是要學得好。需要去體會、去理解、去思考其中經歷的種種所帶給我們的禮物。
昨天的短文是〈收到耶誕禮物的心情與感想〉 ，今天收回來看批改，有著滿滿的感動。
收到很多張卡片的女孩說：「......看完後很感動，沒想到又收到愈來愈多張卡片時，我的心被內容融化了。真的很感謝老師舉辦了這個活動，讓我知道朋友彼此間的感情。真的高興交了這些朋友......」
收到耶誕禮物的心情與感想
每回活動結束後，我都習慣讓孩子們書寫活動後的感想。一方面是讓他們藉由書寫留存記憶，一方面則是讓他們思考活動本身所蘊含的意義與價值。
我很希望我所教出來的孩學生，都是具有思考力的孩子。
不管是在每節課堂中的學習，或是在活動過後，都不只是學完而已，而是要學得好。需要去體會、去理解、去思考其中經歷的種種所帶給我們的禮物。
昨天的短文是〈收到耶誕禮物的心情與感想〉 ，今天收回來看批改，有著滿滿的感動。
收到很多張卡片的女孩說：「......看完後很感動，沒想到又收到愈來愈多張卡片時，我的心被內容融化了。真的很感謝老師舉辦了這個活動，讓我知道朋友彼此間的感情。真的高興交了這些朋友......」
2019年12月25日 星期三
2019年12月24日 星期二
2019年12月23日 星期一
『學習吧』的課文朗讀功能
我實在是很喜歡『學習吧』的錄音功能，這是我以前國語科教學從未曾解鎖的新技能。
班上已經錄到第三次課文了，孩子們的錄音品質愈來愈好。在悠揚的背景音樂中，孩子們唸出一個個美麗又動人的好故事。我會刻意找時間在全班面前播放，一遍又一遍讓他們熟悉故事情景；也讓他們觀摩其他同學的認真態度，有仿效的對象，進步就會更神速。
我其實更在意的是那幾位內向的孩子，在課堂上我很難聽到他們大聲說話的聲音，有時他們明明知道答案卻說不出口，心裡一急，眼淚就流了下來。但在這些錄音作業中，讓我聽得好感動，那是我在課堂上從未曾聽過的聲音，聲音裡展現出來的自信與認真，值得喝采！
最近也讓他們陸續整理出短文簿裡的「可唸」文章，讓這些文章轉變成聲音檔，讓更多人聽到彼此創作的好文。而不少孩子交來的錄音作業，也令人驚豔不已。
學習吧朗讀作業之短文可唸篇
我實在是很喜歡『學習吧』的錄音功能，這是我以前國語科教學從未曾解鎖的新技能。
班上已經錄到第三次課文了，孩子們的錄音品質愈來愈好。在悠揚的背景音樂中，孩子們唸出一個個美麗又動人的好故事。我會刻意找時間在全班面前播放，一遍又一遍讓他們熟悉故事情景；也讓他們觀摩其他同學的認真態度，有仿效的對象，進步就會更神速。
班上已經錄到第三次課文了，孩子們的錄音品質愈來愈好。在悠揚的背景音樂中，孩子們唸出一個個美麗又動人的好故事。我會刻意找時間在全班面前播放，一遍又一遍讓他們熟悉故事情景；也讓他們觀摩其他同學的認真態度，有仿效的對象，進步就會更神速。
2019年12月22日 星期日
每一個光鮮亮麗的成功背後，都是無數辛苦所累積
以前，自己小孩還沒加入學校的打擊樂團時，雖然我也很支持我班上學生參加，但總也有「這是一個搞神祕又只有少數人享有特權的精英社團」的錯覺……
直到小蘇姑娘考上打擊樂團後，才發現事情並不像憨人想得那麼簡單……
每週晨間、午休加練數次就算了；放學後還有外聘課得留校上課；假日，可能還有要補貼樂團營運的商演活動；而且更可怕的是，每週還有七、八項回家功課，影片回傳後，認真的老師還在電腦那端，立即給予回饋評語……
