比較特別的是，這次連公共電視的『下課花路米』攝影團隊，也一同來共襄盛舉，讓整個『椿象學習步道』的解說活動，變得更加熱鬧、也變得難度更高了。
從五年級我任教的四個班級裡，挑選「在飼養椿象時特別投入、特別有感情、同時也樂於上台和同學分享」的孩子，每組六至七人，共計五組，一起來設置解說椿象生態的五個分站。這些孩子們已經飼養椿象超過一個多月，對校園裡的椿象有一定的認識與感情。我請他們務必再去查詢好相關的正確資料，再來進行解說看板的設計。
設計精美又有解說效果的看版是一回事；訓練他們能夠站在全校各班面前侃侃而談、而且有條理的解說，又是另外一回事。以往我在班上都會進行上台解說訓練，因此我班上孩子都能很快上手；但是這一屆孩子來自不同班風的班級，得幫他們好好的集訓一番才行。
我希望這些分站中，不只是解說有趣的內容，同時還要能融入戲劇、解說、猜謎、遊戲、有獎徵答......等有趣的解說策略，才會更吸引人、更有聆聽的價值。
事先準備了一整天，椿象學習步道就要展開了！綠意成蔭的台灣欒樹林底下，有著五個可愛的小站正等著大家來拜訪呢！這五個分站分別是：
第一關：台灣欒樹下的小精靈──紅姬緣椿象的覓食
介紹紅姬緣椿象的生長環境、與台灣欒樹之間的關係，並且說明紅姬緣椿象如何覓食，包括口器，以及其他相關的食材。
第二關：紅姬緣椿象的祕密──紅姬緣椿象的構造及型態
介紹紅姬緣椿象的構造以及相關功能。並且介紹椿象於不同齡期時的蛻殼，以及不同差異。（不解說雌雄差異）
第三關：追趕跑跳碰──紅姬緣椿象的運動
介紹紅姬緣椿象的運動型態，紅姬緣椿象有幾隻腳？如何走？除了會走，還有什麼運動方式？獨特的動作，又代表著什麼意思？（包括攀爬、摩擦觸鬚）
第四關：生命的循環──紅姬緣椿象的繁殖
介紹紅姬緣椿象的雌雄差異，以及椿象的生命週期。從求偶、交配開始，到進入到產卵、孵化，分享這些經典又感人的畫面。（不深入談到幾齡蟲）
第五關：再見了，親愛的椿象──尊重大自然的生存權
分享飼養椿象這段期間的心路歷程以及收穫，分享放生的意義，以及尊重大自然萬物生命的態度。
『椿象學習步道』採預約報名，歡迎一至五年級各班參加。以跑站的分式進行，每站預計十分鐘，聽到搖鈴後就再輪至下一站，同時間內會有五個班級依序聆聽解說。因此當天每一組孩子，都為全校十個班級進行了詳細的解說。這些孩子賣力又閃閃發亮的神情，真是令人激賞，連下課花路米企劃大人都稱讚他們是「誠懇解說的小名嘴」！
每站的關主必須結合飼養經驗以及相關正確知識，才能進行解說；並且融入戲劇、解說、猜謎、遊戲、有獎徵答......等策略，讓解說更具魅力；在解說完畢後，會進行有獎徵答，答對的人可以得到小小的獎品回饋。
有些戲劇橋段，有趣到讓我忍不住哈哈大笑；而有些遊戲設計，有創意到連節目主持人都忍不住下海跟著玩了起來。
當然我們也希望來參與的各班學生，都能更加仔細聆聽為他們精心準備的解說內容，因此他們也可以利用時間完成學習單。若撰寫優秀的同學，也會致贈小獎品一份。
哈，最後是簽名時間，引發全校一陣大爆動......。偷偷爆料一下，主持人本人不但長得帥、又美，同時對待同學們都很nice呢！
一整個早上的全校解說活動、再加下午的補拍錄影，跑上跑下的真把我累壞了。但是很多前來參觀的同事都表示：這真是一個很有意義的活動！