每週末，就會像這樣，為了那些很難又練不起來的節奏，練習好幾個小時。
學習挫折忍耐力的社團課
以前，自己小孩還沒加入學校的打擊樂團時，雖然我也很支持我班上學生參加，但總也有「這是一個搞神祕又只有少數人享有特權的精英社團」的錯覺……
直到小蘇姑娘考上打擊樂團後，才發現事情並不像憨人想得那麼簡單……
每週晨間、午休加練數次就算了；放學後還有外聘課得留校上課；假日，可能還有要補貼樂團營運的商演活動；而且更可怕的是，每週還有七、八項回家功課，影片回傳後，認真的老師還在電腦那端，立即給予回饋評語……
每週末，就會像這樣，為了那些很難又練不起來的節奏，練習好幾個小時。
直到小蘇姑娘考上打擊樂團後，才發現事情並不像憨人想得那麼簡單……
每週晨間、午休加練數次就算了；放學後還有外聘課得留校上課；假日，可能還有要補貼樂團營運的商演活動；而且更可怕的是，每週還有七、八項回家功課，影片回傳後，認真的老師還在電腦那端，立即給予回饋評語……
每週末，就會像這樣，為了那些很難又練不起來的節奏，練習好幾個小時。
2019年12月19日 星期四
請選擇較辛苦、較困難、但對自己有幫助的道路
每天下班後，會留在學校一個多小時，真的只是為了這孩子。
補啊補，補前一天回家全沒寫的功課。
補啊補，但心很不專心，動作很慢慢來。
其實是個資質很優的小孩，送來的作業提點一下，就能答對。
其實是個令人擔心的小子，日益困難的高年級課程，小聰明顯得不夠用了，錯誤率一直上升。
其實是個令人心疼的小孩，每日回家後，究竟流漣在哪個時空裡呢？
真的只是為了你
每天下班後，會留在學校一個多小時，真的只是為了這孩子。
補啊補，補前一天回家全沒寫的功課。
補啊補，但心很不專心，動作很慢慢來。
其實是個資質很優的小孩，送來的作業提點一下，就能答對。
其實是個令人擔心的小子，日益困難的高年級課程，小聰明顯得不夠用了，錯誤率一直上升。
其實是個令人心疼的小孩，每日回家後，究竟流漣在哪個時空裡呢？
補啊補，補前一天回家全沒寫的功課。
補啊補，但心很不專心，動作很慢慢來。
其實是個資質很優的小孩，送來的作業提點一下，就能答對。
其實是個令人擔心的小子，日益困難的高年級課程，小聰明顯得不夠用了，錯誤率一直上升。
其實是個令人心疼的小孩，每日回家後，究竟流漣在哪個時空裡呢？
2019年12月18日 星期三
教室裡的座位學：自已選座位
其實本來我很猶豫，這次要不要再讓他們自己選座位。期中考前曾讓孩子們自己選了兩次座位，但上課愛講話、還有形成小圈圈的狀況很多。
但是，我很慶幸這次仍然由孩子們自己選座位。自從上星期五換完組別後，全班整個士氣大振，這幾天不僅上課積極投入，搶答踴躍；討論時幾乎看不到置身事外的「遊客」們，也看不到小組內有相互責怪的畫面。
被暖男班融化 part 2
上回肩痛的後遺症，就是不時會有人在我背後探頭，問：「老師，你肩膀還會痛嗎？」
「不會耶，上回被醫好了。」
但三不五時，還是會有黃金之手，搭在我肩上，開始幫我復健……
不過今天真的笑翻了，為何我耳邊一直有翻書的聲音呢？
小零食的靈異現象
最近桌上經常出現小零食的靈異現象，有愈演愈烈的情形。
常有孩子突然飄來眼前，說：「老師，請你吃。」
定睛一看，是孩子們手拿那滋養肚肚、維持肚肚飽滿線條的心愛零食，想來與我分享。
如果我說：「不用啦，你和同學分享就好。」他們臉上就會流露出失望的表情。所以我都用我自己的小零食與他們交換，再分送給其他有緣的孩子。
從自己選座位中訓練合作自律力
其實本來我很猶豫，這次要不要再讓他們自己選座位。期中考前曾讓孩子們自己選了兩次座位，但上課愛講話、還有形成小圈圈的狀況很多。
但是，我很慶幸這次仍然由孩子們自己選座位。自從上星期五換完組別後，全班整個士氣大振，這幾天不僅上課積極投入，搶答踴躍；討論時幾乎看不到置身事外的「遊客」們，也看不到小組內有相互責怪的畫面。
因為所有小組成員是他們自己協調出來的，隔壁搭配的伙伴也是他們自己找的，他們心甘情願，所以全力以赴。
這次選座位前，我只有淡淡說了一句：「所謂的『好座位』，是選對自己有幫助的座位，而不是選自己喜歡的座位。」
但是，我很慶幸這次仍然由孩子們自己選座位。自從上星期五換完組別後，全班整個士氣大振，這幾天不僅上課積極投入，搶答踴躍；討論時幾乎看不到置身事外的「遊客」們，也看不到小組內有相互責怪的畫面。
因為所有小組成員是他們自己協調出來的，隔壁搭配的伙伴也是他們自己找的，他們心甘情願，所以全力以赴。
這次選座位前，我只有淡淡說了一句：「所謂的『好座位』，是選對自己有幫助的座位，而不是選自己喜歡的座位。」
按摩小達人2--神秘的翻書聲
上回肩痛的後遺症，就是不時會有人在我背後探頭，問：「老師，你肩膀還會痛嗎？」
「不會耶，上回被醫好了。」
但三不五時，還是會有黃金之手，搭在我肩上，開始幫我復健……
不過今天真的笑翻了，為何我耳邊一直有翻書的聲音呢？
「不會耶，上回被醫好了。」
但三不五時，還是會有黃金之手，搭在我肩上，開始幫我復健……
不過今天真的笑翻了，為何我耳邊一直有翻書的聲音呢？
桌上小零食的靈異現象
最近桌上經常出現小零食的靈異現象，有愈演愈烈的情形。
常有孩子突然飄來眼前，說：「老師，請你吃。」
定睛一看，是孩子們手拿那滋養肚肚、維持肚肚飽滿線條的心愛零食，想來與我分享。
如果我說：「不用啦，你和同學分享就好。」他們臉上就會流露出失望的表情。所以我都用我自己的小零食與他們交換，再分送給其他有緣的孩子。
不過最近的頻率實在是有些高，男孩拿著一包巧克力脆片，問我：「老師，你要吃嗎？」
我開玩笑的說了句「好哦」，沒想到，男孩還真的把那包巧克力脆片遞給我。
常有孩子突然飄來眼前，說：「老師，請你吃。」
定睛一看，是孩子們手拿那滋養肚肚、維持肚肚飽滿線條的心愛零食，想來與我分享。
如果我說：「不用啦，你和同學分享就好。」他們臉上就會流露出失望的表情。所以我都用我自己的小零食與他們交換，再分送給其他有緣的孩子。
不過最近的頻率實在是有些高，男孩拿著一包巧克力脆片，問我：「老師，你要吃嗎？」
我開玩笑的說了句「好哦」，沒想到，男孩還真的把那包巧克力脆片遞給我。
2019年12月16日 星期一
被暖男班融化
昨晚不知怎麼了，一個不對勁就肩膀拉傷，不管是舉手或轉身都讓人疼痛難耐，搞得一整晚都無法好好入睡。
今天上課時，連板書都寫不了。下課時，突然有雙小手就搭上了肩，開始輕輕的幫忙按摩著。
接著，有更多雙小手搭上肩幫忙按摩，他們自誇著多麼有經驗，在家可是幫爸媽的按摩達人。於是在說說笑笑之中，肩膀上的疼痛竟然也舒緩許多。