一位五年級導師真誠的和我分享著：「從這個活動中，學生學到的面向實在是太多了！他們學到的絕對不只是課本上的知識而已。尤其我要謝謝你，特地收了幾個行為上有狀況的孩子進來，讓這些孩子可以在這活動中，找到前所沒有的自信、也有了展現自我的舞台......」
是呀，看到暴怒有狀況的孩子找到了自信的舞台；看到遭到排擠的孩子變成了這集的主角；也看到每位解說孩子臉上的笑容與成就感時......，突然明白，這所有的累都是值得的。
站在校門口目送電視台團隊離開時，一陣涼風拂來，讓一整天的疲憊暫時卸下，吹得全身舒暢極了。很感謝全校一起來協助的行政團隊們；也謝謝『下課花路米』團隊這麼用心記錄著每個美好的點滴。因為有你們，孩子們才會有這麼美好的回憶。
我和教務主任站在校門口，談起了這次的『椿象學習步道』錄影。我們一致認為：只要是能為孩子們創造很不一樣的人生經驗、讓他們有機會證明自己有多麼棒；即使再怎麼辛苦、再怎麼和自己的個性不符......做這些都是值得的！
因為，這才是一心向著孩子的正確決定！
【1.星際特攻隊與椿象相遇】
→ 三年前的椿象朋友
【2.元氣麻吉班與椿象相遇】
【3.陽光活力班與椿象相遇】
→ 寵物大集合
→ 椿象大哉問
→ 黃金五角，集合！
【4.綠色方舟與椿象相遇】
→ 我愛椿象
七月四日清晨筆者與陳益添、陳玲鈴到機場歡迎台中室內合唱團「蒞臨辛城」。以前只是經由e-mail，電話聯繫團長Jerry Wang(王政義)以及負責此次訪美行程的Sabrina Wu(吳雅玲)。除了這兩位成為我Face Book的朋友外，我還有另一位 Face Book Friend I-Chen Yang(楊宜真)。當時並不知她就是合唱團的指揮，只是由Face Book的照片中看到是一位年輕漂亮的媽媽。由他們的行程規劃，可以推論出她的丈夫是蘇明進。而且，由於知道他們在報名合唱大賽之後還繼續招考團員，而誤以為他們事先已得到台中市政府或中部某財團的財務支持而來參賽的。當天他們實在很辛苦，連夜的飛機，到達以後也不得好好的休息，一有時間就必須彩排、 練唱。下午四點前就集結，在100 度左右大太陽下，穿著原住民的服裝，四點左右進入 America Ball Park，參加 Parade of Nations。溫度太高，晚飯沒吃，在開幕式進行到一半時，好多人就感覺不舒服，不得不提早回旅館。但是台中團的努力，獲得最佳服裝的評價。當晚在 Chanel 9 的News 中台中室內合唱團的影像出現在銀幕上很久。在這過程許多人要求與他們合照。可以說，還未演唱，就已獲得榮譽。姊妹兄弟們，您們在辛城的第一天就以台灣美麗的服裝為台灣、為台中爭光了。
員之中台中科大畢業的劉佳欣、李佳玲、徐宛璇是目前訪問辛辛那提大學的台中科大林秀霞教授之學生。在這次餐會之後，以及未來的三天內，將有更多的友誼在台中團與辛城同鄉間滋長。我們希望同鄉會對台中團熱情的招待會使他們離開時有 I left my heart in Cincinnati的感覺。
台中室內合唱團與此首歌有些淵源，作詞的盧正君先生恰好就是台中室內合唱團團員杜春玉(Wawauni Zipulu)老師的舅舅，而柯玉玲是杜春玉的堂妹。杜春玉老師擔任此歌的獨唱部分。她把巴冷公主與家人告別時依依之情，表現得令人動容。