我常稱這班是『暖男班』，有一大堆暖男能在第一時間就喊「我來」，能在第一時間看見別人的需求。這是多麼重要的同理心展現啊！
我想接下來這兩年，我們之間應該還有好多暖到爆的可愛故事會持續發生，令人期待極了。
按摩達人
昨晚不知怎麼了，一個不對勁就肩膀拉傷，不管是舉手或轉身都讓人疼痛難耐，搞得一整晚都無法好好入睡。
今天上課時，連板書都寫不了。下課時，突然有雙小手就搭上了肩，開始輕輕的幫忙按摩著。
接著，有更多雙小手搭上肩幫忙按摩，他們自誇著多麼有經驗，在家可是幫爸媽的按摩達人。於是在說說笑笑之中，肩膀上的疼痛竟然也舒緩許多。
今天上課時，連板書都寫不了。下課時，突然有雙小手就搭上了肩，開始輕輕的幫忙按摩著。
接著，有更多雙小手搭上肩幫忙按摩，他們自誇著多麼有經驗，在家可是幫爸媽的按摩達人。於是在說說笑笑之中，肩膀上的疼痛竟然也舒緩許多。
2019年12月15日 星期日
2019年12月14日 星期六
指揮媽咪不在家之悲情老爸小日記：愛心火鍋
我說：「謝謝你，為老爸煮了這一鍋充滿愛心的火鍋，爸比覺得好幸福。」
「以後長大後，要成為很會煮很會煮的人，為你所愛的人們持續創造幸福！」
#立馬炸三盤的杏鮑菇當作回禮
指揮媽咪不在家之悲情老爸小日記：每逢週六的父女午餐小約會
繼上回被偷塞了一個菜捲後，這次又加碼送了兩個菜捲、兩顆煮了十多個鐘頭的鐵蛋、外加一顆高山蜜蘋果……
還和老闆娘交換了許多寶貴的教養觀，這一個「每逢週六的父女午餐小約會」真幸福，不但填飽了肚子，連心身靈都被照顧到了。
謝謝老闆娘，下回我們突然又出現店門口時，老闆娘應該會很有壓力的煩惱又要偷塞給我們什麼……XD
2019年12月12日 星期四
最好的禮物，是教會人們如何寫作！
每天到校的起手式，就是先批改全班前一天聯絡簿的短文。
這坐下來一改，約莫需一個早修的時間。即便我加速外掛turbo，只能勉強改完，更不用說如果學生有其他突發狀況，可能就會有「改不完得利用下課時間衝刺以致於沒時間上廁所喝水」的慘事發生……
同事說她一定要在早修拼完所有作業，令我好生羨慕。事實上，在連著寫作文的那一週內，我也可以每天翹腳納涼，改完綿延不斷的作業山。
不過這坑是我自己挖的，每天總是鼓勵他們盡情的寫作、貪戀著在短文裡與學生筆談交心，所以沒啥可說嘴好抱怨的。
只是，總可以在文字裡，讀到孩子們的故事。
這坐下來一改，約莫需一個早修的時間。即便我加速外掛turbo，只能勉強改完，更不用說如果學生有其他突發狀況，可能就會有「改不完得利用下課時間衝刺以致於沒時間上廁所喝水」的慘事發生……
同事說她一定要在早修拼完所有作業，令我好生羨慕。事實上，在連著寫作文的那一週內，我也可以每天翹腳納涼，改完綿延不斷的作業山。
不過這坑是我自己挖的，每天總是鼓勵他們盡情的寫作、貪戀著在短文裡與學生筆談交心，所以沒啥可說嘴好抱怨的。
只是，總可以在文字裡，讀到孩子們的故事。
2019年12月11日 星期三
源於每天與孩子相處的本日箴言
連著這幾課的國語課文，主題都是「美的發現」。因為自己對「美」這件事太有感而發，所以上起課來也特別賣力，讓學生去拍照、朗讀、影片、ppt畫記、畫展賞析、作文……什麼都給它來一點。今天也為他們摘錄一句課文，來當作本日箴言。
常有人問我本日箴言是從哪裡來呢？
其實，就源於每天與孩子相處的生活裡。
在那些我們所交集共同創造的故事裡，在那些孩子們難過、沮喪、不足與缺憾的成長歲月裡，還好都有著一句話呼應著，心安穩著持續向前。
#小插圖讓全班笑翻
#維梅爾我對不起你
本日箴言之課文篇 part 1
連著這幾課的國語課文，主題都是「美的發現」。因為自己對「美」這件事太有感而發，所以上起課來也特別賣力，讓學生去拍照、朗讀、影片、ppt畫記、畫展賞析、作文……什麼都給它來一點。今天也為他們摘錄一句課文，來當作本日箴言。
常有人問我本日箴言是從哪裡來呢？
其實，就源於每天與孩子相處的生活裡。
在那些我們所交集共同創造的故事裡，在那些孩子們難過、沮喪、不足與缺憾的成長歲月裡，還好都有著一句話呼應著，心安穩著持續向前。
#小插圖讓全班笑翻
#維梅爾我對不起你
常有人問我本日箴言是從哪裡來呢？
其實，就源於每天與孩子相處的生活裡。
在那些我們所交集共同創造的故事裡，在那些孩子們難過、沮喪、不足與缺憾的成長歲月裡，還好都有著一句話呼應著，心安穩著持續向前。
#小插圖讓全班笑翻
#維梅爾我對不起你
2019年12月9日 星期一
這兩天最奇妙的事
#這兩天最奇妙的事之一
許多人紛紛在音樂會後站在我面前致意，說他們是看了我的放閃文，決定把握最後機會進場觀賞《幸福大飯店》音樂劇。
其實，我只是老實寫出最近（艱困）的生活（處境）而已……XD
也因此，害我昨天一時間有些慌亂，只能一謝再謝來自全台灣各地所有力挺的朋友們，才讓這齣音樂劇大錢坑稍微補了一些回來……（扶額）
放閃文後之這兩天最奇妙的事
#這兩天最奇妙的事之一
許多人紛紛在音樂會後站在我面前致意，說他們是看了我的放閃文，決定把握最後機會進場觀賞《幸福大飯店》音樂劇。
其實，我只是老實寫出最近（艱困）的生活（處境）而已……XD
也因此，害我昨天一時間有些慌亂，只能一謝再謝來自全台灣各地所有力挺的朋友們，才讓這齣音樂劇大錢坑稍微補了一些回來……（扶額）
許多人紛紛在音樂會後站在我面前致意，說他們是看了我的放閃文，決定把握最後機會進場觀賞《幸福大飯店》音樂劇。
其實，我只是老實寫出最近（艱困）的生活（處境）而已……XD
也因此，害我昨天一時間有些慌亂，只能一謝再謝來自全台灣各地所有力挺的朋友們，才讓這齣音樂劇大錢坑稍微補了一些回來……（扶額）
2019年12月6日 星期五
你充滿勇氣的向前追尋夢想，於是我也只能義無反顧的力挺
今天放學時，我和小蘇姑娘還在打趣的互問：「你有多久沒有見到你媽咪了？」
說來好笑，明明我們是同住在一個屋簷下，卻感覺好久沒見面。
為了這場《幸福大飯店》音樂劇，這兩三個禮拜以來，你幾乎每天半夜一、兩點才踏進家門。
這時我早睡了，而你還得打開電腦，處理堆積如山的工作；早上得早起上班的我，只能放輕動作快快出門，以免驚擾你補眠......彷彿難以相見的參與商，各自閃耀於黑夜與白晝的我們 。
但該怎麼說呢，日子漸漸就成了這模樣。
說來好笑，明明我們是同住在一個屋簷下，卻感覺好久沒見面。
為了這場《幸福大飯店》音樂劇，這兩三個禮拜以來，你幾乎每天半夜一、兩點才踏進家門。
這時我早睡了，而你還得打開電腦，處理堆積如山的工作；早上得早起上班的我，只能放輕動作快快出門，以免驚擾你補眠......彷彿難以相見的參與商，各自閃耀於黑夜與白晝的我們 。
但該怎麼說呢，日子漸漸就成了這模樣。
大推薦《幸福大飯店》音樂劇
今天放學時，我和小蘇姑娘還在打趣的互問：「你有多久沒有見到你媽咪了？」
說來好笑，明明我們是同住在一個屋簷下，卻感覺好久沒見面。
為了這場《幸福大飯店》音樂劇，這兩三個禮拜以來，你幾乎每天半夜一、兩點才踏進家門。
這時我早睡了，而你還得打開電腦，處理堆積如山的工作；早上得早起上班的我，只能放輕動作快快出門，以免驚擾你補眠......彷彿難以相見的參與商，各自閃耀於黑夜與白晝的我們 。
但該怎麼說呢，日子漸漸就成了這模樣。
2019年12月4日 星期三
我等到花兒也謝了……
我說中醫師啊……
「你知不知道，你知不知道，我等到花兒也謝了……（唱）」
還好我冰雪聰明，出門前有帶了筆電，裡面有英語互動光碟的測驗還可以勉強擋一下。
再繼續等等等，等到天荒地老，日月無光……
「你知不知道，你知不知道，我等到花兒也謝了……（唱）」
還好我冰雪聰明，出門前有帶了筆電，裡面有英語互動光碟的測驗還可以勉強擋一下。
再繼續等等等，等到天荒地老，日月無光……
指揮媽咪不在家之悲情老爸小日記：我等到花兒也謝了
我說中醫師啊……
「你知不知道，你知不知道，我等到花兒也謝了……（唱）」
還好我冰雪聰明，出門前有帶了筆電，裡面有英語互動光碟的測驗還可以勉強擋一下。
再繼續等等等，等到天荒地老，日月無光……
每日箴言之成長型思維篇
帶這個班級，『每日箴言』好像能更滲入他們的心靈裡，化為一種落實的力量。
例如，今天小蘇姑娘放學後在我的教室裡，不經意的脫口一句「很煩耶」，馬上有孩子轉頭說：「ㄏㄡˊ，固定性思維！」然後，每說幾句話，小蘇姑娘就被打搶一次……
當下我大笑，教別人的小孩，真的比教自己的小孩容易啊！
例如，今天小蘇姑娘放學後在我的教室裡，不經意的脫口一句「很煩耶」，馬上有孩子轉頭說：「ㄏㄡˊ，固定性思維！」然後，每說幾句話，小蘇姑娘就被打搶一次……
當下我大笑，教別人的小孩，真的比教自己的小孩容易啊！
朗讀作業之必要
先前一直有些困惑，為何『學習吧』要力推他們的語音作業功能。我的意思是說，其實平時在課堂上我也會訓練孩子們的朗讀能力，所以對於這項「作業」的效果，並沒有太過期待。
直到「聽」到孩子們的作業，又看到孩子如此專注神情的畫面，真的是相當驚喜。
直到「聽」到孩子們的作業，又看到孩子如此專注神情的畫面，真的是相當驚喜。
『學習吧』的語音作業功能
先前一直有些困惑，為何『學習吧』要力推他們的語音作業功能。我的意思是說，其實平時在課堂上我也會訓練孩子們的朗讀能力，所以對於這項「作業」的效果，並沒有太過期待。
直到「聽」到孩子們的作業，又看到孩子如此專注神情的畫面，真的是相當驚喜。
這幾次下來，感受到孩子們好認真在準備這項作業，而且我也驚訝聽到許多我在課堂上不曾聽見的聲音。在課堂上，那些小小的、怯懦的聲音，在他們自己的朗讀作業中，多了份自信、且帶點書卷味的氣質，聽起來格外舒服。特別的是不少孩子還配上了一些背景音樂，聽起來就像是在聽故事CD一般。
『本日箴言』：成長型思維
帶這個班級，『本日箴言』好像能更滲入他們的心靈裡，化為一種落實的力量。
例如，今天小蘇姑娘放學後在我的教室裡，不經意的脫口一句「很煩耶」，馬上有孩子轉頭說：「ㄏㄡˊ，固定性思維！」然後，每說幾句話，小蘇姑娘就被打搶一次……
當下我大笑，教別人的小孩，真的比教自己的小孩容易啊！
